盡管表麵上還是那樣平靜和客氣，暗地裏卻都在加緊活動，以整倒對方。
那天他接到衛軍的電話，就開車去朱金和回來的必經路口等候。到了那裏，他把車子停在裏邊一家人家的山頭邊，他走出去隱在那條路邊一塊廣告牌的後麵，等待著朱金和的車子從海邊方向開過來。
楊興宇忽站忽蹲，腰酸腿疼地一直等到五點多鍾，才看見朱金和的轎車從東邊開過來，速度很快。他不能走出去看，隻能從廣告牌的邊上伸出一點頭去偷窺。盡管朱金和的車子飛速從他眼前閃了過去，但他還是看清了坐在車子副駕駛位置上的那個女孩。
是她？劉桂花。楊興宇看清後，心裏不禁一跳，感到非常意外。怎麽會是她呢？她是這個學期才從下所一所學校借調上來的，怎麽快就勾搭上了？這個朱金和真是無孔不入啊！
怎麽辦？楊興宇出來往自己的車子走去，你現在去跟蹤他們行嗎？他把車子開出去，一邊追上去一邊想，恐怕不行，弄不好還會起反作用，光反映他生活作風方麵的問題。也不會引起有關方麵的重視，隻有找到他們經濟方麵的犯罪證據才有用。這樣想著，他就不追了，直接回了家。
回到家裏，楊興宇把今天的事跟嬌妻一說，孫小琳就擔心地說：“你怎麽這麽粗心大意呢？要是衛軍把這事說出去，傳到朱金和耳朵裏，那他就會加快速度整你。唉，還不知蘇紅玲跟朱金和的關係怎樣呢？要是衛軍告訴她，她再透露給朱金和，你馬上就要倒黴。”
楊興宇說：“我相信衛軍不會這樣做的，除非他跟蘇紅玲關係不好。嗯，什麽時候，我再找他談一次。”
楊興宇在暗中跟朱金和進行鬥爭的同時，也在努力工作。
楊興宇替人背了黑鍋後，教育上還是那樣收費，隻是變了一個說法而已，換湯不換藥。政府收了老百姓的錢，當然要改善辦學條件。再加上國家有關發展教育事業的新政策不斷出台，他就利用自己抓基建和後勤的職責，四處活動，招商引資，積極籌措民間資本興辦教育，想以此來降低各種收費標準，從而減輕學生的負擔。在他的努力下，全市教育係統很快就掀起了轟轟烈烈的建設熱潮。擴建翻新，危房改造，搬遷新址，增添設施，教育係統成了市裏大搞建設的重點領域，引起了全市人民的廣泛關注。
楊興宇知道自己也被推到了另一個風口浪尖上——廉政與腐敗的交叉口。在這個十字路口，稍一糊塗就要迷失方向，口袋一鬆就要出問題，所以他格外謹慎起來。
在工作上，楊興宇還是那樣大刀闊斧，瞄準既定目標穩步推進。為了規避廉政風險，所有項目的建設，他都向朱金和請示匯報，並嚴格按照國家有關規定操作，自己不直接插手。下麵學校的改建工程，都由學校自己負責，局基建處實施監督。許多親朋好友來
找他幫忙，打招呼承攬工程，有的還通過多種渠道給他送錢送物。一時間，幾乎每天晚上，他家裏都有人來來往往。不是手裏拎著東西，就是懷裏揣著紅包。幾句話一說，就三句不離本行。他後來一聽他們說起項目的事，心裏就厭煩，能回避的回避，回避不了的，就好言謝絕，實在謝絕不了的，就上繳廉政帳戶。
可是，市裏幾個新建的大項目，他就無能無力了。
這天，朱金和把他叫到辦公室裏，十分客氣地說：“郝書記讓我過去一下，我今天要到下麵去開會，馬上就要走。你替我去一下吧，我剛才已經在電話裏跟郝書記說過了，讓抓基建的楊局長過來，他也同意，正在辦公室裏等你，你快去吧。”
楊興宇謹慎地問：“你知道是什麽事嗎？”朱金和說：“可能還是為一小後麵那塊地的事，你到了那裏，要堅持我們教育局的意見，不要隨便表態。你要吸取上次整頓亂收費事件的教訓，敢於堅持正確的東西。堅持正確的東西，總不會吃虧的。”
楊興宇心裏想，他很可能又在耍什麽花招，再次把棘手的事情推給我，讓我替他承擔責任，好把我整倒。可他又不好推托不去，猶豫了一下說：“好吧，我這就去。”
楊興宇提著一顆心，急匆匆下去開車往市政府駛去。果真，他一走進郝書記的辦公室，就見周市長陰著臉坐在沙發上，沉悶地抽著煙。楊興宇感覺氣氛不對，便小心翼翼地坐到一旁，看著他們，不敢吱聲。
郝書記端坐在大辦公桌後邊，有些神秘地望著他說：“楊局長，你來說說，市一小那塊地，究竟是賣給開發商好呢？還是我們自己建一所職業學校好？”
楊興宇知道這句話的背景，哪敢貿然表態？為這塊地已經爭了半年多了，以周市長為首的幾名市領導，堅持要將這塊地賣給開發商，建一個高檔住它小區。而且在當權前就與申城一個房產商訂了合同。隻等批文下來，兩個億的地皮款就到賬了。周市長等拿到這筆款資，去改造幾個虧損的集體企業。沒想到梁書記去進修，郝書記當家後就堅決反對這個方案，讚成市教育局提出的“原來的教育用地要用於教育”的主張。
楊興宇早就跟朱金和商量過了，想拆一小建一所實驗小學的設想，並向市政府打了用地申請報告，但周市長壓著不批。從表麵上看，郝書記是在支持他們教育局，可他知道事實上並沒有那麽簡單。郝書記當權後，將市裏原來的一些規定幾乎全盤否定，強行實施他的一套做法。這樣做的目的，很大程度上可能是為了大權獨攬，撈取好處，這就引起了周市長的強烈不滿。這件事的處理也是這樣。他明白弄不好自己又要吃啞巴虧，兩頭不討好，所以膽戰心驚的，不敢輕易說話。
周市長著急地說：“這塊地早已訂給海洪房產了，怎麽能違約？我們政府應該說話算
話，否則怎麽取信於人？以後還怎麽招商引資？”
郝書記伸手理了理黑亮亮的頭發，慢條斯理地說：“但我們黨一貫主張有錯必糾，這個決定錯了，向人家解釋清楚，不就行了？”
說著意味深長地盯了楊興宇一眼，繼續說，“我們不能重經濟而輕教育。眼光要放遠一點，一個地方教育發達了，就能帶動經濟持續健康快速發展。在這種大是大非的問題上，我們不能隻講麵子，不要原則。”
楊興宇見郝書記用眼神向自己求援，就實事求是地說：“我們的報告早就打了，這塊地原來就是教育用地，應該用於教育才對。”
郝書記順階而上，一錘定音地說：“楊局長說得對，原來的教育用地應該用於教育，否則，我們就是在拆教育的台，是不是？就這麽定了，拆一小，建一所現代化的實驗小學。我相信，將來的事實會證明，我們的決定是正確的。”
周市長激動地站起來，漲紅臉說：“好，你這樣定吧，但我還是保留意見。對開發商的違約解釋工作，你們去做。”說著掉頭就走。
走到門口，他還氣呼呼地回頭說，“沒有經濟的振興，教育怎麽能發展？”
於是，開始了實驗小學的籌建工作。楊興宇沒想到郝書記親自出馬抓這項工作，連設計招標圖紙審核這樣的小事，他都親自過問。
有次，郝書記還把市裏四套班子的一些領導都請來，一起審核確定圖紙。然後反複征求大家的意見，標準定得很高，要求建設的檔次和質量起碼在十年之內保持省內領先水平。市委當家書記對一個學校的建設項目如此熱情，令許多人都很感動，但也有一些人私下裏覺得有些不太理解。
楊興宇非常知趣，在整個項目的建設中，除了教育行政方麵必須參與的一些活動外，不插手其一切有關經濟方麵的事務，譬如招投標、預決算、材料采購等等。
不久，一個造型新穎的現代化實驗小學就初具規模。這個項目全靠銀行貸款建造，計劃投資一億八千萬，建造時一再超標，最後竟超過預算七千萬，達到兩億五千多萬。
周市長就抓住這一點不放，向郝書記發難。一次在市委常委擴大會上，周市長公開點名批評實驗小學校長胡思義，實際上是項莊舞劍，意在沛公。
他在講了其它幾件事之後，臉色一沉，義正詞嚴地說：“還有一件事，我不得不在這裏說一下。大家知道，市實驗小學是靠銀行貸款建設的，計劃投資一億八千萬，最後竟化了兩億五千萬，超標三分之一。”
會議室鴉雀無聲。
周市長更加嚴厲地說：“這麽大的事，我這個一市之長怎麽一點都不知道？啊？這究竟是誰作的主？是不是實驗小學校長胡思義？他根本就沒把我這個一市之長放在眼裏，擅作主張，真是膽大包天。”
（本章完）