“請各班級過二十分鍾將學生的檔案收上來，統一交到學校。”重複了兩遍。

教室裏安靜地聽著廣播，梁楷除了在跟吳紫若聊天，也在觀察著周圍的同學。那是即將與他陪伴三年的同學。

從每個小學過來的同學有的在跟同桌一點一點的交流，大家還不怎麽熟悉。全班沒有像吳紫若跟梁楷一樣的了。因為是情侶，所以要熱烈。也許有的同學在聊他們倆，但是他們倆個人也沒有這麽想過，畢竟，那樣太自戀了。

初中，初一。十多歲的年紀。沒有進入過社會，但又是社會的一份子。現在的身份隻是學生，沒有什麽他們可以付出的。

簽到單兒傳回老師的手裏了。單子上不僅僅學生簽到，還要填寫家長的名字和電話號。

“請大家安靜一下，我現在開始點名，由於時間緊迫，先簡單的認識一下大家。”孫老師說，“點到名字的同學站起來示意一下就可以了。”

下麵的時間就是老師點名的時間了。這就是千古不變的規律啊，梁楷心裏這麽想。他和吳紫若坐在中間靠後一排，隔起分分秒秒，低聲私語。梁楷時不時要溫柔地牽了吳紫若的手。但是梁楷也一直注意聽老師點名的順序，他心裏大概有個數，梁楷的名字就在吳紫若下方的第五個，數得很仔細。

過了一會兒聽到校外的廣播說道：“請各位家長暫時到校外等候。”教室點名的聲音被它打斷了，廣播說完之後，孫老師又開始點名了，不一會兒就點到了吳紫若，梁楷心裏數著。馬上就又到了梁楷。

在點名的過程當中，梁楷聽著有許多從來沒有聽過的姓氏。比如：顧、蓋。有的聽過但是屬於少數。

“請過十分鍾，老師將學生的檔案收上來，一會兒學校會派人去各個班級收取。”這一次的廣播改變了上一次。

這時，還是剛剛給十一班送校服的老師又來了，這一次的校服看著似乎是短袖、短褲。

送校服的老師說：“剛剛發的是秋季校服，現在是夏季校服。”

大家這才恍然大悟，有的還有些疑惑，這個學校真的不錯，還有夏季校服。

於是，大家再一次將夏季校服收入囊中。

送校服的老師走後，點名也就結束了。孫老師告訴大家，後天軍訓的時候要將夏季校服穿著，早晚有些涼，但是訓練的時候特別熱。

大家便都記住了。記住的又是後天要去軍訓了。

過了一會兒，有一位男老師敲門而入，跟孫老師說了幾句話。

“同學們，把大家的檔案都交上來，第一排的同學替老師收上來。”孫老師和男老師對話完後跟大家說。

教室裏再一次進入了腥風血雨之中，再一次沸騰起來，這比剛剛到這裏的時候更為激烈。

交完檔案之後，男老師將檔案拿走。孫老師又告訴大家：“咱們後天軍訓，到咱們的附屬高中部的運動場集合。”

“在哪裏啊，老師。”有一位同學問。

孫老師將地址告訴了大家，“一會兒廣播還會再說一遍的。”

於是，大家等待著廣播。校門外，是家長在等待著自己的孩子們。

廣播終於開始了，像孫老師說的那樣。

不過，最後，廣播終於說道，各班級的班主任可以領學生走出班級到校門外，可以回家了。