迎合孩子的興趣

假設你的小收藏家擁有足夠多的玩具汽車去模擬交通堵塞（我們認識的一個孩子就是每天晚上在主門廳玩這個），因此老師可以把他的興趣融入學習的各個領域。使用那些玩具汽車：

→把觸覺感官與假扮遊戲結合起來：設置一個剃須膏“暴風雪”（用剃須膏把玩具汽車埋起來），並且讓他把被困的汽車刨出來。

→通過在兒童地毯路線圖或塑料地板地圖上玩汽車，來教左右的概念或聽方向的指令。比如，“走過兩個街區，繞過大樹，然後左轉”。