上午一共就四節課，剩下的兩節分別是地理和化學。
上地理課時，顧渝還勉強能撐著，她看了一眼，從上課到現在依舊坐姿端正的人，他握著鋼筆，在黃色筆記本上行雲流水的寫著。
她注意瞧了瞧，鍾清酌做的筆記比老師講的還細致，許多她聽得雲裏霧裏的，或者壓根沒注意的，他都一一記下來，還做了解析。
除去了旁枝末節，都是些重點。
許是她瞧得有點久，鍾清酌做筆記的動作一頓，他轉頭詢問她：“看得懂嗎？”
若是其他人這樣問，容易被人誤會是輕視，隻是鍾清酌詢問時的神色認真，而且顧渝雖然和他相處不久，但直覺他不是這樣的人。
她點了點頭，“看得懂。”
“那就好。”他輕聲說。
“什麽？”由於太小聲，顧渝沒有聽清。
“沒有。”他轉頭繼續做筆記。
後麵的蘇書又用筆戳了一下顧渝的肩，她轉頭就看見蘇書仿佛做賊一樣，先是小心翼翼的觀察四周，尤其是講台上方的老師，然後再探頭拉近與顧瑜的距離，神秘的說：“那個借我一下。”
顧渝先是一愣，然後“刷”到與他拉開距離，驚訝地說：“小黃書！”
蘇書嘴角抽抽，看見顧渝先是驚訝，然後轉換為一臉“我懂”的表情，努力深呼吸讓自己心平氣和，低聲罵了一句：“滾，你自己思想歪，別扯上我。”
他在紙上寫了四個字後遞給顧渝。
顧渝看了之後，朝鍾清酌方向抬了抬下巴，示意書在他那呢，兄弟。
折騰了一早上，顧渝在第四節課的時候就餓了，好不容易熬到下課，眼看自由的曙光就在眼前，結果化學老師居然抬起手盯著手表。
這熟悉的操作，是不是得有配套的台詞？！
為什麽每位老師都有一個手表啊摔？！
老師的這一個動作把幾乎全班的人的心提到嗓子眼，他盯著手表的幾秒鍾，在廣大期盼放學的同學看來恍若一個世紀。
“下課。”
老師一聲令下，全班人都鬆了口氣。
午飯是在學校吃的，雖然顧渝是走讀生，但學校規定學生午飯統一在學校食堂。
好在學校食堂的飯菜不錯，顧渝吃了個心滿意足。
午休是很美好的的，夏天熱烈的陽光透過窗戶灑進教室，把一切都曬得暖烘烘的，顧渝趴在課桌上，與周公下棋去了，耳邊伴隨著沙沙的寫字聲。
鍾清酌一進教室，就看見在一眾忙著寫作業的學生中，顧渝毫無心理負擔地趴著睡覺。
有幾個老師比較嚴，剛開學就布置作業。
鍾清酌看著睡得香香的某人，看到她趴著的動作，皺了皺眉頭，手指輕輕抬起在半空中，似乎猶豫不決，最終他還是把手伸向顧渝的頭——把她睡覺的動作掰正。
像她剛剛那樣睡，容易氣血不通，睡久了，臉上會留下一個紅印子。
他家是醫學世家，所以了解這些。
顧渝懶懶的抬起眼皮，看見是他，又重新閉上眼美美的睡覺。