文藝匯演已經進行多一半了，大多班集都已經表演過節目，可是陳玉清班上的節目還沒著落呢

陳玉清從得知有文藝匯演這事後，就一頭紮入了883班的隊伍裏。她已經悄悄的把她認為有可能上台的學生，一個個全問遍了，可還是沒能找到一個可以用的節目。

這沒有準備的事，實在是很難辦。唱歌吧，沒有伴奏帶。跳舞那更不行，多人舞沒排練過，單人舞，更沒戲。一年級的學生，跟本沒有跳單人舞的能力。

杜嘯天坐在人群中，這把一切全看在眼裏。學校的這個傳統，他是知道的，但他沒有告訴過陳玉清。在他看來，這與他沒有太大的關係。

事實上，上輩子的第一次秋遊，就是他們883班打掃的衛生。當時在找不到節目的情況下，陳玉清讓李菲兒上了舞台，全拿死馬當活馬醫。

李菲兒沒辦法，硬著頭皮在台上唱了首歌，雖然她聲音很甜，但她當時是拿了個最後一名。也許是因為沒準備，也許是因為緊張，那次的李菲兒是唱一句忘一句，最後哪能不撲。

回想起前世的生活，杜嘯天暗自笑了笑，那時的李菲兒真是太可愛了。可惜自己隻看到了她害得全班掃地，卻看不到她的可愛和堅強。明知是輸，她還是站在了台上。

其實這才是杜嘯天沒有提醒陳玉清秋遊有匯演的動機，他想再一次看到李菲兒的第一次登台，用另一種心情，再次享受那著全無做作的表演。雖然那次李菲兒的打擊有些重，但那卻是李菲兒永遠也沒有忘記過的童年。

至於代價，不就是掃地嗎，有什麽大不了的，再說了，公園的清潔員是會主動來幫忙的，真正要清理的東西並不多。

周柳花一直偷偷注意著陳玉清的動向，陳玉清越是著急，周柳花就越是開心。看陳玉清那一臉的陰沉，周柳花知道，自己的計劃成功了，陳玉清果然連一個像樣的節目都沒找到。

對待敵人，周柳花從不會手軟。現在正是趁她病要她命的大好時機。周柳花怎麽會錯過

“嘿嘿，陳玉清，我再給你來點火。”周柳花陰笑著。

看好時機，等台上的節目剛好表演完，周柳花搶在下一個節目之前，拿起話筒，走到了台上。

“老師們，同學校，大家好。今天的天氣不錯，同學們的表演也很精彩，校長他老人家也很高興。

今天的驚喜很多，相信大家都還記得剛才公園大門的那一幕吧剛才在台下的時候，很多人都向我打聽，那是哪個班的同學和老師弄出來的。

現在我就給大家介紹一下。剛才給大家行禮的班級，就是883班的同學和他們的班主任，陳玉清老師。

我聽說陳玉清老師為了本次匯演，可是特意準備了好節目，下麵就請883班來為我們表演，大家說好不好”

“好，好。”

“883來一個883來一個”

同學的熱情一下被煽動起來。

周柳花對學生的反應很滿意，剛想要放下話筒，走下台，突然看來到杜嘯天坐在883班人群裏，冷冷的看著她。

周柳花看見杜嘯天，馬上起了那天杜嘯天諷刺她是老女人，那讓她丟盡臉麵的事。此仇不報，周柳花是夏天吃冰棍都不覺得爽的。突然一個計策在周柳花的腦子裏形成。嘿嘿，小樣，看我怎麽收拾你。

周柳花收回了要放下話筒的手，再一次把話筒拿到嘴邊，又說道：“看來大家都想要看883班的演出，那我就再給大家透露一個消息。我聽話883班的杜嘯天同學多才多藝，不如我們讓杜嘯天來給我們表演一個吧”

“杜嘯天，來一個。”

“杜嘯天，來一個。”

杜嘯天正享受大自然呢，聽道周柳花指名道姓的點他的名字，他不由心中大恨。他早知道周柳花的氣量不大，沒想到居然小到這個地步。

“想讓我在全校師生麵前出洋像，周柳花呀，你這招夠毒的。”杜嘯天很清楚周柳花的目的。周柳花這招確實很毒，試想，她這樣點名道姓的讓一個人上台表演，如果這個人演不出，那就是在全校師生的前麵，丟了人。這事對於一個大人來說，打擊都是很大的，何況一個一年級的小孩，那就更不用說了，一個弄不好，這個小孩一輩子都會生活在陰影之中。

凡事不惹事，遇事不怕事。杜嘯天重生後，性格發生了很大的轉變。心想你要玩，那就陪你玩玩好了，正好我也不想做清潔工呢

前世的杜嘯天，本也是個血性男兒，奈何麵對生存的壓力，他隻好放棄了生命的尊嚴。，一個忍字掛胸口。可即便是這樣，他也過得很不如意，連女朋友都跑了。

重生了，還要再忍嗎

不，今生不忍了。

率性而為，才是無悔人生。

杜嘯天從人群中站了起來，對大家揮揮手後，來到了台前，從周柳花的手中，接過了話筒。

站在台上，杜嘯天明顯的感覺到了來自陳玉清和李菲兒關心的目光，給了她倆一個微笑後，杜嘯天說道：

“感謝大家給我的掌聲。既然大家看得起我，我也就不多說了，我這人也不會什麽，就給大家唱隻歌好了。在這之前，我先弄把家夥，大家稍等一下。不再走開，快上回來。”

杜嘯天說完放下了話稅筒，大踏步來到一老師的身前，淡淡的說道：“借你吉它一用。”

那老師直到杜嘯天拿著吉它回到舞台，才反應過來，可是想追已經來不及了，隻好站在台邊喊道：“小心點，別把吉它弄壞了，那可是我舅舅的。”

杜嘯天懶得理他，低頭調起弦來。八十年代的東西，用料真是不錯，別看這隻是很普通的吉它，再過二十年，沒一兩萬你絕對拿不下來。

好東西，也要放在會用的人手裏，才能體現出它的價值。這個老師，一定是想用吉它來追女生，這吉它連弦都沒調緊，他也敢拿來眩，真是佩服。