第604章 我的男孩

校車順利抵達生態公園。

學生們以班級為一個小團體,在各個老師的帶領下,開始參觀生態公園。

因為時恒的特殊性,他被班主任特意安排在隊伍最前麵。

班主任照顧其他學生的同時,還得時不時回頭看一眼時恒,忙得不行。

好在時恒很乖巧,沒有亂跑,照顧起來還挺輕鬆的。唯一讓人感到不自在的是,這孩子總喜歡自言自語,經常對著空氣說話,就好像在他身邊跟著一個看不見的人。

趁著途中停下來休息的時候,班主任試著問道:“時恒同學,你剛才在跟誰說話呀?”

時恒沒理他,低頭開拆一包薯片。

奇怪的是,他壓根就沒吃那包薯片,而是把它遞了出去。

“你吃。”

班主任受寵若驚:“這是給我吃的嗎?”

他原本覺得這孩子太不合群了,性格有問題,沒想到這孩子居然主動他吃零食,他頓時就為自己的偏見感到羞愧,同時心裏湧起強烈的感動。

誰知他的手才剛伸出去,就見時恒把薯片收了回去。

時恒麵無表情地看著他:“不是給你吃的。”

班主任:“……”

艾瑪,好紮心!

時恒微微側頭,似乎是在仔細傾聽什麽。

過了片刻,他不甘不願地將薯片再次遞出去:“老吃,你吃。”

班主任先是一驚,隨即麵露喜色:“這次真給我吃?你沒有再逗我?”

阮綿綿看著這位可憐的老師,滿心同情,再次貼在時恒耳邊說道:“跟老師說聲辛苦了。”

時恒繃著一張漂亮的小臉,硬邦邦地吐出四個字:“你辛苦了。”

班主任頓時就被感動壞了。

“不辛苦不辛苦,老師一點都不辛苦,隻要你們乖乖聽話,好好學習,老師做什麽都不辛苦,”班主任將薯片推回去,“老師不餓,你快吃吧。”

此時正好有其他同學來找班主任,班主任轉身走了。

時恒低頭看著自己手裏的薯片,悶不吭聲。

阮綿綿察覺到他不高興了,試著問道:“你在想什麽?”

時恒悶悶地說道:“這薯片,是給你吃的。”

誰知道她不吃,還讓他把薯片送給別人吃,她拒絕了他的好意,這讓他不開心。

阮綿綿溫聲解釋:“我沒有實體,你就算把零食給我,我也吃不了。老師一直在盡心盡力地照顧你,他是個好人,你請他吃零食,他會很高興的。”

“我不在乎,他高不高興,我就是想,給你吃。”

阮綿綿知道這孩子在某些方麵極其固執,這個時候絕不能逆著來,必須要順毛捋。

她湊過去,用嘴唇碰了碰他的耳朵:“我現在吃到了。”

時恒感覺到自己的耳朵有點涼,他立刻明白過來,自己是被對方給碰了下。

他抬手摸摸自己的耳朵:“你剛才,是在親我嗎?”

阮綿綿老臉一紅,你這孩子說話咋這麽直接呢?

她知道時恒是由忘川的靈魂碎片變成的,所以不怎麽在乎對方的年齡和身份,但事實上,時恒現在才八歲,是個不折不扣的未成年。

如果被人知道她親了個八歲的孩子,肯定要被人當成戀童癖,直接被送去派出所。

三年起步,最高死刑,想想都可怕呢!

沒有得到回答,時恒非但沒有生氣,反倒高興了起來。

他又摸了下剛被親過的耳朵:“能再親一下嗎?”

阮綿綿輕咳一聲,轉移話題:“老師在喊集合了。”

時恒不死心:“隻能親一下嗎?”

“你乖乖聽話,以後再親。”

得到一張空頭支票,時恒心裏仍是開心的,他背上書包,抱著拆開包裝的薯片回到學生隊伍中。

參觀到玫瑰園的時候,學生們被滿園盛開的玫瑰花給驚豔到了,爭先恐後地請老師幫忙拍照片。

班主任脖子上掛著相機,他把班上的同學們全都拍了照片,隻有時恒沒有拍。

因為剛才被請吃薯片的事情,班主任現在對時恒這孩子除了責任之外,還多了幾分疼愛,他溫聲問道:“時恒同學,你不要拍照片嗎?這裏的景色很美,很適合拍照。”

時恒微微側頭,看向身邊的空氣。

“你想拍照嗎?”

班主任見狀,背後一涼,這孩子到底在跟誰說話?

聽說小孩子眼睛幹淨,能看到很多大人看不到的髒東西,時恒身邊不會跟著什麽髒東西吧?

很快班主任就把這個可怕的猜測給壓下去。

他可是人民教師!信奉的是唯物主義!什麽妖魔鬼怪的,全都是胡扯!

阮綿綿說好啊。

時恒立即跑到玫瑰花叢的前麵,上半身微微傾斜,像是靠在了什麽人的身上。

班主任拍下這詭異的一幕。

他看著相機裏麵,這張奇怪的照片,越發覺得時恒這孩子有問題。

但思及時恒的家世背景,以及之前請他吃薯片時的乖巧貼心,讓他暫時壓下這股怪異的感覺,打算等回去之後,給時恒的家長打個電話,談一談時恒的事情。

拍完照的時恒沒有走,而是來到了班主任的麵前。

“老師,照片可以,給我看看嗎?”

班主任不解,這孩子不是眼睛看不見嗎?

但因為怕傷到這孩子的自尊心,班主任沒有提這事兒,將相機遞了過去。

時恒看不到照片,但是阮綿綿能看得到,他問:“拍的怎麽樣?”

班主任以為他在跟自己說話,立即回答:“挺好的,你要不要再來幾張?可以換個角度和姿勢。”

阮綿綿說挺好看的。

時恒滿意了,他直接忽視掉班主任提的建議,又問:“能把照片給我嗎?”

“等我回去洗出來再給你。”

“嗯。”

時恒默默記下這個事情,然後便走開了。

逛完了植物園,已經是十二點,老師們帶著學生們去提前訂好了的餐廳吃飯休息。

為了更好地照顧時恒這個眼睛看不到的學生,班主任特意把他安排在自己身邊的位置,其他學生都能自己夾菜吃飯,隻有時恒不行。

班主任溫聲問道:“我給你夾菜,好不好?”

時恒不吭聲。

班主任以為他怕不衛生,主動解釋道:“我是用公筷給你家的菜,沒事的,可以吃。”

時恒還是沉默。