126 家長們被嚇住了(加更)

看課本是分數乘以分數是一節課的內容。約分和分數乘以小數,是另外兩節課內容了。相當於現在是要一節課講三節課的內容了?

這不是亂彈琴嗎?學兵爸爸等家長剛要起身發火。

旁邊一個學生家長突然說:“人家寧老師都說了,課堂要保持安靜,上課效果怎麽樣到後麵孩子做作業不就知道了。”

“你是誰?”其他孩子發現這個學生家長是個生麵孔。

“我女兒玲玲剛轉來的。”朱嬸說。

“你女兒轉到這個學校來?”

“是,跟著寧老師。”

“你說你孩子跟這個實習老師?”

“沒錯,在我們那邊,上百個學生都要跟著寧老師學習的。”

家長們一邊驚訝:“你是寧老師她的親戚為她說話?”

“啥?怎麽可能是親戚?和你們說實話,她那會兒剛到我們小學,我和我老公也看不起她的,以為她個實習生教不了什麽,和你們一樣。可她真是有本事的老師,你們自己看就知道了。”朱嬸懶得再開口對這些人解釋,寧老師的光芒要他們自己體會才有感覺的。

“我覺得她這人,莫非是寧老師從哪裏派來的間諜?”家長們不信朱嬸的話,不過朱嬸這麽說也有道理,說人家不行總得有個證據。等會兒學生一個個作業做不出來,哼哼,這個寧老師有的完了。

“同學們,現在要先做個遊戲。”開始講新內容的時候,寧雲夕先這樣說,“我們來背九九乘法口訣,每個人按照秩序背下去,一個接一個。來,從我左手邊這個第一個同學開始。”

本來講數學課是小孩子們感覺挺悶的事情,結果老師一來說是做遊戲,孩子們的精氣神兒又被調動起來了。課堂氣氛立馬從枯燥變成了活躍。

“一一得一。”

“一二得二。”

“二二得四。”

“一三得三。二三得六。”

……

孩子們一個接一個背著,興致勃勃。應該說,背乘法口訣表對於六年級學生來說肯定不是問題的,小兒科樣的課堂開始讓孩子們感到了放鬆。與此同時,寧雲夕在黑板上板書。