任何國家和任何文化背景下的孩子們都愛玩。雖然遊戲技巧可能對普通孩子來說是天生的，但是許多社會/人際關係方麵的扮演技能需要教給有自閉症或阿斯伯格綜合征的孩子。任何為你的孩子或學生開發的策略應該包括這些元素：

→關聯和參與：獲得他們的注意並且建立一種聯係。

→激勵：給他們想要與夥伴和參與者一起玩的理由和動機。

→結構化和實踐：通過準備、練習和支持，提高他們對遊戲基本觀念的理解。

→融入：漸進地、有計劃地、有充分支持地與團體和社區融合。