第一千一百二十二章教育問題
葉平宇點出問題的實質，把板子打在幹部身上，而不是打在群眾身上，富寧縣的路修不起來，這完全就是當初時任縣領導的原因，不過葉平宇在講這話的時候，並沒有考慮到當時的富寧縣委書記即是張曉明。
張曉明在富寧縣擔任了兩年的縣委書記，接著便是調任貴下區委書記，在貴下區擔任三年的區委書記後，出任南州市委常委，並且擔任了南天區委書記。
而對於張曉明的這一經曆，葉平宇也是知道的，但是知道的不具體，隻知道張曉明在這裏擔任過縣委書記，但不知高速路在他的手裏流產的。
聽了葉平宇的話，王保國和高富東兩人便是感到葉平宇不說則已，一說便是直達要害，並沒有因為張曉明而在這個事情有所保留，而他們對張曉明在高速路上的責任是一直有微詞的，雖然當時老百姓確實反對建設高速路，但是這事一定有人在背後鼓動，在當時的情況下，如果縣委能做一些工作，老百姓不會反對很激烈的，但是張曉明沒有做任何動作，而他一不做動作，自然就沒有人來管這事了。
好好的一個國家項目居然給弄丟了，說起來這事都有人不相信，但是事情的的確確發生了，導致現在的富寧縣仍然沒有一條高速路，嚴重製約了富寧縣的發展。
葉平宇把這個話一講，王保國和高富東兩人連忙稱是，無論在什麽時候都不能把板子打在群眾身上，因為打在群眾身上沒有任何作用，群眾是不會站出來教他們怎麽做，關鍵還是要靠幹部來扭轉這種落後的局麵，當然群眾的思想可能有些落後，但是這不是發展慢的理由，作為幹部應當多做工作，讓群眾的思想轉變過來，解決這種矛盾。
葉平宇專門問了這條路的事情，而葉平宇這樣問，王保國和高富東兩人其實是高興的，因為這說明葉平宇關注到這條路的事情了，隻要葉平宇關注到一定會想辦法給解決的。
但是葉平宇覺得這條路一直沒有修，不能說富寧縣委一點責任也沒有，難道富寧縣不能極力向上麵爭取，然後出資把這條路給修了嗎？
但實際上，富寧縣財力有限，即使向上麵爭取，也需要自己配套一部分資金，但是這部分配套資金，他們拿不起，而市裏頭又不願意出，因此導致出現這種情況。
葉平宇接著便問起富寧縣的其他工作，王保國代表縣委向葉平宇作了工作匯報，而在王保國的匯報當中，教育問題被他提了很多次，而其他經濟工作確實是沒有多少亮點，這邊沒有投資的企業，也沒有什麽經濟開發區，幾乎處於一種原始的狀態。
不過王保國提起的教育工作卻是引起了他的興趣，在此之前，他在興江市的時候，下去調研，很少有幹部大談教育問題的，現在王
保國卻是談了這麽多的教育問題，這讓他感到了興趣。
“保國同誌，你們縣的教育工作做的很好嗎？”葉平宇在王保國匯報完之後，便是問起了這個事情。
王保國當即說道：“葉書記，我們縣雖然落後，但是我們的教育不落後，自從高速路的事件以後，我們感到群眾的思想還是比較閉塞，老百姓接受的教育少，如果我們不加強自己的教育的話，那這個地方將永遠落後，因為這個地方實在不大適合發展經濟，這不是我們無能，而是客觀條件所限，交通不方便，也缺少資源，不知老天爺是不是和我們開了一個玩笑，達寧縣礦產資源豐富，但是到了我們這裏，啥礦產資源都沒有了，富寧不富成了最大的一個笑話，但是我們沒有辦法，隻有想辦法加強教育，才能讓我們富寧真正富起來，別看我們富寧地方小落後，但是去年的高考升學率，我們是第一！”
“你們是第一？”葉平宇也有些不敢相信，這麽落後的一個地方居然高考升學率是第一！
“保國同誌，教育工作也非常重要，要不你帶我們去看一看你們的教育工作吧！”葉平宇感了興趣，雖然說富寧縣給他的印象不大好，顯得非常落後，但是教育工作的突出，卻也是讓他產生了興趣，在他看來，教育是國家發展的一個很重要的根本，沒有良好的教育，這個國家的發展是沒有可持久性的，富寧縣作為一個落後的地區能辦好教育，這裏麵的經驗確實值得學習。
聽了葉平宇的話，王保國立刻帶著葉平宇前往富寧一中去視察，富寧一中是遠近聞名的一中，幾乎可以與南州一中相媲美，有的家長居然想著長途跋涉把孩子送到這裏來學習，這是富寧縣的一個驕傲。
車子很快便來到富寧縣一中的門前，葉平宇一打眼望去，發現富寧一中的樓房是整個縣裏當中最好的，比起富寧縣委大院好多了，二者簡直沒有可比性。
看到這種情況，葉平宇不禁是有所感歎，看來富寧縣真的是把精力用在教育上了，寧願縣委大院的樓不蓋，也要把教學樓蓋起來，這種態度不能不讓人感到敬佩。
本來葉平宇是沒有視察教育工作的想法的，但是現在來到了這裏，他不能不進去看一看，了解一下情況。
在學校裏下了車，而這個時候學校剛剛接到通知，學校的校長連忙下來迎接，看到葉平宇後，急忙上前握手，葉平宇道了一聲：“你們的工作辛苦了，謝謝你們工作。”
葉平宇這一句話倒是讓王保國的眼睛有些濕潤，因為他感覺葉平宇不但是在向學校的校長說，也是在向他說的，葉平宇的這聲辛苦也是對他工作的一種肯定，他在富寧這邊把所有的財力都用在了教育上，讓很多人不理解，不但縣裏的一些幹部不理解，就是市委領導原來也不理解他啊，因
為這樣做顯露不出來成績來，對於市委領導來說，那也是沒有成績。
現在葉平宇一聽說教育工作做的好便是過來視察，顯然是在對他的一種支持啊，想到這裏，王保國就感到自己的心裏有些感動，可能是有一種委屈在裏麵，呆在這個地方已經六年多了，而當初張曉明來到這裏才呆了兩年，他不過是利用這個跳板，然後好回市區任職，所以到了富寧之後什麽工作也沒有做，隻是維護了穩定，平平安安地離去就可以了。
但是正是由他的平庸不做工作，才導致後來發生了幾次群體性.事件，造成他在這裏麵臨的困難，張曉明這種把困難留給下一任的做法，實在是不怎麽地道。
不過，雖然如此，他仍然沒有自暴自棄，而是堅持自己的理念，專門抓好教育工作，可以說富寧縣的教育工作者是非常感謝他的，沒有他，富寧縣的教育工作不會提到這麽高的地位，而隻是因為他，富寧縣的教育工作走在了全縣的前列。
與校長握完手，葉平宇來到了校會議室，專門聽取了校長關於全校工作的一個匯報，聽了校長的匯報之後，葉平宇也算是徹底知道，富寧縣委對教育工作的大力支持了，全縣的財政基本上都投入到了教育上去，富寧縣一中的教學樓和宿舍樓全部都是王保國在任期間蓋起來的，大大改善了全縣的教育條件，絲毫不比南州市區的教學樓差。
雖然外部的教學條件不代表著教學質量就高，但是在富寧縣這樣一個地方，把教學樓建設得這麽好，則體現了富寧縣委的一種執政理念，那就是把教育放在一個很高的位置，把孩子放在一個很高的位置，這種理念是一種麵向未來的理念，一種可以震撼人心的理念。
葉平宇聽完了校長的報告，然後把學校的老師代表召集起來，葉平宇一起與他們進行談話，麵對這些老師代表，葉平宇告訴他們，市委非常重視教育工作，因為教育代表著未來，國家競爭力的提高最根本的還是體現在人才競爭上，而人才競爭的根本還是教育競爭，發達國家隻所以在一些方麵超過我們，主要是人家的人才機製教育機製非常發達，培養了大批優秀的人才，而教育在我們國家在認識上還存在短板，一些地方讀書無用論還有市場，這反映了我們的教育理念及教育水平還有待提高。
現在有些地方是窮廟富和尚，無論有沒有錢，自己所用的所住的一定要用好的，把國家的錢專門用在個人享受上，但是來到這裏，我看到是另一種情況，無論富寧縣的經濟有多麽落後，但是教育不落後，窮廟沒富和尚，但是富了教育，這種精神十分可嘉，教育工作非常辛苦，我們的老師能堅守自己的陣地，當好孩子們的園丁，非常的不容易，我代表市委向你們表示感謝，希望你們繼續努力，爭取更大的勝利。
（本章完）