2578 再中靶心1
“我沒有教過我家孩子不擇手段去拿第一！”周奶奶忿氣道。
“可是，你沒有教會他和他的競爭對手搞好關係，你沒有教他不止要尊重競爭對手而且要學會化敵為友。這可能是一種失策的教育策略了。”
寧老師是話不多，但是當話講開，一句話下來是能命中靶心的。
周奶奶仿佛被射中了心髒，愣愣的站在原地一動不動，眨巴著眼像是努力想擠出什麽字來，但半天擠不出來一個。
“對！像寧老師說的那樣！”周爺爺激烈鼓掌，寧老師把他心裏頭沒能力總結出來的話給總結出來了，簡直讓他出了一口惡氣啊。
老師就是老師，金牌老師就是金牌老師。
他周爺爺想了好久，知道周奶奶做錯了什麽，但是總找不到突破點。寧老師一說對了。
人不為己天誅地滅，沒錯。人類的生存法則當然是首先為保護保證自己的生存，這是每個生物的本能。咱寧老師也不能說去否認這樣的自然生存法則。隻是作為高等智商動物的人類，看問題，一如她寧老師經常和所有人說的那樣，要全麵的看，目光更長遠地去看。
什麽才是對孩子自身最有利的？
教孩子樣樣爭第一，結果把自己孤立了，把朋友丟了，是好事嗎？
“我們大人都懂，和周圍的人形成良好的社交關係是有多麽重要，比起自身能力更重要。天才都得廣交朋友，比如鼎鼎大名的愛因斯坦就有很多朋友。你如果去問愛因斯坦是不是在物理學界必須拿第一，這不是笑話嗎？你敢質疑愛因斯坦還不是社會精英嗎？”
麵對寧老師這番反問，周奶奶掙紮了半天：“我沒有讓他不教朋友。”
“但是我確信，你肯定教了他要把所有和他競爭對他有威脅的對手當成不可輕視的敵人對待。”