第1420章 狂妄自大的蔡睿宸
四方現實主義的思維，正常人是很難理解蔡睿宸如此決定，用國家層麵的戰略利益來說，完全不值得。
可是各國的政府，卻能夠很好的理解，畢竟現在的國際社會體係，知己知彼那是根本性的東西。
就好像華人需要了解西方人的思維方式以及價值觀念，同時西方世界也要了解華人的價值觀念和思維方式。
蔡睿宸與美國斷交，雖然來得很突兀，但在各國看來，也是完全合情合理的。
蔡睿宸口中的所謂戰略機遇，在各國政府的幕僚看來，也就是伊敘聯邦未來麵對的地區安全形勢。
美國一旦控製了伊朗，那對於伊敘聯邦的周邊安全局勢，將構成巨大的隱患。
甚至也直接威脅到伊敘聯邦主權的安全，因此美國出兵伊朗開始，幾乎大部分的國家，也全都明白，伊敘聯邦是不可能眼看著伊朗真的被美國掌控。
畢竟在伊朗戰爭之前，美國在中東的行動，已經很清晰的證明這一點了。
但是各國也沒有想到，伊敘聯邦居然會選擇如此強硬的手段，來對付全球最強軍事力量的美國。
最主要的是，現在的中東這裏，還有北約其他成員國牽扯進來，難道伊敘聯邦打算與整個北約開戰嗎？
看到目前的中東力量格局的人，幾乎全都認為蔡睿宸這絕對是瘋了。
伊敘聯邦好不容易發展起來的成績，是經不住北約聯軍幾天轟炸的，蔡睿宸並不是在打出戰略機遇，而是葬送整個伊敘聯邦。
因此在西方是媒體上，幾乎全都是鋪天蓋地的負麵評價。
美聯社：“從蔡睿宸昨天的演講那一句‘這個世界很少有真正的誤會’，這句話可以解釋成為，蔡睿宸將誤傷伊敘聯邦大使館事件當作是美國方麵故意的，那我們也可以這樣理解，伊敘聯邦所謂的導彈事故事件，擊沉了瓊斯號，導致了上百個美海軍官兵陣亡，也是對方故意的。伊敘聯邦先是不給我們任何解釋的機會，又趁機發動戰爭的行為，此刻又使用斷絕外交的手段，隻能是說是令人寒心……五角大樓方麵雖然還沒有消息，但相信，很快就會有決斷，對於這種對美國的戰爭行為，任何一個美國人都是無法接受的……”
泰晤士報：“蔡睿宸還是暴露出自己年輕的弱點，衝動不經過大腦思考，伊敘聯邦現在發展到現在的局麵，十分的不容易，他這樣的衝動，隻能是將伊敘聯邦現在的大好局麵完全葬送……”
法國日報：“以前一直都覺得蔡睿宸堪稱是全球最聰明的人，我也幾乎真的相信他是無所不能的，但是現在看來，他的智慧也隻是體現在科技領域，在政治領域，他猶如一個剛剛學會爬的嬰兒，根本不懂得全球政治體係如臨深淵般的危機……”
日本朝日新聞：“蔡睿宸雖然取得了極大的成就，可是他的自大和狂妄，已經注定他將要葬送整個伊敘聯邦好不容易取得的建設成果，一旦這場斷交風波真的演變成為戰爭，那伊敘聯邦所謂的強大軍隊，根本無法幫助他挽回敗局，更何況在海上，還有日本海上自衛隊協助我們的盟友美軍……”
馬尼拉時報：“華夏此前很慶幸在中東有一個正在崛起的強大外援，能夠幫助華夏平遠東這裏的壓力，但是很顯然，華夏並不能很好的控製這個逐漸強大起來的外援，在還沒有強大的實力，就盲目無知的挑釁美國……”
每日環球時報：“伊敘聯邦宣布和美國斷交的消息，已經成為全球各大媒體的首頁新聞，對於這樣的事件，聯合國也晉級發布消息，希望雙方克製，不要引起更大的爭端，現在是摘自伊敘聯邦最高領袖蔡睿宸在昨天晚上進行的全國電視演講內容……蔡睿宸先生的態度和意誌是很值得欽佩的，特別是他的膽魄，充分表明自己的態度和立場，當然，如果隻是斷交就聯想到戰爭，明顯就是斷章取義了……”
俄羅斯聯合報社：“伊敘聯邦聯邦最高領袖蔡睿宸宣布與美國斷絕一切外交關係，停止兩國的一切合作，這樣的舉動雖然看起來很衝動，但是也從中看到了蔡睿宸先生，身上的那種不屈不撓的精神，這樣的精神值得任何一個人去學習，同時對於伊敘聯邦遭遇到以美國為首政治軍事集團的欺壓，表示深深的同情和憤慨……”
新、華、日、報：“蔡先生的舉動，充分說明了他堅韌不屈的意誌，以及不畏強權的頑強精神，全國國民都應該學習這樣的精神，以頑強鬥誌，自強不息為座右銘，警醒自己，勉勵自己。同時對於伊敘聯邦的選擇，以及將來可能麵臨的困難，華夏將以堅決的態度，對蔡先生進行支持，根據最新的消息，今天早上，華夏最高領導人大老板第一時間接見了伊敘聯邦駐華夏大使，就此事進行會晤，本台有進一步的消息，也會第一時間通知大家……”
翻開全球所有的主流媒體和新聞，進入蔡睿宸眼中的，幾乎全都是自己的負麵新聞。
能夠在這個時候，出聲支持自己的國家媒體機構，也是寥寥無幾。
而那些關於蔡睿宸的負麵新聞，也幾乎將他描繪成了一個狂妄無知的人，年輕沒有想法，雖然聰明，但並沒有好好的使用自己的大腦。
全球所有的媒體機構，十有八.九，幾乎也全都是一麵倒的對蔡睿宸不看好。
對於這樣的新聞，蔡睿宸也早早有預料了，但是他並沒有在意，也絲毫沒有要解釋的意思。
他從來都不是一個愛說話的人，也從來不會去和任何人打口水戰，用他的話來說，與其浪費口水，還不如真刀真槍的見真章。
在這種一麵倒的負麵報導之中，最好的解釋並不是澄清，而是用實際的結果告訴全世界，到底誰是對的，誰又是錯的。(。)