第四百六十五章 禍從口出
赫爾蒙斯號起航後並沒有馬上離開蒼藍位麵，而是還要在維多利亞群島短暫ＷＷw..lā因為那裏還有一個肥羊在等著。哦不，應該是顧客！
琳達早在戰艦起航前就通過戰艦上記錄的頻率給上次那個呼叫赫爾蒙斯號的乘客發了通知，讓他到維多利亞群島的飛船港口等著，一會兒從那裏離開蒼藍位麵的時候會捎上他。
“是他！”
妮可看到剛剛登上和赫爾蒙斯號的夏族男子忍不住驚呼一聲。
“怎麽，你認識？”
安迪看到上來一個夏族人，尤其是有錢又舍得消費的夏族，忍不住想到了遠在地球的老鄉們，不由的對人家滋生了幾分好感。這時候聽到妮可好像認識人家的樣子，他就忍不住想先盤盤道。
“他叫朱聰，是大教育家約瑟夫的弟子。”妮可簡單的解釋了句。
安迪不著痕跡的點了點頭，臉上的笑容又真摯了幾分，頗有幾分欺詐者血脈的最高境界弄假成真的風範。大教育家約瑟夫的名字安迪這幾天都聽出繭子了，他就是安迪等人要去的浙北複清學院的校長啊。這麽說來這位姓朱的哥們就是典型的研二代了，提前交好一下或許能夠讓他們的學院生涯走的更加順暢一些。
安迪正琢磨著怎麽跟人家套近乎，實在不行洗個腦啥的，沒有注意到一旁的妮可眼神閃爍不已。
朱聰，他現在能夠拿得出手的身份也就是大教育家約瑟夫的弟子了。可是在千年以後，約瑟夫隻能夠作為朱聰成就之中的背景板。如果沒有後世馬丁證道的話，朱聰應該是學苑位麵千年來最具傳奇色彩的人物了。
每一位巫師學院入學浙北複清學院的時候，都會在校長約瑟夫令人昏昏欲睡的開學典禮演講上聽到這麽一句話：“今天你以母校為榮，明天母校以你為榮！”
聽過這句話的人多，然而真正的能夠把這一點變為現實的少之又少。朱聰毫無疑問的就是這樣的一個人。
後世的朱聰是新奧術帝國的兵馬大都督，舉世公認的神級英雄，他曾經帶領軍隊打穿半個深淵，完成了自一拳先知之後從沒有人能夠做到的事情。如果說一拳先知當時靠的是舉世無敵的個人戰力的話，朱聰靠的就是天下無雙的用兵手段。
當然超凡世界的用兵手段並不僅僅是簡單的謀略智計，它還包括兵種的克製，英雄戰氣凝聚效果的利用，英雄能力對軍隊的增幅，以及戰爭基地資源的合理分配等等。
在原本的世界線裏，不久之後朱聰就會在學苑位麵突破黎明級，然後在位麵戰場上初露崢嶸。一直到他遇到唯一能在戰術手段上擊敗他的那個人，半神先知傑拉。
從此之後就加入了比爾和傑拉的陣營，一直忠心耿耿。對於他這樣的人來說，隻有在他最優勢的手段上擊敗他才能夠得到他真正的認同。
當然朱聰身上的傳奇色彩並不是因為他所取得的成就，畢竟巫師世界多的是天才掛逼，即便是他最為煊赫之時星界中與他齊名大巫師也還有很多。但是朱聰和他們不同的一點就是他的起點低。
真正很低！
朱聰並不是人類修行者，他是異類通過巫師變化術化為的人形，他的真實身份其實是一隻普通的寵物豬。
一隻寵物豬是怎麽成為大教育家約瑟夫的弟子呢？事情還要從約瑟夫的另一個學生說起。
大教育家約瑟夫還在浙北複清學院做教授的時候，就以符文、煉金、製藥、陣法四絕聞名學苑位麵，這四種副職業他都取得了宗師級的造詣。後來他更是主攻符文知識，成為神級符文師。
與他的副職業造詣齊名的是他的教學生的能力，他培養了一代又一代的英才，為巫師世界的傳承做出了突出的貢獻。他的教育手段中最核心的理念就是不拘一格，因材施教。他的很多與學生互動的事情都被列為巫師教育史上的經典案例。
然而就是這麽個因材施教的手段，出了一點點的小意外。當然那個時候是他剛剛嚐試開始因材施教，教育手法還不太成熟的時候。
曾經約瑟夫有一位學生，才華橫溢但是心性不定。這個人從來都是靠著天賦吃飯，一點也沒把巫術修行放在心上，再加上他酷愛沾花惹草，爭風吃醋，一度鬧得整個浙北複清學院雞飛狗跳。
約瑟夫仔細分析這個學生的行為模式，很快就發現了這個學生好麵子，自尊心超強。所以他覺得以激將手法最容易激起這個學生的好學之心。
他故意當著其他學生的麵，找了一些刁鑽困難的問題來問這個學生，在這個學生屢屢回答不出來的時候，他都會用一些刻薄的語言諷刺一番。
開始的時候這個學生好像不為所動，依舊我行我素，這讓約瑟夫覺得自己似乎刺激的還不夠，於是他越發的變本加厲。
他並不知道有的人看上去很慫，並不是因為你的挑釁他就忍了，而是他在悄悄的憋大招……
這就是所謂的蔫人出豹子！
終於有一天，這個學生的毫無反應，讓他對這個學生的刻薄已經變成了習慣。已經不在拐彎抹角，而是直來直去的口出惡言了。他甚至忘記了這個學生天賦很好的事實，隻覺得他真的是自己口中那個怎麽教都教不好的榆木疙瘩了。
於是一句教育界的經典名言從他的口中誕生了，也差點毀了他的一世英名。
“我就算教隻豬都比教你強！”
這是約瑟夫對這個學生說過的最後一句刻薄的話，因為在此之後在浙北複清學院裏就再也見不到這個學生的身影了。
他退學了。
這個學生的退學讓約瑟夫開始反思自己，他意識到自己做的有些過分了，凡事過猶不及，他很有可能沒有激起這個學生的自尊心，反而打擊了他的自信，使得他越發的自暴自棄。
認識到自己的錯誤的約瑟夫開始積極的再和這個學生聯絡，可惜沒有絲毫的回應，這讓他覺得自己的這次的教育實驗失敗了，他細致的記錄了詳細的實驗過程，準備吸取教訓，歸納總結。
然而多年以後那個學生再次回到學苑位麵的時候，約瑟夫才覺得他的教育方式並沒有失敗，嚴格的來說是成功了，雖然成功的代價有點大。
他培養出的不是衣缽傳承的弟子，而是把他在浙北複清學院經曆的一切視作奇恥大辱的敵人。
這個學生就是“小仲馬”安昊，號稱一流的撩妹本事，二流的心機謀略，三流的巫術戰力。
然而約瑟夫清晰的知道，在安昊眼中，除他之外，所有的人都是不入流！
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