那些人不是一時半會兒就能找出來的,所以夏鴻升和段瓚不得不輪流上陣,一人講一天休息一天。去郎中那裏抓的潤喉的藥茶就沒有斷過,兩個人苦不堪言,好在這些士卒們也知道珍惜這次機會,所以學的還算是刻苦,讓夏鴻升和段瓚的心中寬慰了不少。

至於夏鴻升自己,就更加辛苦了。不僅下午和晚上要去給那些士卒們上課,晚間回來之後,也不能休息,還得在書房中熬夜整理教材,這八百個士卒雖然現下認字就好了,但是往後選出來的那三百人中,夏鴻升心裏可不僅僅是將他們當作了軍官教育的實驗品那樣的。

夏鴻升那三百人當作了軍官學校的雛形!

軍校,是夏鴻升心中沒有跟李世民明說出來的一個想法。這個想法根植於夏鴻升的心中已久。是夏鴻升想要改造大唐的布局中極其重要的一環。

軍校可以培養優秀而忠誠的軍官,這些軍官立刻軍校之後,會進入每一支隊伍裏麵擔任中下層軍官,直接同普通士卒所接觸。一名有著優秀的軍事素養和忠誠精神的軍官,能夠帶領自己手下的那些普通士兵成為一股有力的力量。軍官在軍校之中接受新思想,新教育,然後出去軍校之後將這些新思想、新方法擴散出去,這就是夏鴻升想到的蠶食計劃。通過中下層軍官的蠶食,將大唐的軍隊加以改造,使大唐的戰爭理念更為先進,軍隊的戰鬥力更強。這隻是第一步,當這些人得到了李世民的重視之後,真正確立的軍校的地位,那麽對軍人的尊重就也會相應的提高,在社會中形成一種崇軍愛軍的尚武精神,為大唐軍隊提供源源不斷的新生血液。

大唐開國之初,本就是不缺乏晌午精神的,若是能夠提高社會對軍人的認可和尊重。再加之更加專業化精細化的學習和教育訓練,那麽大唐軍隊的戰鬥力定然能夠讓周圍任何一個國家都不敢覬覦。

所以這三百個人就顯得格外重要了,他們不僅僅是軍校的雛形,以後更可能是軍校的第一批教員。所以對他們的培訓更加不能有一丁點兒的馬虎。

當然,僅憑夏鴻升在後世裏知道的那些皮毛,無論如何也是不行的。想要教導好軍校生,還得專業的來。比如那些大將軍們就很不錯嘛,沙場上征伐了一生。不論是實際經驗,還是心中謀略,亦或是在大唐軍人心目中的地位,都是不可比擬的。若是能夠說動這些大將軍們來教,那才算是一所真正的軍校。

那些老將軍們無一不是謀略過人,身經百戰之輩,對夏鴻升所帶來的新的軍事理念,更容易做到舉一反三,適當運用,這就夠了。夏鴻升隻是給他們擴闊眼界。打開思路的那個人,他們結合自己的經曆和經驗,將這些新理念新方法融會貫通之後所產生的東西,那才是大唐軍中真真正正的寶貝!

一邊整理在教材,夏鴻升一邊就開始琢磨著怎麽忽悠來那些老將軍們給他教課,想了想,決定先從段誌玄入手,讓段瓚回家裏打親情牌。雖說段誌玄對段瓚很是嚴厲,而且段瓚在軍中也很少依仗段誌玄的影響,可段瓚到底是他兒子。請他去幫個忙,講一講他作戰的經驗,又不做什麽違背原則的事情,這個忙段誌玄一定會幫。

夏鴻升幽幽一歎。理想是豐滿的,現實卻很骨感,比起讓段瓚忽悠段誌玄來講課,還是好好先選拔出來三百人之後再說吧。眼下當務之急,是趕緊編出教材來,兩個月的時間很快。很短,到時候不能讓那三百人沒有課本。

好在,漢語拚音很是簡單,夏鴻升更加輕車熟路,熬了幾個通曉,也就編纂好了。

寫完最後一個字,放到一起翻翻看看,夏鴻升心裏頗為自得。標準的小學一年級語文拚音教材,經過修改更加適合唐代的日常生活,恩,以後肯定就是標準的大唐拚音教材了!

站起身來伸了一把懶腰,端起桌子旁邊已經涼了的潤喉的藥茶喝了一口,走出去將門一開,頓時一股冷空氣鋪麵而來,令夏鴻升頓時腦中一振,精神頭清醒了不少。

天看著陰陰的,不過卻好像並沒有要下雪的意思。自打去年入秋以來,就冬天裏年前下過一場雪來,往後就再也沒見過半片兒雪花了。到了今年以來,還是一點兒沒下,莊子上已經有人說今年天要大旱了。

正仰著頭呢,就聽見一個聲音傳了過來:“夏家哥哥!”

聽這稱呼和聲音,夏鴻升就知道是誰來了。從天上收回遠眺的視線來,就見徐慧和徐齊賢兩人過來了,身後還跟著另外一個不認識的人來,想必一定就是徐齊賢幫他找的給那些士卒教字的人了。

“徐慧,你今天不用去弘文館啦?”夏鴻升操著一副公鴨嗓開口了。

“哎呀,你嗓子怎麽啞成這般模樣?”徐慧大吃一驚:“怎麽不找郎中抓藥吃?”

“找了,抓了湯藥來,不過總還得去教那些士卒們識字,人太多了,你想想,八百個人呐,都要我一個人扯著嗓子吼才能聽見。”夏鴻升無奈的搖了搖頭,說道。

徐齊賢笑著走了過來,對夏鴻升說道:“這位是伯父幫你找的人,老家裏麵的一個親戚,正好來長安城準備科舉,住在家裏,我回去一說,他就同意了。”

那個書生身上的衣服很幹淨,不過質地卻並不多好,也是麻布,說明是個寒門。站在那裏的氣度,說話的口氣神態,看上去很有修養的樣子。夏鴻升趕緊走了過去,拱手向那個書生施了一禮,說道:“鴻升多謝閣下高義!”

“在下拜見夏都尉。夏都尉客氣了,夏都尉才名盛傳,卻能不恃才傲物,對待普通的士卒也能夠平易近人,還想著教他們識字,這才是高義,在下佩服。”那個書生想夏鴻升回了一禮,笑道。

“夏季哥哥,你寫的這是甚子東西,我怎麽一點兒也看不懂?”書房裏麵傳來了徐慧的聲音,徐慧已經跑進書房裏麵去了,看見了夏鴻升編寫的拚音教材,就拿了出來問道。

夏鴻升從徐慧的手中拿過了教材來,解釋道:“這是我為了方便那些士卒們識字而編出來的東西,這些字母叫做漢語拚音,不同的字母有不同的讀音,度過不同的字母讀音的組合,拚出字的讀音來,可以讓那些士卒明白他們不認識的字改怎麽讀。”

聽到夏鴻升的解釋,徐慧點了點頭,又翻開了起來,徐齊賢和那個書生卻是大吃一驚,兩忙走上前幾步。徐齊賢從徐慧的手中一把奪了過去,仔細的翻看了起來。

“聽夏都尉所言,這些東西,可是跟那《切韻》一般,注解讀音之法?”同徐齊賢一起來的那個書生抬頭向夏鴻升問道。

夏鴻升點了點頭:“不錯,我朝讀書人學習讀音,多以《說文解說》與《切韻》為主,可這種注音方式很難讓人理解,也不利於廣泛的傳播。所以我以這些拚音代替。人們隻要學會這些拚音的讀音,然後將這些拚音組合到一起,就能夠很簡單的拚出字的讀音來。利於傳播,也更加容易學習。當然了,這些東西現下還不是很完善,我還需要同顏師和李綱老大人等商議商議才行。目前,隻是在那些士卒的身上加以試用罷了。”

“哦,那不知道夏都尉要我等做什麽?”那個書生問道。

夏鴻升從徐齊賢的手中拿過那一疊紙來,揚了揚,說道:“無他,我會先教會你們這些拚音的用法,然後再有你們將這些拚音的用法教授給那些士卒,繼而教會他們識字。”

“夏家哥哥,我也想學這些拚音,可以嗎?”徐慧在一旁好奇的看著夏鴻升手裏的紙張,問道。

夏鴻升點點頭:“當然!你想學什麽都行!”

徐慧頓時就很高興,連隻眼睛都笑的彎彎的,看上去特別好看。

“這東西倒是新奇的緊,咋樣,為兄也跟你學呢?”徐齊賢對夏鴻升的注音之法也十分感興趣,於是說道:“大不了為兄也幫你去教教那些兵卒們,如何?”

“哈哈,那自然是再好不過了!”夏鴻升笑了起來,可惜一副公鴨嗓子實在是太難聽,讓徐齊賢幾人趕忙製止了。

陸陸續續的,接下來的幾天裏麵,眾人幫著找的人都給帶來了,夏鴻升本著疑人不用,用人不疑的態度,也相信那貨紈絝的眼光,於是先行給這些書生們支了一個月的錢財來。這些書生很不好意思,覺得這樣做有些不君子了。不過他們都是寒門出身的,孤身一人來到長安,若是沒有投奔的人,本來就會過得很辛苦,夏鴻升巧舌如簧,說這些錢財是他們付出了勞動之後辛苦所得,天經地義,好說歹說的勸他們都接下了。

算了算,前前後後一共陸續來了十來個人了,夏鴻升心中就頓覺輕鬆了一大截來。(未完待續。)