可以肯定，報紙上的東西，無論印刷版還是網絡版，都會令孩子感覺不安，讓孩子費解，或者他們對此根本不感興趣。但是，其中也有很多報道對孩子是有用的。我們的長期目標是，通過閱讀每日新聞，幫助孩子保持與外界活動相聯係的習慣。然而，讓孩子能夠閱讀報紙的過程可能會很長，所以要慢慢來。要從小開始，一步一步進行。少兒時就開始看印刷品。先看圖片，然後讓孩子們慢慢習慣閱讀日報或周報。
→專門為孩子創作的漫畫和動畫很容易激起孩子的興趣，其圖片視覺的傾向，自然會導致自閉症孩子集中注意力。挑選一個和孩子有關的長篇連環畫，每天或每個周日都看。過一段時間後，可以建議孩子自己畫些卡通或漫畫連環畫（注意，有些孩子可能無法將想象中的人物通過漫畫表現出來。你可以告訴孩子，你最喜歡哪些動漫？為什麽喜歡？但不要逼迫孩子。就照片和圖畫相比，很多自閉症或阿斯伯格綜合征患兒更喜歡照片）。
→尋找適合兒童的照片來談論。你知道這兒發生了什麽嗎？哦，看，這是我們家附近的公園裏！這是一個好玩的花展/遊艇展/沙堡競賽，我們去看看好嗎？這個棒球運動員球衣上的號碼是你最喜歡的。你覺得這警察要做什麽？
→天氣預報和我們密切相關，在很多報紙上，天氣預報一般會以圖畫形式加以報道。讓你的孩子看圖片，試著預測是否會是晴天、陰天、雨天，熱或冷。昨天白天或者晚上有多熱/多冷？奶奶所在的城市天氣會怎麽樣？為什麽這裏的溫度是20華氏度，而在澳大利亞是85華氏度？
→每周的專門介紹寵物養護的專題或文章，適合兒童成長的網站或孩子非常喜愛的作者最新出版的兒童書籍，都可以引起孩子的興趣。
→讀一些適合家庭一同觀看的電影的影評文章，另外，還有影片花絮或者孩子最喜愛的電影主角的故事。
→關注瀏覽體育版麵中有關孩子的故事或跟蹤一個最喜歡的球隊，每天查看他們的數據統計。
注意：如果孩子表現出對某個球隊有興趣，可利用這個機會告訴孩子一些和體育有關的詞匯（習語），以及這些詞語對我們日常生活用語的影響。如，當有人說“離壘太遠（way off-base）”，他的意思是指“太不靠譜了”。如果有人說“球場估計（ballpark estimate）”，他的意思是說，那是他們自己的猜測。