第121章 瘤尾芽五
隻要他想讓自己強大起來，讓自己有力量，就完全可以做到這些，讓自己脫離被欺負那一個範疇。
他可以鍛煉出肌肉，首先從外形上讓自己脫離那種孱弱的氣質。那種氣質雖然會讓一部分人感到可憐，想要憐惜他，但同時，也會讓另一部分人更想欺負他。
何翔完全可以改變自己，讓靈魂和身體同時強壯起來。
說實話，我實在不喜歡何翔這種類型的男孩。
以前我上學的時候，也碰到過這樣的男孩。他們有同樣的孱弱氣質，隨時都在散發著‘我和小老鼠一樣很弱很怕光，大家來欺負我吧’這種奇怪的氣息。
他們很容易得到某一部分人的特別關注，成為那部分人的欺辱對象。而且，他越是不敢反抗，那部分人欺負的就越厲害。
有時候，我甚至感覺，他們簡直就像是天生的受虐狂。
王雪那類因為青春痘導致外貌不好看被欺負，會讓人為她的遭遇感到憤怒，想要幫助她。而且就算她被欺負，也並不會像何翔被欺負那樣過分，隻會受到語言上的羞辱。
而何翔這種，卻讓人既覺得他可憐，又忍不住的厭煩他。就算有人幫助了他，他也不會因此而覺悟，不會明白這個世界永遠是弱肉強食的，尤其是雄性之間。你弱小，你不改變，你萎縮，就注定你會被欺負，會被別人踩在腳底下。
他怕的究竟是什麽？為什麽活的那麽屈辱？
我想，他怕的是死亡。如果他不怕死，那麽他完全可以在被欺負的時候，拚命反擊。即使他完全不是任何人的對手，也要用盡一切力量打回去。
那種拚命的凶狠勁頭，會嚇退那些欺辱者，讓那些人從此畏懼他。
何翔和王雪是完全不同的，南轅北轍。
王雪會不卑不亢的麵對我們，並且明確表達出對師晗和李一然那幾個人的厭惡，但她並沒有那種憤世嫉俗的報複心態。
她的眼神始終明亮，隻是偶爾微微皺一下眉頭。
她認為她自己沒有任何錯，不認為她的相貌是醜陋的，所以並不會因為師晗和李一然經常羞辱她的外貌而產生自卑的心態。
這樣一個好的心態，會讓她一往無前，無人能夠阻擋。
何翔孱弱而可憐，但在談到師晗和李一然的時候，表現的卻和王雪正好相反。他斷斷續續的回話，避諱談論師晗和李一然。但他躲閃的眼神裏，卻藏著怨毒。
怨恨欺辱自己的那些人，這並沒有錯。缺心眼而聖母的原諒他們，那才是錯的。但讓怨恨控製自己，讓自己變的醜陋而猙獰，那就太不合算了。
“他需要能理解和鼓勵他的父母，以及一個真正的老師。”我灌了口水，用力擦擦嘴，加上一句注解，“靈魂工程師，能改變他靈魂的那種。”
“你可以去應聘這個職位。”任酮敲敲我的腦袋。
“我？”我搖頭，“我可不行，我可拯救不了他。就聽他說話這麽短短一會兒，我都覺得上火。他這麽繼續下去，很快就會加入好思佳的大部隊裏頭。”
我感慨，“有些精神病，都是因為把自己封閉了，讓自己胡思亂想，把自己給折騰瘋了。你注意到他的手腕了嗎？”
我還沒說完，教導主任突然拉開門，微微前伸著脖子，笑嗬嗬的看著我們，“你們問的怎麽樣了？還要不要我叫別的學生過來？師晗和李一然他們還喜歡欺負一個高一的學生，叫董澤澤，今天請假了，沒來上課。”
“不用了。”任酮站起來。
我拍拍屁股，也跟著站了起來。
在教導主任依依不舍的目光下，我和任酮快速離開了學校，來到車上。
直到我們發動車子，教導主任也沒有轉身進學校，像是望夫石一樣，一直眼巴巴的瞅著我們這邊。
我看向任酮的側臉，將在學校裏沒說完的話，繼續說完，“何翔抬手摸臉的時候，我發現他右手手腕被袖子擋住的地方有很多刀疤，有舊的有新鮮的。他有很長的自殘史，起碼得有兩年。何翔精神上已經出現病變，最好趕緊送到心理醫生那裏進行治療。現在他隻是自殘，但過段時間，按照他這個發展趨勢，肯定會拿刀子出去砍人。”
任酮點點頭。
我感歎：“因為別人導致自己出現精神上或者身體上的問題，那可真是不合算。”
任酮並沒有帶我回科裏，而是電話聯係了廖澤，讓廖澤查出何翔家地址，直接驅車去了何翔家。
何翔家在一樓，隻有一室，客廳和睡覺的地方用一塊上麵印著大牡丹花的舊布簾子隔開。廚房和廁所擠在一塊兒，在大門入口的右側。
屋裏空氣非常渾濁，堆滿各種各樣的破舊物品，讓人有種不知道該從哪裏下腳的局促感。
他家裏隻有兩口人，他和他七十多歲的奶奶。
他奶奶叫何領娣，今年七十八了，是個非常枯瘦的小老太太。何領娣一直以撿破爛賣破爛為生，何翔是她在垃圾堆裏撿來的孩子，她用賣破爛的錢將何翔養大，供何翔念書。
何領娣以為我們是街道辦的，見到我們之後，很慌張的進去拿笤帚和尼龍袋，嘴裏嚷嚷著，“領導，領導，我這就去把外麵的垃圾弄回來。家裏沒地方了，我暫時放外麵，我這就去弄進來。”
“大姨，不用弄，那個沒關係。我們是何翔學校的老師，來找您進行家訪的。”我趕緊攔住何領娣，撒謊的話衝口就來。
何領娣遲疑的將笤帚和尼龍袋放到牆邊，渾濁的眼珠子緩慢的轉動著，在我和任酮臉上打轉。
她雙手在褲子兩邊用力搓了搓，將靠在牆邊的三個馬紮子折開，遞給我和任酮，“家裏就有這個，你們別嫌棄。”
“不嫌棄，這個挺好的，坐著舒服。”我接話，朝何領娣咧嘴笑。
何領娣扶著牆壁，緩慢的坐到馬紮上。我想扶她一把，但是被她推開了。
“老師，是不是何翔在學校裏惹事了？”何領娣問的很緩慢，布滿斑點的鼻翼忽閃著，鼻息粗重，像是在克製著某種沉重而痛苦的情緒。