第124章 聖誕節來了

所謂重新洗牌,說起來容易,做起來,還是麻煩。

這也是素雪計劃中的其中一步。

慢慢來吧……

現在,她還是先好好享受自己最好的高中生涯。

國內的聖誕雖然不如春節有氣氛,但街上商店掛出的紅襪子,聖誕樹小裝飾,商場打出的聖誕節促銷活動的展牌,暖洋洋的紅色,蔥綠的綠,都讓節日的氣氛更加濃鬱,不由自主地感染人。這些日子,連街上逛街的人也漸漸多了起來,寒冷卻熱鬧的冬天。

節日於人而言,多多益善。

辛勞了一年,終於能有這樣一天,理直氣壯地稍微喘口氣,提醒大家,一年又結束了,新的一年就要來臨。懷抱著對新一年的憧憬,步入新年,與家人團聚的日子也不遠了。

雖然學校並不會在聖誕節放假,但不影響學生們彼此道一句“聖誕快樂”,借著節日的名義,互相交換小禮物,增進感情,好像這一天,就能比平日更快樂,更特殊一些。

對於壓力與日漸增的高三學生來說,每一個節日都是放氣孔。

“小雪,聖誕快樂~”

同桌梁露一大早過來,就給了她一個熊抱,笑眯眯地用力拍著她的肩膀,接著放下書包,從雙肩包裏掏出一個小禮盒,粉色包裝紙,紮著漂亮的絲絨蝴蝶結:“噔噔噔~給你的聖誕禮物!”

“謝謝。”素雪甜甜一笑,從桌子底下拿出自己準備聖誕禮物,“喏,這是你的聖誕禮物,我自己烤的餅幹,還有專門給你準備的——回家再拆哦。”

梁露登時眼睛一亮,光看體積就知道東西不小:“小雪!我愛死你了……好吧!我盡量忍住。”

“嗯。”素雪笑盈盈地望著她。

同班同學陸陸續續都到教室了,隻不過今天與往日不同,滿教室都是在討論聖誕節,互相送禮物和賀卡,每個人臉上都洋溢著微笑,少年少女的燦爛微笑。

素雪也收到不少賀卡和禮物。

“小雪,聖誕快樂~這個是送給你的!”

“小雪,謝謝你的餅幹,聖誕快樂,這個給你……”有拋下賀卡就倉促逃走的女生。

素雪微微一笑,拆開信封略瞧了瞧,秀氣飄逸的小楷,淡藍色的信紙,滿滿一整頁的話,認認真真寫著這三年的回憶……高一時第一次遇見她時的情形,當時提到她,都是:班裏最漂亮的那個女生,讓人有些不敢接近。隨著相處的時間推移,卻越來越喜歡她,有些素雪自己都不記得的事情,被幫助的人,卻牢牢記了下來。而即將來臨的畢業,讓這姑娘終於鼓起勇氣將自己的心裏話寫出來。

她感冒難受的時候,素雪幫她泡過藥,周日回校晚自習時,她總是忘記吃飯,不嫌麻煩地幫她帶過幾次晚飯,來例假弄髒了褲子借給她外套,每一件,她都記得清清楚楚。

對素雪來說,都是順手的小事,但對偶爾脆弱的人來說,每一件都值得記憶。

結尾是極漂亮又大氣英文字體。

婉轉的筆鋒透出無限溫柔,或許文字本身就能表達情緒,狂烈冷酷抑或,繾綣溫情,在這個數字化時代,紙筆寫下的心意越來越難見得。

贈君一書,盡寄相思。

如果說當一個溫柔的人有什麽好處的話,就是會有這樣的時刻。

你會被深深銘刻在某個人的回憶裏,得到某個人的真心祝福與掛念,他們回饋你最美好的感情,讓你覺得,這個世界還是美好的,有希望的。

因為還有那麽多同樣溫柔的人存在。

“啊~真好!”梁露羨慕地看著素雪收到的賀卡和禮物,差不多……全班人都送了吧。還有人密密麻麻寫了這麽長的信,這讓她感覺到,完蛋了,自己好閨蜜的位置,要動搖了!

素雪朝她笑了笑:“你要是想的話,也可以做到的。”

梁露聳聳肩:“窮則獨善其身呐。”

在她心裏,素雪簡直就是超人,沒有什麽不會的,重要的是,她太自律了。能夠三年如一日,力所能及的幫助別人,那些瑣碎的事情……她都數不清了。

素雪應和著點點頭:“你說得沒錯,窮則獨善其身。不過,露露你平時也很仗義啊,對人對事都很熱心。其實不要想要做多大的好事,就從路邊見到垃圾能撿一撿,去便利店買東西的時候,找回來的零錢可以放進捐助箱,對身邊的朋友,父母親,溫柔一點,好一點,能夠做到這些,就已經很好了。”

“人的好運是一點一點攢出來的。”

她單手撐臉,微微一笑:“不管怎麽樣,做總比不做好。”

梁露一臉認真嚴肅,點頭如搗蒜:“我覺得你說得好有道理。不知道為什麽,有點心動……我決定從現在做起!”

素雪捏捏她的臉蛋:“露露你怎麽這麽可愛~”

“唔……”梁露晃著馬尾,嘴巴含糊,“還是你比較可愛啦!”

“噗!”

熱熱鬧鬧的聖誕節,開心的不隻是學生,老們也收到許多來自學生的禮物和賀卡。高三年級最甚,或許大家都意識到,這是最後一次在高中度過聖誕,他們的高中,馬上就要永永遠遠地結束了。

老師,同學,都將從此走往人生的另一段路。

謝老師收到了素雪送的禮物和小餅幹,辦公室裏,她笑地和藹:“你來得正好,我正打算找你和舒寧過來呢。2月中旬就是時代杯全國賽了,你們準備地怎麽樣了,有什麽想法或者困惑的地方,隨時都可以找老師聊。”

素雪沒立刻吭聲,看向傅舒寧。

傅舒寧撓了撓頭,似乎有些苦惱:“老師,其實我心裏有點沒底……”

她能進全國賽,有30%的原因是全靠素雪幫她精雕細琢,將她原本的水平提高了一大截,但這種即時性的提高,並不是她的真實水平。全國賽的考核更加嚴厲,初賽,半決賽,決賽三觀,不同比賽形式,她可能無法應付。

還有即興演講和現場問答,她可能比較難出來。

謝老師皺了皺,她明白傅舒寧的顧慮,以她的水平,去全國賽,可能名次不會太好,權當一番鍛煉。但又不能直接跟她說,你的能力不行,所以就當去鍛煉,也不用太緊張。

千萬不能否定學生的能力。

尤其是傅舒寧這樣努力勤奮又有點天分的孩子,他們對自己的要求很高,最受不了別人的否定,越否定越來勁。

“舒寧,你對全國賽有什麽想法嗎?”謝老師認真地問,“我是說,你怎樣看待自己參加這個比賽,想要從中收獲什麽?”

傅舒寧愣了一下,好像沒有仔細想過這個問題,想了一會兒,才回答:“能得到好的名次當然是最好的。但是我不喜歡隨隨便便敷衍一件事情,要做就做到最好,全力以赴,並不是要名次,是希望自己能夠認可自己的能力,能變得更厲害,更好一些。”

傅舒寧儼然就是自我要求比較高,自己給自己的壓力很大。

參加了比賽,就要拿出能見人的本事,重要的是,自己的出色,名次完全是附加的東西。

“老師明白了。”謝老師點點頭。

傅舒寧就是想自我提升,去到全國賽,不致於輸地太難看。但這也未必簡單,百尺竿頭更進一步,就是另一個境界,從一個層次跨越到另一個層次,更難。

有什麽辦法?唯熟練爾。

“素雪,你看看,有什麽辦法能夠輔導一下舒寧?”謝老師先問了素雪。