2330 農村上課3
一層又一層的人群,圍在了寧老師上課的課室外麵。
好奇的眼睛一雙雙透過窗戶看著裏頭。
孩子們整齊坐在課室裏,一個個腰挺直著,胸昂首著,小眼睛裏卻都有些忐忑不安。說是城裏有名的老師,不知道會怎麽給他們上課。
“要教我們孩子做什麽?”有的村民問。
有人答:“好像是說教孩子做統計表。”
“做統計表,那不是村長在幹的事嗎?”
每年每個季度每個月,村裏大小事務,支出收入之類,匯總到村裏,老村長得請有知識有文化的人,一般隻能是請自己當地學校的老師幫著給做統計表格了。這樣才能知道究竟村裏的收入和支出是不是平衡,大家是虧了還是賺了。
實際上,村民們和老村長,對於那個統計表究竟是些啥也弄不清楚。隻知道,上頭來檢查的話,這個東西是肯定要準備的,給上麵有知識有文化的人看的。他們老粗沒文化的是看不懂這個玩意兒。
原來小學生都教的這個東西了嗎?
一幫村民們像鸚鵡一樣七嘴八舌的,越說越熱情。怎麽沒想到,自己娃子上個小學都要爭當文化人了。
“來來來,開課了!”陳思明親自敲起學校上課鈴那個鑼響。
“起立,向老師敬禮!”上這堂課的學生的班主任親自喊話。
孩子們齊刷刷站起來,喊:“老師好!”
“同學們好。”寧雲夕站在講台上擺擺手。