212 教高二了3（一更）
寧雲夕看著，不得不感歎科技進步是最重要的，而科技發明需要人才，所以才說教育是一切的基礎。隻有一張的小測驗卷子印完了。
吳老師拿毛巾擦著脖子臉上的汗。
寧雲夕幫他數著卷子數目對不對，數完發現，才三十三張？
“對。”吳老師說，“三十三夠了。”
“有學生沒有來上課？”寧雲夕想起之前自己了解到的情況。
“是。十幾個。”
“為什麽不來？”
“原因很多，大概都是因為覺得來學校讀不如在家裏讀。而且這些學生家裏都有農務要幹。”吳老師道。
兩個人剛說著話，門口又來了個人，是個比較年輕的男老師。吳老師叫他小丁老師。
小丁老師和寧雲夕握手時很感激地說：“寧老師來了，我終於可以解脫了。”
這個小丁老師，原先教的正是高二班的數學。
“我還教物理。因為沒有物理老師。”小丁老師說起自己開學初這個臨危受命，全是淚，“問題，我自己本來教的初中數理化都不行。校長說，我年輕有精力，可以學習，可我自己學習都不知道向誰學。”
吳老師在旁聽著一邊樂：“現在好了，有寧老師來了。”
“對對對。我們都聽說過，寧老師你教小學生都能教出天才來。連教育專家都過來點評。小生欽佩不已。”小丁老師說。
寧雲夕趕緊說道：“都是同事，共同進步。我有許多需要向各位老師學習的地方。”
“寧老師是很謙虛的。”吳老師道。
小丁老師轉頭：“吳老師，數學老師有著落了。物理老師呢？”這個脫離了一半苦海，另一半？
吳老師道：“這個得問彭校長。不過教生物的孫老師，不是昨天來過了嗎？”
“孫老師聽說是兼職教著，和我們校長說好了，一個星期隻能來一天上兩節課。生物隻有三十分，但是物理是一百分。”小丁老師道。
為了找個能教高考的老師，彭校長所謂是使出了渾身解數在解決難題。
“不容易。”吳老師搖搖頭，“主要是教高考的老師，哪個學校都缺。尤其數學和物理老師最缺。”