第200章 爭搶！(1/3)
“慕九，你願不願意做我們的學生，從今天以後，你修行所需要的所有藥材，我們易家都包了。所有你要的丹藥，全部半價給你，如何？”
“哦，你不願意跟著我就跟著他，這個家夥比我聰明多了，和咱們殿下關係也不錯。如果你想要認識太子，可以讓他牽線！”易天樂嗬嗬地把自己兄弟給賣了。
慕九：“……”
易中老師瞠目結舌，這似乎和他預想的不一樣，也和他們商量的計劃不一樣。因為從小到大，他這位兄長如果有要緊事的時候，通常都會把他賣了！
易中老師想說什麽，但最終還是選擇了不拆台，任由這位無良兄長碎碎念。
柯老早就捂著胸口坐下了，他不知道該怎麽處理眼前的局麵，因為這個情況他根本預料不到，誰能想到前一刻還被大家排斥的慕九，這一刻成了大家的香餑餑，爭著搶著不休？
“這到底是怎麽一回事呢？”
林光老師傻眼了，他沒有想到這才一會會的功夫，慕九就被易中老師和易天老師搶了，想到他們兩人的身份，想到他們剛剛開出的條件，他平白的有些心虛，生怕慕九不答應，當下道：“你們兩個，凡事總有先來後到吧，她是我先定下的。你們不能和我搶！”
眾位學生：“……”
這三位老師，都是天書學院大名鼎鼎的老師啊，他們此刻不顧形象地搶著一個陌生學生，到底是為什麽？
易天老師和易中老師對視一眼，奇怪林光老師的反應。易天老師哼了一聲，才不客氣：“林光老師，你這話就說的不對了吧。如果她是你的學生，怎麽會來我的課堂？”
“學生要學的東西很多，她不可能隻學一樣吧，咱們神道學院的學生，哪個不是上好幾門課程？易天老師，你這話說的太沒水平。”林光老師不客氣地反駁道。
“林光老師，你一個人說了不算。得問問她本人的意思！”易天老師轉頭，看向了慕九
，大聲問道，“慕九，你是否已經拜林光老師為師？”
林光老師心裏咯噔一下，叫苦不迭，他期待地看著慕九，希望他可以說出自己想聽的答案。
但是，林光老師注定要失望了。
慕九直視著易天老師：“沒有。”
易天老師的心揪的緊緊的，聽了慕九的回答，這才把心放下來，他得意地看一眼林光老師：“林光老師，你看，他根本沒有拜你為師嘛。”
“現在沒有，不一定以後也不會有。”林光老師不死心地道。
易中老師聽了這半晌，也算是看明白了。他徑自走到慕九麵前，露出了一個難得的笑容來，和氣道：“既然你沒有拜林光，那拜我們兄弟倆怎麽樣，條件優渥，或者你想要什麽，我隨便你提。”
慕九蹙眉，她猶豫道：“我……我其實還沒有想好啊。”
沒想好？
易天老師和易中老師一愣，雖然沒有答應，但也沒有拒絕不是嗎？兩人心中歡喜，覺得還是有機會的，易天老師連忙道：“哎，你好好考慮，我們的條件真的是很好的。不如這樣吧，你接下來還想去其他老師的課堂上聽講，是吧？”
慕九‘嗯’了一聲，眸裏有光。
易天老師和易中老師對視一眼，親切地一左一右護著慕九，口中道：“我們兩人陪你去聽別的老師講課，比比優劣，你看怎麽樣？”
林光老師納悶了，這兩兄弟什麽時候這麽殷勤了，不對，其中一定有詐。
柯老：“……”
所以，他的任務被人頂替了，是嗎？
慕九就在懵懂中被兩兄弟拉著去了別的教室，他們一路上介紹著其他老師的情況，比如他們下一個要去的教室，老師是一位女老師，自幼貧寒，但是修行非常的刻苦，曾經在神道學院修行，然後留了下來，成了一名老師。
“柳絮老師呢，是一個非常膽小的女老師。她人如其名，就好像柳絮一樣，說話也是輕飄飄的，很得
諸位男老師的喜歡。”易天老師介紹道。
緊接著易中老師也補充：“不過不得不說，柳絮老師的一身輕身身法的確是不錯，和她的名字很相配，所以她的課程女學生會比較多一些。”
慕九道了一聲明白，然後點點頭：“哦。”
“你想要拜柳絮老師為師嗎？”易天老師目光灼灼，期待地問道。
慕九想了想，沒有回答。
易天老師和易中老師對視一眼，眼底閃過一抹無奈，不過沒有選定的老師，這就是機會不是？他們一邊帶路，一邊和慕九聊著天，路上有學生和其他老師路過，看到這一幕，紛紛吃驚不已，他們交頭接耳的，有些人甚至快速地跑開了。
易家兄弟很得意，他們心裏是有打算的，這位慕九是個人才，聽說林光老師的基礎課程上，他打出了999的滿分值，何況易天老師還得了他的一株三百年前的冬枯！
這樣的學生，潛力無窮未來不可限量，他們不想捉住才是傻，萬一被別人看中了，他們哭都沒地方哭。
易天老師使了一個眼色：“兄弟，可千萬看緊了。”
“你放心吧，一會定然讓別的老師沒有機會拐走他。我們兩人出馬，還怕不成事？”易中老師自信滿滿。
易天老師有點犯愁，他心有戚戚：“我擔心還有意外，不然這樣吧，你通知家裏準備，一定要多做幾手準備。”
“不至於吧？”易中老師倒吸了一口涼氣，疑惑。
“不怕一萬就怕萬一，一定要確保萬無一失。你忘記剛剛林光老師的態度了，我擔心他不會放棄。你按照我說的做！”易天老師握拳，在掌心中一落。
易中老師沉默片刻，他知道兄長的這個手勢的意思，那是他的決心。他抬頭，緩緩地衝著兄長點了點頭，表示明白了。
易天老師微微一笑，然後看到柳絮老師的教室就在眼前。
柳絮老師的教室，嚴格來說是一片空地，空地上有很多學生。
（本章完）