五月的京城，早就春暖花開。而已經接受頭頂上換了天的百姓們，逐漸開始適應比之前朝更為寬鬆的環境。黃昏，茶館酒肆裏，三五成群的爺們聚集在一起，津津樂道地談論著頭些日子等於是給今上臉上摸黑的兩件案子。無疑，兩名在籍軍人一個槍決一個無罪釋放，更能引起大家夥的熱絡。相比之下，去年鬧騰得京城不消停，甚至引起京城發生流血政變的梁啟超的歸來，卻被人們忽視了。
且不說梁啟超故地重遊是怎樣的心思。何紹明在接見梁啟超後，不到兩天的時間，政務院就下發了一條任命狀。出國兩年的梁啟超，甫一歸來，便成了臨時政府的教育部副部長。而跟他一同歸來的楊度，則隻是進了政務院，成了總理辦公廳的一名幕僚。二者地位的差距顯而易見。人們不禁感歎，這位梁啟超，到底是靠什麽得到了大帥的重視？
而今上何紹明卻堅持此項任命。他太了解梁啟超了，正如兩年前一般，若梁啟超去了日本，回來後他會告訴你，日本式的君主立憲很符合中國；而從美國歸來的梁啟超，這會兒已經是堅定不移的三權分立擁躉者。政見上，梁啟超幾乎沒有太多自己的見解，完全是不切合實際的拿來主義。而且絲毫沒有執政經驗。若把他放在要職上，壞事的可能性更大。同樣不可否認的是，相對於現在的國情，此人的確是個人才。去了一趟西洋，梁啟超起碼也算學貫中西。而一番長談之後，何紹明認為，梁啟超對於中美教育體製的認識，足以讓他任職教育部。而且，出身傳統中國式科舉教育的梁啟超，更能針對時弊有所作為。
事實上，何紹明這一次錯了。梁啟超剛剛二十五歲的年紀，正是年輕氣盛的時候。上任伊始，立刻大刀闊斧開始改革，或者用建立這個詞更恰當，對教育事業進行了一場大變革。他不顧頂頭上司勸阻，跑到政協拍著桌子叫囂，必須在今後二十年內，政府的基本政策無條件向教育傾斜。甚至他提交的教育預算，直接讓心理承受能力差一點的政協委員直接昏厥了過去。在如此情形之下，上任沒幾天，我們的教育部副部長的背後便充滿了如此的詞句：‘狂妄’‘白癡’。而在實際的政府運作中，仿佛商量好了一般，所有相關的職能部門都在跟梁啟超作對。財政部說沒錢，地方上說不可能一年之內普及基礎教育，甚至國家土地規劃局也來打招呼，指責其大肆圈地，有圖私利之嫌疑。在如此情形下，梁啟超在上任後的第三十二天，憤然地向政務院、政協大會提交了辭呈。
新晉教育部副部長上任剛剛一個月就要鬧辭職，按說此事定然掀起軒然大波。可偏偏這會兒京城的老百姓又被到訪的美國商業代表團所吸引，也隻有在職的公務員才對此議論紛紛。
而在監察院副院長章太炎的家裏，梁啟超的辭職，顯然引起了強烈的關注。盡管章太炎對於曾經同是改良派，甚至一起鬧過維新的梁啟超這會兒實在也有些看不下去。
在小妾王氏的詢問下，他還是說了起來。
“老爺，最近衙門裏有什麽大事嗎？”王氏乖巧地給章太炎拿捏著肩膀，好奇地問道。
“哦……”章太炎在想。大事情實在太多。
中國暫時結束了內戰，進入一個小升平了，舉國上下像是都鬆了一口氣，想著該是安居樂業的時候了。軍人們沒仗打，在那裏整天憂國憂民，到處找茬想挑事。可老百姓再也不想打仗了，他們過怕了顛沛流離的生活，農民們隻想著家裏的地、牛和老婆孩子，而商人們則想著還有什麽錢能更快地賺到手。地主們倒是清閑，現在是不敢輕易奪佃了，佃戶們也安生了許多，地主們隻是想著那些閑錢是投到買賣上去，還是同以前那樣找個瓦罐先埋起來再說。
政協裏的人們在每天商議那些法律、那些各部的要錢的法案，改革錢幣製度的法案，最近改組國防軍軍部還要挑事……很頭痛的。有什麽算是小妾喜歡聽的所謂大事呢？
“……有一個人不爽，他昨天到政協去遞了辭呈，要落挑子不幹了。”章太炎毫不在意地說道。
“不幹就不幹唄，當誰還求他！……那是誰呀？”
“哦……是梁啟超。”
啊！梁啟超？”王氏的驚叫聲險些使章太炎犯了心髒病。
“怎麽啦？這麽大的反應。”
王氏幾乎是要站起來說話了，“梁啟超可是改良派名家，在士子當中很有威望，怎能逼人家辭職？”
章太炎倒十分平靜，“可他最近總是對政協不滿，大家看他也不順眼。”
“那肯定是政協不對，人家兢兢業業地為這個國家做事情，這些都是頭些日子你給我講的。拚了命的發展教育……”
“就是發展教育這件事，”章太炎一反手，將小妾按在椅子上。“梁啟超要將大部分教育經費放在留學生上麵，他不重視百姓的基本教育。因為這個原因，他跟政協吵吵得不可開交。”
“哦……那怎麽辦？”小妾王氏的腦子明顯跟不上了。
“政協已經立法，今後對教育的撥款，必須與年度財政預算掛鉤。”
“這……好象也是的。”這些新名詞，顯然不是王氏能明白的“這國家不是他梁啟超一個人說了算的，單單是教育一項也不行，他簡直不把政協看在眼裏。”
“好象……沒那麽嚴重吧？”王氏充滿了疑惑。
章太炎笑了，“所以說你們女人看問題太簡單。現在政協裏都是些什麽人？政務院裏的那些公務員每天想的就是要錢，然後盡他們自己的想法去花掉。政協不管？他們現在就要上天了！”
王氏的興趣好象沒剛才那麽大了，“好啦，我不懂政治，憑你們爺們去折騰吧！”
真正讓梁啟超走向辭職的，是他自認為必須的教育政策。在龐大的基礎教育建設計劃之外，更加龐大的是瘋狂的留學計劃。他似乎認為，隻有將另一個新的文明全部移植到中華文明之中，以徹底的新鮮血液充實改造這個老大的文明，才能達到中興的目的。這實際上就是鳳凰涅磐的理論。
而實際上，這種更像是短期投資的計劃，有著潛在的危害。甚至可以預見到，即便是在二十年後，中國的文化普及率恐怕也很難提升一個百分點。而且社會兩極分化嚴重，一邊是高端人才，另一頭卻是隻能賣苦力的文盲。
章太炎搖頭苦笑，他甚至在想，自己也許該放棄監察院副部長的職責，轉而取代梁啟超，他認為自己更適合搞教育，而不是眼下的這份工作。當然，這個想法在他腦海裏隻是一閃而過。無論如何，隨著梁啟超的辭職，教育部副部長的職位已經處在風口Lang尖，他章太炎可不想被人架在火堆上烤。而且，中國的教育，要麵對太多太多的難題了。首先一點，傳承了幾千年的儒教，就是新式教育的大敵。在如此強大的敵手麵前，即便是章太炎也認為短時間內無力扭轉頹勢。
是以，此刻他隻能長歎，中國的教育之路，人才之路，乃至於振興之路，到底在何方？
(兄弟今日歸家，與妻四目相對，總覺著有個比較重要的事兒被忽略了。苦思良久，啞然！今天居然是兄弟邁步而立之前的最後一個生日。都10點多了，沒蛋糕，沒麵條，晚餐吃的快餐……實在太悲涼了！於是我倆決定出去瘋玩，大不了明天請假。草草寫了半章，有些不滿意，大家夥見諒吧。)