1465 保密的工作2
市教育局派出和她接洽工作的同誌是石老師。
由於去年與石老師一塊兒參加過奧數賽事的選拔和培訓，寧雲夕與對方並不顯得陌生。
石老師在市教育局接待她時提起道：“說到要有新同誌過來，我想，最好是寧老師。結果真是寧老師，真是大大的驚喜。”
寧雲夕問：“石老師你今年不帶畢業班了？”
“是，家裏出了點事，老人家身體不好來回進出醫院。學校體諒我不讓我帶畢業班，沒想到被市教育局看中給調到這裏來幫忙了。”石老師說。
準確地說，他們兩人都算是被市教育局借調來的人員，不算市教育局的人。
“教研室沒有幾個人，一個個都忙得像陀螺似的。”石老師道，“局長都說了，教研室肯定要再招點人進來。不過需要時間。誰也沒有想到時間如此緊迫。這個高考一放開，整個教育界都變樣了。”
這個時代，正是知識改變命運的主旋律。高考恢複後，有些人通過高考變成知識分子了，命運被改變了，深深刺激著全國的家長們。家長們的觀念隨之改變，不再想著孩子讀書不讀書的事情，而是想著孩子能不能高考金榜題名了。
寧雲夕同石老師走到他們辦公的地方，一個小小的辦公室裏，堆滿了雜物，僅有的一張辦公桌，腿子都有些瘸了拿報紙墊著。這是這個年代的特征，方興未艾，一切正開始，從家具都可以看出來了。石老師收拾張椅子給她坐，說：“這裏隻有你和我，以及另外一個老師，葉老師。葉老師是正兒八經這裏的教研員，由他領導我們。不過他自己也很忙，不止有我們的事兒。所以一開始說了，這項工作由我們兩人來幹。但是，還是等葉老師來了以後再談吧。”
寧雲夕點點頭。
石老師同她坐下聊起其它話題：“聽說寧老師現在在家裏輔導學生？”