570 氣場強大3

課堂裏一片寂靜。

學生們從沒有想過從沒有聽過一個數學老師講過,或許生物老師講過生命與數學的關係,但不一樣的是,寧雲夕說的是解題,解討厭的枯燥的乏味的數學題與生命是息息相關的。

“舉個例子吧。”寧老師說,“你們討厭的幾何圖形題,隨時隨地可能出現在我們身體出現的病灶上,奇異樣的腫瘤,畸形的髒器,我們的細胞。除了直觀的看,我們需要不給病人開刀,怎麽辦呢?用影像我們都知道。每一個你髒器的立體影像,便是一道立體幾何題。你的身體密碼,與數學是同步在呼吸著的。”

學生們聽著聽著精神高度集中,呼吸緊致。

“再說說我們最常做的事情,比如我們想做一件我們喜愛的東西,我們拿了幾塊木頭,想把它接起來,變成一個偉大的城堡或是其它模型。我們不可能浪費木料,所以在圖紙上畫著他們的形狀,構想著它們怎麽銜接起來,能搭成一個完美的形狀。是不是聽起來既熟悉又陌生?這是你們討厭的幾何圖形題,卻同時是你們崇拜向往的夢想職業,無論是土木工程師橋梁工程師機械師飛機設計師們等在做的事情。”

“寧老師。”那位提問題的男同學感覺到了一陣陣羞愧,“我錯了,我隻單純地理解為它們是題目。其實我們在做的每個數學題都是在構造我們未來的夢想。”

“這位同學說的很好,既然如此你們為何不熱愛它?不要討厭數學的外表,多想想它那顆真摯的想為你們搭建夢想的步步階梯。”

寧雲夕的總結落在課堂裏的時候,全場爆出雷鳴般的掌聲。

賀主任和邱玉成互相對對眼:確實是與眾不同呀。

孟晨熙情不自禁地與班上所有同學一塊用力地鼓掌:她的大嫂就是講的太好了。每次都能讓她灰心喪氣的心突然再次湧起**和勇氣來。

坐在她身邊的傅玉和坐在後排的曹希敏一樣用力拍掌,拍的掌心都紅了。

隻有那個蔡維突然冷冰冰吐出一句:“說得好聽而已。對於怎麽都討厭數學不喜歡數學也不認為數學能適合自己的人,怎麽說都是沒用的。”

“哎,你這人怎麽——”傅玉和曹希敏同時轉過頭瞪著他。

寧雲夕站在講台上眼睛微眯著,道:“蔡維同學。”