第十一章月不見人不現段朋本人在短兵器之中他最喜歡的也是刀,喜歡它傲視四方舍我其誰的霸氣。而在長兵器之中他則偏愛戟,這是因為他在古書《三國演義》中看到戰神呂布使用方天畫戟站三英**八荒,同樣是獨攬九天明月立馬笑看風雲的氣魄,武庫中有一本《野戰八荒》的戟法,段朋曾下過苦功,戟法很難練不但對力量的要求極高同時在技巧方麵的要求更加的苛刻,每一招每一式都會在瞬間做出多種變化。

剩下的像南宮文風則是段朋所見到在這些人之中修為最高的一個達到了一流頂峰,其他人麵前能夠算是一流的行列。具有異能的那些人,錢金是金屬係異能能夠控製金屬進行攻擊和防禦是三c級,孫勝是火係異能同時還修煉有古武異能以同樣達到了三c級,在比賽場上還有幾個引起了段朋的注意,一個是四級強化人郭俊擁有超人一般的體製,還有一個程明的血族速度很快,攻擊力也很強看樣子有子爵的實力。

段朋記住這幾個人後又看了幾場比賽。正如獨孤笑所說的那樣這一屆的總體實力確實很強,但在段朋看來這些人和他差了很多根本就不是一個級別的。

而他目前見到的最厲害的就是在他身邊的獨孤笑,他不知道在學校內還隱藏著多少有實力的高手。在上午熱烈的比試中很多新生脫穎而出取得了下午進行挑戰的資格。

午飯過後就是下午的挑戰賽,看過全天所有的比賽段朋對於這些學生還有鋒刀戰士的實力都有大概的了解。經過一下午的比賽所有參加的8921學生有728人戰勝了各自的教官可以就此回到學校準備上課不用在參加接下來的軍訓,而他們無疑也將會成為這一屆的風雲人物了。

在以後的軍訓的日子裏,段朋很是自在,軍訓的強度雖然很大但對段朋來說就像呼吸一樣的簡單,他也終於摸到了槍感覺很一般在槍支武器中也隻有激光狙擊步槍才能給他造成一點傷害,但他同時也對槍產生了一點興趣他決定在進入遊戲後也買一隻來玩玩。

在這期間段朋偶爾也會偷偷的背著教官給柳盈和小丫頭她們打個電話,雖然同在一個軍區訓練但是這個軍區實在是太大軍訓又不在一起,想要見麵很難,不知不覺一個月的軍訓就結束了。所有的新生都回到了學校,準備開始了大學的生活。

段朋回到自己的宿舍還沒來的及放好自己的東西就接到了小丫頭的電話說要慶祝解脫好好的吃一頓。他隻能放下包換好衣服來到柳盈她們的宿舍樓下等她們。到了樓下她們還沒有下來,段朋想了想給元帥和獨孤笑還範堅強打了個電話問他們有時間沒有要是有的話也來聚一下,他們都表示沒有問題約好時間地點後掛了電話。段朋看了看時間都過去了二十分鍾兩女孩孩是沒有下來,無奈隻能傻傻的等著。

他看了看將要落下的太陽不由自語道:“月上柳梢頭,人約黃昏後。這月不現人不見的,哦差點忘了這裏不是地球那有月亮啊!”結果他剛說完就聽見身後傳來兩個人的嬌笑聲,段朋轉身一看,在他身後不遠處有兩個女生其中一個還是他認識的,就是那個在報名的時候給他領路的美女學姐楊丹,段朋沒有想到自己上次念歪詩被她聽到,這次又是自己犯糗讓她遇見,即使是他臉皮夠厚也不免感覺臉上發燒。

不過他很快調整了心態“嗬嗬原來是我們美麗的楊學姐呀,小生和學姐還真是有緣啊!一個月沒有見小生是時刻想念學姐你啊!你看想的小生臉都變黑了”說著還指了指自己在軍訓中被曬黑了的臉。

楊丹也沒有想到會在自己的宿舍樓下碰到段朋這個小無賴,聽了段朋的話即好氣又好笑,指著段朋不知道說什麽才好。

段朋繼續道:“看來學姐也是十分想念小生啊!看到小生都忘記說什麽表達相思之苦了,不過不用表達此時無聲勝有聲別有憂愁暗恨生嘛!學姐我”

“打住段朋”楊丹都快被段朋氣瘋了,她旁邊的那個很漂亮的女生從開始就一直在笑沒有停過還用手捂著肚子“咯咯???咯???不行了,我不能再笑了丹丹姐你扶我一下,再笑下去我非得去醫院不可”

“哦這位美女是?,楊學姐很忙的要不我來扶你吧,我??????”段朋說著就要上前。

楊丹還從來沒見過這樣的無賴,看著段朋要過來“段朋你個小無賴你站住用不著你”說完就不再理會段朋拉著那個女生“咱們走不用搭理他”走進了宿舍樓。

望著兩人走了進去,段朋隻是無趣的聳聳肩繼續等柳盈兩女。

又過了幾分鍾才看到一身白裙的小丫頭挽著柳盈的手臂邁著輕盈的步子走了出來,段朋忙上前“誒喲,我的兩位美女怎麽才出來啊!”

柳盈風情萬種的看了段朋一眼沒有說話,但這一眼幾乎使段朋魂飛九天,小丫頭則不滿的道:“大**上次的事我們還沒有和你算賬那,你還嫌我們下來的慢?”

“沒,沒有我怎敢說小老婆你那,恩,為了撫平你們的心傷,今天我請客給你們賠不是好不好啊?”

“哼!本來是就應該是你請”。

“是是,對了大小老婆我還給元帥他們打了電話讓他們一起來,你們不會介意的吧?”

小丫頭看了看柳盈,柳盈則笑了笑“沒關係人多不是熱鬧,咱們走吧別讓他們等久了”。

三人來到餐廳就看見元帥、範堅強和獨孤笑在開心的聊著。三人都是性格開朗的人很容易聊到一起,在軍訓期間三人見過麵認識了,成了好朋友。

“嗬嗬不好意思來晚了,這兩位大小姐????”還沒等段朋把話說完,就見三人一口同聲的道:“理解”。