1867 失敗教育3
“同時，鄭局長是希望，那些想做壞事的人可以在真正要做違法的事情之前能有自我反省，自己製止犯罪的結果。鄭局長打從心底是不願意自己單位有這樣的同誌出現，不希望有這樣不理智的家長和學生出現的。”周科長代著鄭局長表達著美好願望的心聲。
可見，人家領導這是放長線釣大魚，結果，他自個兒上鉤了。
陳思明完全癱了。
“令春老師。”周科長又對令春道，“你們學校領導剛打過電話來了，也是一樣，事情明朗後，請你到你們學校校長辦公室去一趟。”
令春比起自己丈夫冷靜很多，道：“我明白了，我會好好向單位解釋清楚的。這個事情，真的是我們被人給利用了。”
真是如此嗎？
先說陳思明到了鄭局長那兒。
鄭局長問他說：“陳老師，怎樣？事情都搞清楚了嗎？”
“都搞清楚了。局長。”陳思明來之前和自己媳婦商量好了，所以表現得比較淡定了，說，“說來說去都是我和媳婦看人沒有眼光，上了他人的當。”
“你們上了人家的當嗎？”
“對。局長，你都了解情況了，很清楚是那個人把我們倆騙得團團轉，害我們以為寧老師真是有病。”
“可你之前的說法不是這樣的？你是說寧老師是兩麵三派的人，哪怕她沒有病。”
陳思明沒有想到自己的話在領導的心裏記得這麽清楚。
“當然，你可能當時是口頭上說說而已，所以我一直想，希望你在行動上做出和你說的話完全相反的舉動來。”鄭局長說出周科長之前說的話，“因為我們都知道你曾經是個多麽多麽優秀的老師，怎麽會最終走到這樣一個結果，對後輩進行打壓？這是什麽原因？”