第77章 輸給現實的愛情類別：其他類型 作者：曉泉叮咚 書名：當青春遇上藏青藍
“男孩說是售後客服，其實平常也就是，幫人家貼貼電腦膜、裝裝固態硬盤，加加內存條，偶爾排除點小故障什麽的。”
“工作量不算大，工資對於一個剛畢業的大學生來說，卻也不算低了。”
“男孩一有空，就去女孩保險公司的門口，等她下班，約她出去吃飯。”
“時間長了，漸漸的就產生了感情。”
“然而，兩個人在一起，還沒滿兩個月的時間。”
“男孩的父母，就知道了這件事情。”
“男孩父母便托人，四處打聽女孩的家庭信息。”
“你們在銅城生活了這麽久，都了解銅城這點事兒。”
“一天都能走一圈的地盤，想打聽個人，還不是輕輕鬆鬆？”
“男孩父母很快，就了解到了，女孩的基本情況。”
“他們在知道女孩家裏，不僅沒有任何背景，甚至還有個下半身截肢，需要照顧的老爹後。”
“男孩的父親，說什麽也不同意，他們繼續交往下去。”
“男孩的母親則更是過分，多次來到了女孩，上班的單位，對其公開責罵。”
“男孩和女孩，才剛剛談起戀愛，哪能經得起這樣的折磨？”
“堅持了沒多久，兩人就分手了。”
“但男孩的母親，還是不依不饒，硬是要女孩，把男孩在她身上花費的錢，通通還回來。”
“百般糾纏，索要一萬多塊錢，不給就在女孩的保險公司鬧事，讓她無法正常上班。”
“女孩賣保險的工資，本來就不高，加上她還在試用期，工資就更低了。”
“東拚西湊的，才湊齊了三千多塊錢，給了男孩的母親。”
“要一萬多，隻拿了三千多，男孩的母親，怎麽肯幹？”
“依舊不依不饒，頻繁地對女孩施加壓力。”
“再加上那段時間，女孩的父親，身體又出現了一些異樣，需要不菲的醫藥費治療。”
“終於在各種各樣的壓力下，女孩崩潰了，選擇在公司跳樓，了結了自己的生命……”
方運一席話說完，眾人皆是沉默。
因為這個話題，實在太過於沉重……
“她是從保險公司跳樓的，保險公司怎麽說，也得賠上一筆錢吧？”
“女孩畢竟是公司的員工，跳樓的地點，還選在了公司……”，杉卯看待問題的角度，仿佛總與常人不太一樣。
開口打破了沉寂，小聲問道。
“嗯，按照法律規定，女孩的死亡，和保險公司之間，是不存在因果關係的。”
“保險公司無過錯，不需要承擔責任。”
“但出於人道主義精神，公司還是拿了兩萬塊錢，給女孩的父親。”，方運回答道。
“兩萬……也太少了吧……”，杉卯咂了咂嘴。
鍾小虎的父親，生怕話題再被他給帶偏，主動評價道：“兩萬……說多不多……說少也不少了……”
“好了，人家說這件事的目的，不是讓你討論，賠償是多還是少的問題。”
“主要還是想，通過這件事，讓我們聽出一些，對我們有用內容。”
“你們懂得了多少，我不清楚。”
“可我是一共，提煉了四點，有用的東西。”
“第一點，耳聽為虛，眼見為實。”
“很多事情，不要盲目的聽網上說，是什麽樣子的，你就去相信，網上那些傳言。”
“要有自己的選擇和判斷，有自己的主見。”
“別人的話，未必準確。”
“自己親眼看到的，了解到的，才是最真實的。”
“就像這個小姑娘，從保險公司跳樓。”
“旁人總會用自己的眼光，去揣測，她是不是遭到了潛規則。”
“是不是被不良領導脅迫了，還是遇到了什麽，不公平的待遇。”
“但你要知道，這些都隻是，大眾人群的胡亂猜測而已。”
“他們在說這話的時候，根本就沒有經過，實際的查證。”
“他們說的這些話的可信度，又能有多少？”
“你想過沒有？”
“有位偉人，曾經說過一句話。”
“他說：‘沒有調查，就沒有發言權。’”
“這句話也是我們黨，黨史上的八十句口號之一！”
“我覺得這句話，很有道理……”
“調查研究，是從實際出發的中心一環，是尊重客觀規律、發揮主觀能動性的典型形式。”
“調查研究不僅是，‘從物到感覺和思想’的，唯物主義認識路線的具體體現。”
“還是發揮人的主觀能動性，把握客觀規律的具體途徑，是一切從實際出發的根本方法。”
“聽不懂……”，杉卯搖了搖頭，又一次提出了，不同的觀點：“但我知道，舅舅你說的不全對……”
“耳聽為虛不假，眼見的內容，卻不一定為實。”
“春晚年年都有魔術，還記得去年，月如火大師的表演嗎？”
“他站在舞台上，隨便念叨一句，聽不懂的咒語。”
“手隨意一揮，就把經觀眾檢驗過的，很正常的一副撲克牌，全部變成了方片牌。”
“手再一揮，又把方片牌，全部變成了黑桃牌。”
“他這個就是用了，很明顯的障眼法……”
“他是靠快速的手法，欺騙了我們的眼睛，才完成的表演。”
“所以說，耳聽為虛，眼見為實的說法，並不準確……”
鍾小虎的父親，瞥了杉卯一眼，沒有搭理後者。
對方的抬杠水平，早已到達他，難以辯駁的地步了。
鍾小虎的父親，自己說自己的，道：“第二點，我和小虎經常說。”
“那就是時時刻刻，不能忘記學習的重要性。”
“有時間，多學一點知識，比多打兩盤遊戲、多追兩集偶像劇，要有用得多。”
“因為你永遠不知道，你在什麽時間能用得上，學到的這些知識。”
“人的一生很長，意外隨時可能到來。”
“往往不經意間，一個小知識，就可以改變你的一生。”
“假設有機會，接觸、學習新事物，一定把將要脫口而出的‘我不會’，變成‘我可以學’。”
“女孩假如當初學習過，有關被毒蛇咬傷處理的知識，能及時作出反應，並科學地處理。”
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