217 新物理老師5（二更）
方老師和吳老師在辦公室裏隻聽隻看寧雲夕和苗奶奶的談話，同樣插不上一個字。
同是教數理化的吳老師，和小丁老師一樣仿佛有著與眼前這兩人身處兩個世界的仰望感。
苗奶奶轉過頭，對方老師正色地說道：“我剛和寧老師互相交流過，我們的想法是一致的。現在班上的同學，一半以上基礎比較差，主要表現在以前初中打下來的基礎點都不牢固。有些同學的計算能力不錯，但是空間想象能力不足。這對於數學幾何，以及物理學的學習是非常需要克服的一大障礙。”
方老師仔細聽著站起來征詢著：“唐老師，你說我們該怎麽做？”
苗奶奶摸了摸老花眼鏡，麵色一直很肅穆：“多做題，多不懂的問問老師。我們學校有美術老師嗎？”
“有，有一個，在教一年級小朋友畫畫。”方老師道。
吳老師不由向方老師看了一眼：一年級小朋友畫畫，畫的不是學數學和物理所需要的實物素描吧？
“這個問題——”方老師摸著眼鏡尷尬著。她教的文科，對理科不太懂。
“看來需要做點教學工具，來給學生們演示，希望可以突破他們對想象的局限。”苗奶奶道，“回頭，我和寧老師再琢磨琢磨看。”
緊跟著，苗奶奶和寧雲夕繼續說起話。兩個人仿佛是幾個世界不曾見到的故人，如今相見如故，話題怎麽都刹不住。不管怎樣，寧雲夕以前在大學裏做科研的，和苗奶奶有著共同語言並不奇怪。現在能和苗奶奶這樣科技界的領軍人物共事，寧雲夕深感幸運，一定要珍惜。
飯吃完，苗奶奶去休息。寧雲夕趕著回課室主持高二班的班委會。
一看原來班委一共六個人，卻隻有三個人在場。其中，班長馬曉麗在，紀律委員是她家的孩子孟晨逸在，勞動委員郭炳同學在，體育委員和生活委員都不在。宣傳委員據說是生活委員兼任。學習委員是副班長兼任。最可怕的是，說是這個副班長似乎都要輟學了。
“他們三個。”馬曉麗對寧雲夕說，“家裏都有農務要做。要養豬養牛的。家裏備冬的活兒也得他們幫著做。”說完這位女班長歎的那口氣很長，快如老太太了。