第二十一章 那你想明白了嗎？你為什麽踢球
張教練回想起王睿在訓練時表現出的速度，心裏突然有了一絲好奇，然後他脫口而出：
“你百米跑多少？”
王睿低頭思索了片刻，然後抬頭望著張教練說道：
“初三時，參加市中學生田徑比賽時是11秒，上了高中沒有測過一百米，三十米在1月份清華體尖考試的時候跑3秒4。
”
“什麽？”張教練臉上露出驚訝的神情，他雖然感覺王睿的速度很，但是這個成績也太誇張了一些。他不知道現在國外那些優秀的球星能跑多，他隻知道當年巴西後衛卡洛斯，那位當時號稱是世界足壇速度最的球員，百米成績達到了10秒8。當然這個消息準不準確不得而知。
在國內絕對沒有這麽的球員。初三就跑到11秒，現在肯定是10秒多，這個素質太好了！三十米3秒4，說明他的起動速度超。自己二隊隊員中，最好的有3秒7。別小看了這0.4秒，在足球比賽中，0.4秒運動員可以做很多事，可以兩步就超越一個人。何況最好的是3秒7，不是每個隊員都有這樣的速度。
從王睿在訓練中的表現來看，他的球性很好基本功很紮實，如果他能將速度與技術結合起來，那會是多好的一個苗子。想到這他的內心滿是期待。他急切的想要看到速度與技術結合起來的王睿到底會有多強！於是他覺得自己的決定有多英明！
張教練抬起頭來看著王睿用奇怪的眼神看著自己，他覺得自己有些失態，於是他馬上神情嚴肅的說道：
“不錯，不錯！”
張教練馬上將思緒收了回來，想想自己將王睿叫來的目的，然後他在頭腦裏理了一下思路，接著說道：
“現代足球就是速化，精細化，前些年歐冠的英超現象和巴薩現象，都說明了速度的重要性，這兩者的速度表現的是不一樣的，英超表現出的是節奏上的，攻守轉化，巴薩表現的是戰術配合，就是速傳球，速跑位，所以你在比賽中看見的在中前場的戰術配合中他們都是一腳傳球，還有一個是技術完成。這個技術完成不止是指單個技術，還有技術之間的聯接，所以說足球的速度不止是跑得！
下麵我就係統的說說關於速度的一些看法。”
看的出來，張教練在這之前做了充分的準備。兩個人像一對博士和博士生導師一般在進行這學術談論，其實也主要是導師講，學生聽。張教練看著認真的王睿心情大好。
“足球沒有技術不行，有技術沒有速度更不行！”開場白直指問題的核心。王睿臉上露出疑惑的表情。
“你或許有疑問，覺得我說的不對。比如齊達內如何？”
“對啊，齊達內的速度就不！”王睿覺得齊達內的技術非常好，但速度很一般。
“他的移動速度不是很，但是他的技術速度和技術之間的聯接速度可以說可以排在世界足球史上前幾名！”
“技術速度是指單個技術完成的速度，聯接速度是指上一個技術完成之後與下一個技術開始之間的時間長短。足球運動員在足球比賽中，經常是要一次性完成多個技術。
齊達內完成這一串技術的時間，大大的比少於其他隊員。在防守隊員還沒有做好準備時，他已經做好傳球或突破的準備，所以你看他的比賽總覺得他的技術動作很優雅，很從容！。”
王睿隨著張教練的話語，回憶起齊達內的比賽。好像確實如此！他內心充滿了震撼，原來原因就是如此！他感覺今天自己一定會有極大地收獲！他排除一切私心雜念，專注於張教練的講授！
“要成為優秀的足球運動員，除了技術，速度是最重要的。”
“我們可以用一個比喻來形象說明，球員是一棟樓的話，技術就是這棟房子的磚，而速度就是房子牆裏的鋼筋，沒有磚，房子就隻是一個空架子，不能住人，沒有鋼筋的牆，禁不起地震的搖動，更不能建成高層，隻能建低矮的平房。”
張教練喝了口茶，接著講：
“單個技術我們可以把它看成用磚碼好的房間。一棟高層建築，總是從第一層開始建的，接球技術就是這棟建築的第一層，這一層由接地滾球技術、接空中球技術、胸部接球等房間構成。”
“就是說接球技術是一係列技術的開始？”王睿絕對是個好學生，他在學習的時候不忘記思考。
“對頭，沒有接球技術，就沒辦法完成諸如運球、傳球、突破這些技術了。”
“那有的前鋒不停球直接射門，或者一腳傳球，哪又怎麽算？”王睿產生了疑問。
“前鋒每個球都是直接射門？直接傳球？我們這裏說的是一種普遍現象。”張教練在回答王睿的疑問後繼續說道：
“第二層就是傳球技術，正腳背、腳背外側、腳背內側、腳弓等等，根據球的飛向軌跡又分地滾球、半空球、高空球等，根據球飛行的線路又分直線球、弧線球。第三層是運球技術，正腳背、腳背外側、腳背內側等等。第四層是射門技術，根據射門時觸球部位不同，又分正腳背、外腳背、腳背內側、腳弓、頭、胸等，根據射門距離又分近射、遠射、補射等、上麵還有第五層、第六層。”
一棟由足球技術組成的建築出現在王睿的腦海之中，張教練的話打斷了他的想象。
“聯接技術我們可以把它看著是層與層之間的樓板，這個樓板既把技術分隔開來，有把各個技術聯接起來。”
“聯接技術的速度就是樓板中間的鋼筋？”
“對頭，有了這些鋼筋，樓板才更加結實。”孺子可教啊，張教練點點頭滿心喜悅！
一棟高大而雄偉的高層建築再次出現在王睿腦海，足球的技術井然有序的排列在各層裏，建築的鋼筋將這棟房子連接的固若金湯。
“比喻說完了，現在就說術語了。”
張教練從足球的個人速度談到球隊的整體速度，從個人的完成單個技術的速度，談到技術聯接速度、無球跑動速度、反應速度等等。
“速反應能力是每個足球運動員必備的一種能力。這是一種對比賽場上發生的事件進行速反應，再進行分析做出正確處理問題的能力。
形象一點說，高層建築是否安裝了電梯，反應速度的說明安裝了電梯，慢的就隻有樓梯。
這種能力包括三個過程：速收集信息→速分析信息→速處理信息。對於收集信息的過程，要多觀察場上發生的情況，不能眼睛隻盯著球，要眼觀六路，耳聽八方，對球場上的整體情況要有所了解，然後對球路的發展有一個基本的判斷，這裏麵包括了：球的發展；自己的無球跑動路線、速度；拿球後該如何處理；同伴位置的發展變化。這是速反應能力中最為關鍵的兩個環節，它決定了最後處理信息的準確性和正確性，這是一個收集信息和分析信息的過程。
在最後的處理信息過程，就是根據前麵兩個過程而采取行動。”
張教練已然一副學者形象，王睿好像又回到了教室！張教練眼前出現了參加國家A級教練員培訓，講師在台上講課的情景，自己仿佛是台上的講師，而台下則是聽課的學員。就算台下隻有王睿一名學員，也沒有影響張教練做講師的**！
“齊達內沒有令人炫目的速度，但是他速完成技術的能力卻是世界頂尖的。在足球比賽中運動員運用技術往往是好多技術一起使用，而不是單個技術。比如前鋒運動員要完成一次射門，通常情況下需要運用的技術包括：停球、運球、突破、射門，單個技術之間需要聯接，聯接速度是運動員順利完成一次行為的關鍵點。
現代足球對空間的控製越來越強烈。一個優秀運動員要有在狹小空間內速完成技術的能力。在狹小的空間內通過腳不同形式的變化，不同部位觸球，扣、撥、拉不同技術的速運用，才能更好的控製好球，形成突破、傳球的機會。
現代足球是在高速中完成戰術配合的時代。這方麵巴薩就是最好的例子。在中前場的配合機會稍縱即逝。
比如禁區前常見的橫傳斜切二過一戰術配合，如果接球運動員拿球後不能及時將球傳出，可能使隊友斜切後越位。特別在中前場，運動員要通過各種速跑位，拉開空擋等無球跑動給隊友提供好的傳球路線，拿球隊員不能等到隊友完全跑到位才傳球，傳球要有提前量，當隊友開始加速跑動時，就要向隊友的前麵傳球。
所以我們在高水平比賽中常看見，在禁區前沿運動員要通過速跑動，速傳球，甚至是多次的連續直接傳球來實施戰術。進球率最高的速反擊，就充分的體現了運動員速完成戰術的能力。”
張教練根本不給王睿說話的機會，他正進入狀態——學者專家的狀態！喝了口茶，張教授停了一下，醞釀一下下麵要將的內容。然後看看王睿繼續說道：
“最後要說的是比賽適應速度。沒有兩場相同的比賽。由於比賽時間、比賽對手、比賽場地、比賽溫度、自身身體狀況、比賽中所踢的位置、教練員賽前戰術安排不同，每一場比賽對隊員都是一次挑戰。在比賽中運動員要根據這些客觀條件，主動激發自己的比賽欲望，積極投入到比賽中去，用最短的時間適應比賽環境，通過合理的方式方法提高自己的比賽能力。現代足球比賽比的就是誰更的適應比賽，誰就占據了比賽的主動！”
張教練如同教授般講完了課，看看講台下麵陷入沉思的王睿，心滿意足的準備喝茶，卻發現杯裏沒有水了，他自我解嘲般的笑了一笑，下床去給杯子加水。
房間裏飄滿了學術的空氣，王睿正在拚命的呼吸，如同在小黑屋子關了三個月剛放出了的人，呼吸屋外的新鮮空氣！
重新坐在**，張教練吹了吹有點燙的茶水，小小的抿了一口。正準備說話，覺得自己好像有一件什麽事沒有做，皺皺眉頭苦思冪想之際，無意間瞟到了櫃台上的那包玉溪香煙。
“哦，原來是這個。”張教練拿出一根煙，熟練的點燃，然後愜意的吸了一口，過了好一會才從嘴裏噴出來，煙霧慢慢地在房間裏飄**開來！然後看看沉思的王睿。
王睿的腦海裏正在巨浪翻滾，如同猴子聽見菩提老祖講道一般，捎到癢處，抓頭摸臉，很是興奮。就連腦海中那根金黃的毛發都被他直接忽略掉！
一幕幕散亂的畫麵漸漸的有規律的聚在了一起，猶如一條細線將這些畫麵穿在了一起，一個個穿著各種服裝的人，有羅納爾多，有梅西，有C羅，有齊達內……他們排著隊一一在表演著自己的絕招，仿佛是專門表演給王睿看。
這一章學術的味道濃了一些，但這也是我想寫的東西！希望你們理解！/AUT