427 緣來是一家1

領導簡短講話以後,講課活動即將開始。

龔老師去做準備,隔壁一個房間裏,安排了一個首都中學的學生。其他老師坐在外圍觀看老師講課。由於時間較緊,主辦方一共安排五個老師講課,每個老師給孩子講課時間不到半個小時,二十分鍾左右,每人講一道數學題。

要講的數學題由講課老師自己準備,力圖在最短的時間內讓學生們融會貫通,舉一反三。

如何檢驗講課效果,聽說專家到時候會給學生們在課後發一份問卷做調查。旁聽的老師們會在第二天集中發言,討論第一天的講課內容。

這樣算來,總共研討會是一個下午和一個早上,橫跨兩天時間。到了第二天下午,則是老師們自由交流的時間了。

據聞這種高中數學教學研討會今年是第一次,屬於嚐試性的活動。舉辦的動機,眾說紛紜,有人說是因為高考重新啟動後,高中教育變成了全國的教育的重中之重,而數學是最基礎的學科,有這樣的研討會理所當然。

有人則說出了一個更實際的原因,說是國際數學奧林匹克競賽委員會向我國教育部門發出邀請,邀請國家選派選手參加。這是一項號稱數學世界杯的國際競賽,在國際上具有不同凡響的影響力。

受到這樣的邀請本來是一件榮幸的事情,可是我們國家在國際數學競賽方麵從來沒有經驗和此類教學,連國內的數學競賽都隻在珠算上麵停留,與國際競賽水平差距甚遠。基於這樣的考量,教育部門並沒有馬上接受邀請選派選手參賽。

不管如何,國內對於基礎教育尤其是數學教育需要更積極的政策,老師們的教育水平更是要有所提高。舉辦這樣的研討會,讓全國青年骨幹教師有一次交流,不是一件壞事。

講課活動開始了。龔老師是第一位出場。寧雲夕和其他旁聽的老師仔細聽講課老師講課。

龔老師講的是高中數學最難的部分之一:三角函數。

講課時,學生們在底下拿筆忙碌地記錄著老師的講課內容。