“你被那臭小子訛了多少？”
“三百。”
“這麽少？”
“有章老師他們的前車之鑒，誰還會傻乎乎帶那麽多現金？”
“我可慘了，活生生被他忽悠了一千零三十五塊五毛錢。”
“怎麽還有零頭？”
“你都不知道，那小子為了達到目的，在我耳邊如同和尚念經似的，滔滔不絕的說了六個小時，我一個沒忍住就把錢包砸在了地上，那小子倒好，沒有半點思想覺悟，拿了所有現金撒丫就跑，等我回過神來的時候已經…遲了。”
……
有章老師等人打頭陣，了解到韓惠比想象中還要好說話，於是剩下的老師也主動前往棚戶區賠禮道歉。
看似一場危機已經解除，這些老師打死都不願意相信，他們的另外一場“噩夢”再度降臨，每一個去道歉的老師，或多或少都會被韓少楓，用各種各樣的方式折磨的乖乖“送錢”。
他們以為韓少楓在用這樣的方式，發泄最後一絲對他們的不滿，相對於不識相躺在冷冰冰病**的曹越來說，他們自然樂意破財消災，畢竟錢也不多，可問題是這家夥幾十塊錢要，幾百塊錢也行，就連幾毛錢也不放過。
這種雁過拔毛的行徑，直是讓所有老師哭笑不得，導致一段時間，在辦公室裏同事之間互相打招呼，已經不再是“你吃了沒”，或者是“誰誰誰同學上升、下降了”，而是“某某老師，你被韓少楓忽悠了多少錢”，讓整個辦公室的氣氛，莫名其妙的就這麽活躍了起來，哪裏還有之前的愁雲慘淡？
“咚咚咚！”
辦公室房門突然響起。
“請進！”
誰都沒有在意進來的是誰。
“所有老師都在啊，既然如此的話……”
這個聲音，怎麽聽著這麽耳熟？
老師們聞聲，身體幾乎是呈條件反射似的猛然一僵，不約而同抬起頭來一看，映入眼簾的不是一臉“不懷好意”笑臉的韓少楓，這個名副其實的小瘟神還能是誰？
“那什麽，我還有點事得去處理一下！”
“等一等我，我有一份文件需要去複印下。”
“再算我一個，我…我去學校外麵上個廁所。”
……
辦公室瞬間亂作一團，所有老師以各種奇葩借口，試圖逃之夭夭。
韓少楓就奇怪了，哥又不是什麽傳染病毒攜帶者，也沒有做過什麽傷天害理的事情，怎麽你們一個二個看著我都跟遇到天敵似的，我有那麽可怕嗎？
決定問個明白的韓少楓，想也不想便堵住了辦公室門：“各位老師，這段時間我不但沒有招惹是非，反而相當努力的學習，你們怎麽看起來還是一副不待見我的樣子，這樣做不太好吧？”
章老師等人互相對視，卻不知道怎麽開口，難怪給這個自我感覺良好到離譜的家夥說：我們怕你再念經？
“韓少楓，別胡鬧了！”
還好在這個老師們都不知所措的時候，傳出梁
瑞昌的聲音。
對於梁瑞昌，畢竟是自己母親當年的恩師，再加上老人家德高望重，既然是在之前所有老師歧視自己的時候，也不曾有半點冷眼旁觀，反而一直都是一副恨鐵不成鋼的樣子，所以韓少楓一直很尊敬他。
聽到梁瑞昌的話，韓少楓把著章老師的肩頭，咧嘴邪笑：“梁老師，你瞧你這話說得，我這怎麽能是胡鬧，充其量是在跟所有老師溝通感情，章老師，你說我說得對不對？”
傻叉才願意和你溝通感情！
心裏明明是這麽想的，章老師還不得不硬著頭皮道：“沒…沒錯，韓少楓同學說的都對。”
梁瑞昌哭笑不得的搖了搖頭。
他教了半個世紀的書，形形色色的師生見了沒有一萬最起碼也有八千，還真就沒有見過所有任課老師畏懼一個小屁孩的，可偏偏就讓韓少楓這麽輕而易舉的做到了，他都不知道該佩服韓少楓這種“別具一格”的本領，還是應該頭疼：他的這種能力，最起碼到現在為止的學生中，絕無僅有啊！
平複了一下自己的無奈心情，梁瑞昌這才轉身拿出一疊試卷說：“這裏有你兩次摸底考試，以及顧清綰同學幫你補習，你所做的各類試卷，我讓其他科目任課老師協助重新批改，發現了一個很有意思的地方。”
“梁老師，你看你一大把年紀了還學年輕人玩兒幽默，試卷而已，還能有意思？”
“怎麽就不能有？”
梁瑞昌說：“這些試卷我反複研究了幾天，發現所有需要依靠記憶的題目，你都能給出教科書般的答案，甚至有些題目與書本內容，連標點符號都如出一轍，並且有了那次摸底考試重考的精力，我相信這不是作弊的緣故，你該不會告訴我這是巧合吧？”
果然薑還是老的辣，這麽快就發現了？
韓少楓心服口服，可是超級係統是他最大的秘密，自然不可能公諸於眾，隻能打著哈哈，一臉傲嬌說：“梁老師，這都被你發現了？沒辦法，誰叫我是天才呢，這有什麽難的？”
“是麽？那為什麽需要公式或者邏輯思維非常強的題目，你幾乎一題都做不對？”
韓少楓不說話了，按照這方法窮追猛打下去，遲早得出問題，為了避免說多錯多，他明智的選擇了閉嘴。
與此同時，章老師等人也大概明白了梁瑞昌問話的用意，不確定地插話：“粱老，你的意思是……”
梁瑞昌看向韓少楓，一副“你那點兒小秘密，我這把老骨頭早就知道了”的模樣，笑著說：“如果不出意外的話，這臭小子在記憶力方麵有著與生俱來的天賦，或者說…他擁有著過目不忘的本領，否則很難解釋這些試卷的特性。”
“韓少楓，你說我這個老頭兒說得對不對？”
到底是該點頭還是搖頭？
對於韓少楓來說，這是一個很關鍵的問題。
他在擔心，如果自己承認，會不會引起一些其他猜想，特別是當初企圖用裝載著超級係統那把匕首，殺死他的李凝芳，當得知他擁有了這樣的能力
，會不會察覺什麽，從而再度使出下三濫的手段？
可是他否認也不行。
最為主要的原因就在於，他必須通過不斷提升成績，來滿足母親韓惠對他高考期待的同時，也盼望著能夠順理成章和顧清綰念同一所大學。
用那種平時低調，在高考時來個一鳴驚人的方式，相對於一個從念初中開始，每次考試成績都是全校倒數第一的差生來說，顯然行不通，與其這樣還不如給所有人打個預防針：哥之所以這麽牛叉，就是因為擁有超神記憶力，就吃天賦了，能把我咋地？
韓少楓越想越覺得這個方式最靠譜，他的性格一點都不優柔寡斷，立即連消帶打：“梁老師，你是齊天大聖轉世，有一雙火眼金睛麽？我原本還想讓所有人大吃一驚，沒想到還沒來得及發揮，就被您老給發現了？”
粱瑞昌越嚼著這話兒越不得勁兒，特別是那句“齊天大聖轉世”，立即讓他聯想到當今網絡上流行的那句，“你是猴子請來的逗比麽”，臉色頓時那叫一個精彩……
半晌後，梁瑞昌才將胖揍韓少楓一頓的情緒壓抑下來，打算不再搭理這家夥，而是看向所有在場老師說：“既然大家都知道韓少楓擁有這種本領，那麽情況已經顯而易見，但凡是需要記憶力的知識重點，就讓他私下下工夫就行了。”
“而我們所有科目的老師，所需要做的，就是在這個基礎上，為他量身打造適合他的複習計劃，同時也讓每個科目的課代表幫襯一下，希望在下次摸底考試的時候，能讓韓少楓的成績再上一個台階，大家沒有意見吧？”
所有老師紛紛讚成，過目不忘，這種本事可不是誰都擁有了，萬一這小子真能創造出一個奇跡呢？
“我有！”
一個抗議聲響起，韓少楓說：“梁老師，你還沒有問過我，要不要接受你們的複習計劃呢？”
“你同意也得同意不同意也得同意，因為這是你母親拜托我的事情，我梁某人為人師表，自是要信守承諾，難道你連你母親的話都不聽了？”
使出母親這殺手鐧，韓少楓也沒轍，但是他依舊不甘心：“可是你不就是我們班的英語老師麽，這事兒你說了能算？”
看著韓少楓吃癟，所有老師頓時幸災樂禍道，章老師就是如此：“韓少楓忘了告訴你，粱老已經是你們班的班主任了。”
“什麽？”
韓少楓直接跳腳：“老頭兒不是教完今年就退休了麽，怎麽還成班主任了，學校高層瞎了嗎？”
章老師白眼一翻：“還不都是你的功勞，直接將曹越送進了醫院，搞得你們七班已經被列為學校禁區，除了粱老敢接受，其他人誰敢？”
……韓少楓嘴角狠狠抽了抽，早知道是這樣的話，哥當初就讓小波子那些家夥下手輕點兒了，這不是給自己找不自在嗎？
韓少楓垂死掙紮：“要我同意也行，但是我有一個條件。”
梁瑞昌：“說！”
“我隻要顧清綰給我複習，換誰都沒門兒，一句話：中不中？”
（本章完）