2227 又收個問題學生2

對孩子強大的控製欲，是某些家長的弊病。

這點她聽自己大嫂提過。

至於這些家長之所以有這種弊病，大都是因為自己的婚姻不幸，感情寄托不了對方，隻能寄托到孩子身上了。

可恨之人必有可憐之處。

她大嫂做教育工作的，總是希望可以多了解孩子同時多了解家長。孩子出的問題，很多來自於家長。哪怕根源不在家長身上，家長也或多或少無能無力阻止或是助推了事情波瀾的作用。

教育工作，要從家庭出發。這個對於老師的責任感要求很高。

讓她沒有想到的是，這個沈陽博，一個大家意識中那種啥都不懂的差生竟然能意識到家裏問題出在自己媽身上。

說明了像她大嫂說的，別說差生不聰明。真的完全不聰明的差生是不存在的，那會變成是智力低下身體條件不夠，這種人根本連入學都沒有資格。公眾意識上的偏差是需要糾正的。有些差生實際上是聰明過人。隻是不是那種普遍意義上學習上的聰明。

“你情商挺高的。”孟晨熙開口讚他這個人。

沈陽博冷笑一聲。他如果情商高，應該可以把他母親從牢籠裏解救出來了，可以鄙視掉他爸了。事實上他什麽都做不了。

“我要離開這個家。但是你說的對，如果我有機會考上自己夢想中的地方，那才算是徹底離開這個家。”

“我大嫂說的對，距離產生美。什麽離家出走的人，到最終都會想回到家看一眼的。”

沈陽博盯住她：“都說你大嫂很厲害，你帶我去見見你大嫂，可以嗎？”

事到如今，她也有點怕這人想不開，想來想去，打個電話請示大嫂意見。

這剛接待完沈夫人，沈夫人的兒子要來。吃午飯吃到半截的寧雲夕接到電話後，隻好讓老三把人帶過來。

孟晨熙偷偷帶人過來時，小心翼翼問寧雲夕：“大嫂，我大哥呢？”

“你大哥到市裏麵開會去了。”寧雲夕給老三一顆定心丸吃。