6、車庫
斯凱很敏銳的發現了羅修電腦上的設計圖紙，這立即吸引了她的注意力。
如果不考慮諸如斯塔克工業、奧斯本工業、皮姆科技這樣的黑科技公司，神盾局的機械外骨骼已經是目前這個行業裏最尖端的設計了。
“你對這些東西感興趣？”羅修笑著問道，盡管他明知道斯凱熱衷於一切高科技事物。
斯凱很不客氣的直接抱起羅修的筆記本電腦，仔細瀏覽了機械外骨骼的設計圖紙之後，由衷的讚歎道：“這真的是天才的設計，我是說，雖然我隻能看懂皮毛，但這個設計太棒了。修，你太酷了！”
羅修笑了笑：“不，你誤會了，這不是我的設計，這項技術屬於神盾局。”
“神盾局？”斯凱抬頭看向羅修，而後皺眉問道：“神盾局絕不會分享他們的機密，你是說，這份圖紙是你從神盾局竊取出來的？”
“竊取？”羅修笑著搖搖頭：“科研者的事，能算竊取麽？隻能說是未經允許的科研交流。”
一直不苟言笑的斯凱終於忍不住笑了，她發現眼前的亞裔小子靦腆中透著一絲無恥。
“但是神盾局的數據係統戒備森嚴，密不透風，你是怎麽黑進去的？”斯凱再問。
羅修並不想隱瞞，將自己如何被安置在封閉室內，科爾森探員如何留下平板電腦，自己又是如何通過平板電腦的後門黑入數據庫的事情全盤托出。
斯凱聽得神往不已，沒等羅修說完就抓著他的胳膊道：“修，你可以教我做個黑客嗎？我覺得這項技能很酷。”
羅修很大方的點頭：“當然可以，但是要先等我備份完神盾局的黑科技圖紙，你介意等一下嗎？”
斯凱搖了搖頭：“當然不介意。”
一整個晚上，羅修與斯凱都泡在車庫裏。
這個時間點的斯凱尚未開啟自己“黑客”的屬性，但她在這方麵有著驚人的天賦。
羅修發現，斯凱的領悟能力和學習速度甚至與自己開著15%的加速Buff持平，很多東西一點即通。而兩個人共同學習的時候，效率比羅修單獨學習要更高。
果然學習需要男女搭配。
在斯凱攻讀黑客技術的同時，羅修已經開始著手研究手中的黑科技圖紙了。
他最先準備製作的是機械外骨骼。
但瀏覽圖紙之後，羅修意識到自己工具學科的水平還不夠，圖紙上的很多操作需要專業的數學、物理學、以及機械知識，這些都需要係統的學習。
於是羅修將重點轉移到工具學科，開始從最基礎的數學入手。
借著車庫裏昏黃的燈光，羅修坐在一把高腳凳上抱著教材啃食。
【數學-代數學-經驗+0.2】
【數學-代數學-經驗+0.2】
……
羅修很快發現，高中數學教材的難度較低，上麵也大多是他已經掌握的知識，閱讀高中教材帶來的經驗太少，嚴重拖慢了他的發展節奏。
於是他回頭看向斯凱：“嘿！斯凱，介意做個實戰演習嗎？”
斯凱好奇問道：“什麽實戰演習？”
羅修笑著說：“黑進杜蘭大學的電子圖書館。”
斯凱眼睛亮了起來：“為什麽不呢？”
兩人一拍即合，馬上開始行動，但由於斯凱還是新手，主導整個行動的人仍是羅修。
相比於神盾局的係統，杜蘭大學電子圖書館的防護程序形同虛設，羅修很快便進入了數據庫，將需要的資料全部拷貝出來。
如果不是硬盤的儲存空間有限，羅修差不多準備將整座圖書館搬空。
第一次行動的斯凱非常興奮，臉頰甚至染上了一抹緋紅，她甚至沒有注意到時間已經很晚了，直到客廳裏的薩特太太大聲的喊著她的名字。
“寇莉！寇莉！”
“哦，詹妮特在叫我了，我必須得走了，很高興認識你，修。”
斯凱匆忙起身，看得出來她很畏懼詹妮特·薩特。
“我也一樣。晚安。”羅修簡潔的說，他心裏隻惦記著電腦裏的教材。
斯凱走到車庫門口，忽然回過頭來，她想問問羅修明天早上是否打算一起去學校，畢竟兩個人在同一所高中讀書。但看到羅修已經抱著電腦忙碌起來，斯凱最終沒有開口。
“算了，我們又不是七歲小孩，有什麽必要一起上學呢……”
斯凱心中嘀咕，嘲笑自己的幼稚。
車庫裏的羅修卻壓根沒留意斯凱的小動作，他已經完全沉浸在知識的海洋中了。
從大學的數學教材入手，經驗的增長速度果然開始加快。
【數學-代數學-經驗+2】
【數學-數論-經驗+1】
【數學-數學分析-經驗+1】
……
羅修如饑似渴的閱讀著手中的教材，瘋狂汲取知識，想要徹底理解機械外骨骼的圖紙他至少需要精通李代數和Kac-Moody代數，同時要有一定水準的拓撲學基礎，這對於羅修來說並不簡單，難度甚至與黑入神盾局數據庫相當。
但好在完成這個任務沒有時間限製，羅修不會有太大的壓力。
挑燈夜戰到淩晨三點，羅修才熄燈睡覺。
車庫裏的環境相當惡劣，不斷有風從車庫的門縫中吹進來。
羅修裹在被子裏，並未被這樣的環境困擾，哪怕被凍得瑟瑟發抖的時候，他的心也仍被環論和非結合代數占據。
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第二天回到學校之後，羅修順理成章的變成了班上的焦點。
“修，聽說你的家被意外炸毀了？”
“修，是神盾局的人救了你？”
“我聽說你父母的事情了，我深表遺憾……”
“神盾局的人是什麽樣子的？是不是都很強勢？”
“聽說你現在住在寇莉.薩特家了？哦，不得不說寇莉長得好正！”
……
羅修懶得回答這些問題，他的心裏隻有學習。
在座位上坐好，羅修馬上拿出電腦和筆記本，開始繼續研習數學教材。
【數學-代數學-經驗+2】
【數學-代數學-經驗+4！恭喜，觸發暴擊！】
【數學-代數學-經驗+2】
同學們看到羅修兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書的樣子，紛紛表示同情。
“哦，這可憐的家夥已經喪失理智了……”
“這是創傷後應激反應綜合征吧……”
“太可憐了，他原本是個正常人的。”
“唉，瞧瞧他現在的樣子，完全就是個書呆子。”(本章完)