現在，葉軒倒打一耙，又如何能讓林俊文退步呢？

“好了，好了，林俊文你是什麽人，大家很清楚！比賽時間差不多到了，可以開始了。希望你能公平一點！”葉軒擺擺手，好像並不像做太多的計較。

這場比賽要說公平，那絕對不可能的。周東海他們跟猶大那幾個鳥人學了一聲撩陰招數，等會兒自然可見分曉。如果到時候連裁判都不偏袒高三六班他們一點，恐怕很快就會失去什麽懸念。若是讓班上那些小子贏得太輕鬆，會讓他們飄飄然的，以後教育起來少了砝碼，就不好玩了。

葉軒離開讓兩個體育老師鬆了一口氣，暗暗中想著等會兒怎麽幫羅威把那個技術犯規給要回來。

兩隊主力都上場了，高二六班還是原班人馬，組織後衛周東海、進攻後衛張軒宇、小前鋒林凱龍、大前鋒羅威、中鋒王宇。

高三六班一上來，氣勢就明顯要比高二六班強很多。

中鋒李強，身高一米九零；大前鋒王寶，身高一米八七；小前鋒孫舍，身高一米八五；進攻後衛陸震，身高一米八五；組織後衛薛城，身高一米八一。

清一色一米八以上！

雖然高二六班也是個個一米八，可是最高的也就是王宇和羅威，一米八三，其他人都是一米八二。平均是平均，跟高三六班一比，就顯得差距不小了。

裁判示意兩隊中鋒跳球，周東海對王宇打了一個手勢，王宇會意，還沒跳起來呢，肘子就抬得高高的了。

兩邊隊員站好位置，由林俊文出球。

“碧！”隨著一聲哨響，籃球被林俊文高高的拋棄。李強仗著身高馬大，手臂伸得筆直，眼見就要觸碰到籃球。忽然，一個大肘子猛地砸在他的下巴上，“哢嚓”一下，李強險些把舌頭給咬下來，而他的手也微微蜷曲了一些。

就是那麽一霎那，王宇的巴掌超出了他的指尖，率先碰到籃球。

爭球這玩意兒有對抗是非常正常的事情，王宇那邊主動把臉湊到李強的手臂上，隻是溫柔的摩擦。李強這邊卻是重重的挨了一下狠的，一落地便對林俊文示意了對方用肘子。

站在林俊文的那個角度，他看到隻是兩個人糾纏在一起，並且雙方都砸到了對方。這個哨不好吹，林俊文隻能無奈地搖了搖頭，示意比賽繼續。

高二六班爭到了球權，整片球場歡呼一片。

這裏的大部分人都是被高三六班打敗的班級，很多人都想看看到底高二六班能不能把高三六班戰勝，所以都在為高二六班加油。

那些隻是來湊湊熱鬧的觀眾，支持高二六班，則是因為一開場本來友好的握手，被高三六班囂張的氣焰打破。並且，裁判那邊還好些沒有任何懲罰。故此，他們心裏的天平，不自覺的就傾向了高二六班。

眼見球場裏百分之七十的人都在為高二六班叫好，高三六班的隊員臉色紛紛一變。

“哼，羅威，前麵你裝的很像嘛！”李強果真沒有去防王宇，而是獨自看防羅威。

“在那馬勒戈壁，尼瑪隔壁，有一群草泥馬，哎喲喂草泥馬隔壁……”羅威張嘴便是一大泡的髒話，在與李強擠位的時候斷不絕口。

李強聽得心火大怒，可是也知道這是對方使用的戰術，隻好忍氣吞聲，與羅威硬是擠在內線拚力氣。

周東海對上當初被他虐過的薛城，嘴巴一張也唱道，“在那馬勒戈壁，尼瑪隔壁，有一群草泥馬，它們活潑又聰明，它們機智又靈敏，它們自由自在生活在那草泥馬隔壁……”

薛城一愣，“靠，打球唱什麽歌？”

“其實我是在罵你，傻！”周東海猛地一個交叉步，直接把愣住的薛城給甩開，然後又一個箭步，從四十五度角直接衝向內線。

“媽的！”李強暗罵一聲，大叫道，“阿寶，去補防，內線我來守！”

大前鋒王寶連忙堵到周東海身前，高高舉起手臂。周東海見狀，冷冷一笑，“傻吊，上當了！”

話音一落，擊地球傳給被漏掉的王宇。王宇轉過身，把球往前一伸，打算傳給一旁準備好了的羅威。

李強隻是在王宇麵前揮了揮手，便竄回了羅威身前，哼道，“就知道你們要玩這一招！你這個傻大個，知道你不會投籃！”

可是，就在他說出這句話的時候，王宇忽然運起球來，向前猛地跨了兩步，整個人“呼”的一下高高躍起。

“哐！”的一聲大響，王宇在所有人驚愕的眼神中，居然完成了一次扣籃動作！

籃球館安靜了幾秒鍾，忽的爆發出猶如狂潮一般大歡呼聲。

“嘩！”

王宇將球扣進籃筐後，空出一隻手指著李強，“傻大個，老子不會投籃，可是會扣籃。你看什麽看？他媽的傻一個！”說話間便跳了下來，丟給李強一個後腦勺，跑去和羅威幾人慶祝地擊了一下掌，留下一竄蔑視的狂笑聲。

“前麵他說誰傻大個呢？”

“除了他自己，這裏還有幾個傻大個？”

“哈哈，也對！他們班四個人的身高都比咱們高，估計‘傻大個’是他們班的組合名稱吧！”

“哈哈哈哈……”

王宇的暴扣，將全場觀眾的**點燃到了頂點。他的表現實在是太突然了，根本就讓人應接不暇。如果說在李強在場上暴扣幾個，隻算是平常見怪不怪的話，那麽王宇的這一記扣籃就顯得更有觀賞性和衝擊力。

高三六班控製球權，薛城小心地將籃球運到前場。誰知，對方並沒有上來逼防，而是簡簡單單地站好陣腳，采取“二三”聯防的戰術。

“二三”聯防，是指罰球線兩段各站一名球員，然後從底線中段、兩邊半截籃位置也各站一名球員。

這種聯防純屬於防止對方內線強攻和突破的策略，有點是集中力量對逼近籃下的持球隊員進行包夾補防，人隨球動，具有很高的機動性。並且，在防守之餘，可以保持好體力，調節攻防轉換。缺點嘛……由於“二三”聯防沒有固定的站位，一旦被對方精準的傳球帶動，很容易出現外線空擋。所以，隻要是善於中遠投的球員，都很容易破掉這種防守。

不過，既然猶大會吩咐周東海他們打這個戰術，就是因為看準了對方是屬於衝鋒型的打球風格。命中率之所以高，大多是靠快攻上籃和內線進攻撐起來的。

所以，依靠“二三”聯防來鉗製對方的進攻，是猶大采取的手段第一招。

高三六班早就想到對方會用這種防守戰術了，畢竟在身高的差距麵前，他們必須先保證內線能夠頂住。別說是高二六班，幾乎所有與高三六班為敵的班級，都是使用這種戰術。

可是，卻沒有那個人能夠起到多少作用。高三六班可不僅僅是靠單兵作戰才一路走來的，他們的無球掩護和跑位也格外出色，一旦被他們動起來，那麽對方的防守陣勢也會被衝得七零八落。