第四十二章 比賽

冬季運動會進行到了第三天,也到了決勝局的時刻。

第一天的比賽,二年級一班在冷冰寒的帶領下,爆發出來了前所未有的潛力,總分遙遙領先。不過由於實力的懸殊,從第二天開始,雖然選手們仍然奮力拚搏,成績也遠超以前,但還是被其他班追上了不少分。目前,二年級一班還是暫居第一,不過距離第二的三班,比分差距也隻有微弱的4分。

如果二年級一班在這最後一天的比賽中,繼續發揮出色,還是有可能保持住領先的位子,奪取冠軍的桂冠。不過似乎困難很大,第三天的比賽項目中,二班和三班的優勢都比較明顯,他們也信誓旦旦,甚至在一班同學的麵前,公開叫囂要在最後一天超過一班,讓一班繼續墊在他們後麵,繼續品味失敗的滋味。

現在馬上要進行的是女子一千米的比賽。由於每個班隻有一名選手參賽,因此這項比賽不像其他比賽一般,沒有按照年級來進行,而是全校的選手一起進行,然後再按照年級來排列出個人成績,最終確定各個年級的名次。。

溫馨早早就穿著紅色的運動服來到了選手集合點,她覺得紅色比較喜慶,說不定能夠給自己帶來好運。

離比賽開始還有好幾分鍾,溫馨按照冷冰寒所指導的,在一旁做著簡單的熱身運動,一邊四處張望,找尋冷冰寒的身影。冷冰寒說好了要來給自己加油的,怎麽到現在還沒出現?

“小寒哥去哪裏呢?怎麽還沒來呀!”溫馨撅著小嘴自言自語嘀咕著,心頭暗自著急,又總覺得存有一份期冀,希望冷冰寒的身影下一刻就出現在自己麵前。可檢錄完成,老師都把選手的號牌別在自己身上,選手們馬上就要進入跑道起點,比賽即將開始了,還是不見冷冰寒,她的心一下子沉了下去,眼圈也紅紅的,一種難以言表的失望和落寞在心底滋生,又蔓延開來,很快充斥了她的整個身體。。

溫馨很是沮喪地低著頭,向起跑點走去,突然聽到了一個熟悉到骨髓裏,讓她期盼已久的聲音:“小馨,等等……”

溫馨欣喜若狂地轉過身,隻見冷冰寒撥開人群,急匆匆跑到自己麵前,有些氣喘籲籲道:“小馨,先別著急,來把這個喝了。”說完把手拿到她的麵前。

“呀!”溫馨一看,冷冰寒手裏的是兩支醫用的葡萄糖液,原來小寒哥是去給自己拿這個去了,溫馨心裏頓時感覺到了一股暖流,同時又為剛才對他的誤解和埋怨而感到羞愧,兩眼看著冷冰寒,眼眶裏晶瑩閃透,感動的淚水差點忍不住奪眶而出。

葡萄糖並不貴,可在這個時候醫院並不向後世裏那麽產業化經營,還是很規範的,不以盈利為目的,沒有醫生的處方,有錢也不一定就能拿到,冷冰寒之所以能夠拿到這些葡萄糖,還是多虧了他那不凡的身份。。

“趕快喝了,等會兒才有充足的力氣和能量,加油呀。”比賽馬上就要開始了,冷冰寒也沒多說,隻是讓溫馨趕快喝了。其實賽前喝這個有沒有用,有多大的用,冷冰寒也不清楚,但溫馨在場上,他也不能幫的上什麽,更不可能去幫她跑,隻能在這上麵給予幫助,聊以**了。

“嗯!”溫馨已經不曉得該說什麽了,隻是重重的點著頭,心中閃過一個堅定的念頭,那就是一定要好好跑,可不能辜負了小寒哥對自己的心意。

喝完了兩支甜甜的葡萄糖,溫馨覺得自己心裏比嘴裏還要甜。。

“呯!”隨著發令槍的響起,比賽正式開始了,二十個女生衝出起點,同時,賽場兩邊也響起了各個班級同學的加油聲,混雜在一起,此起彼伏,震耳欲聾。

“小馨,別著急,慢慢來,掌握節奏,注意呼吸……”冷冰寒在跑道邊跟著溫馨跑了大半圈,一邊給她打氣加油,一邊提醒她一些注意事項。

溫馨沒有說話,隻是一邊跑著,一邊聽冷冰寒在旁邊說著話,這時間,她覺得自己渾身充滿了力量,腳步也很輕盈,兩旁的人和場景不斷向後麵掠過,那有些冰涼的風吹過,揚起自己的頭發,讓她很是愜意,臉上也洋溢著歡悅的神情,似乎自己不是在參加一千米的長跑比賽,而是倘漾在春天的山穀中,沐浴著春的陽光。

跑道圍著操場,一圈是四百米,一千米總共要跑兩圈半。。一圈下來,梯隊已經漸漸拉開,高年級的學生基本都在第一梯隊,後麵的第二梯隊和第三梯隊,最快的和最慢的距離大概有二三十米,不過大家的速度也都慢了下來。

溫馨目前的位置在第二梯隊的尾部。雖然腿已經開始發酸,腳步也變得沉重酸軟,不過她一直記著冷冰寒的叮囑,緊閉著嘴巴,用鼻子調節呼吸,不緊不慢保持這速度。

冷冰寒在跑道各處都安排了同學,當她經過身邊的時候,他們都跟著溫馨跑動起來,並大聲給她加油。這樣的安排可以讓溫馨不論跑到哪裏,都能夠得到支持和鼓勵,不像其他班上自發組織的啦啦隊,紮堆在一塊兒,隻有當選手經過此處的時候,才能體會到班級的支持。

第二圈還沒完,隻見一位選手臉色發白,腳步蹌踉,呼吸也像是在拉風箱一般,嘴巴張得大大的,不斷吐出白氣,看起來已經到達了極限。。跑著跑著,腳一歪,噗通摔在地上,人也暈了過去。

“啊!”大家都被這突如其來的變故嚇呆了,附近的學生隻曉得驚聲尖叫,茫然無措。

冷冰寒顧不得不想,立即衝了上去,大聲喊著:“別圍著,來兩個人和我一起先把她抬到邊上。”

見到有人撐頭了,大家才好似找到主心骨一般,呼呼啦啦上來了好幾個,七手八腳把她抬到了操場上。

冷冰寒低下頭仔細觀察了一下這位女生的情況,憑借前世多年的經驗,應該沒有什麽事,就是體質不好,運動過量導致昏厥,心頭憋在嗓子眼的氣終於鬆了下來。要學校運動會裏真出現什麽惡性事件,麻煩可就大了。

他打發周圍的同學趕快去報告老師,然後他從兜裏拿出兩支葡萄糖,讓女同學幫忙給她灌了下去,又指揮周圍圍觀的同學散開一些,方便她通風透氣。。

不多時,這個女生緊閉的眼睛略略有些晃動,應該很快就要醒了。冷冰寒眼見她無什麽大礙,又看到老師得到了消息,正急忙趕過來,沒自己什麽事了,也就起身離開。

雖然出現了這個插曲,但並沒有影響到比賽的進行,等冷冰寒趕到了終點,好些高年級的學生已經衝過了終點。

溫馨也開始了衝刺,雖然她的呼吸已經很急促,隻通過鼻子已經無法滿足劇烈運動所需的氧氣,她的嘴也張開了,大口大口的呼吸著,寒冷的空氣刺激得肺一陣陣疼痛。腳步也很沉重,每抬起一次似乎都要耗光她全部的氣力,腳踩在地上,就好像踏在棉花上一般,一腳深,一腳淺的,輕飄飄的,就連耳邊的加油呼喊聲,感覺都是那麽遙遠,空洞飄渺起來,顯得有些不真實。。

好幾次,她甚至都想要停下沉重的腳步,走幾步歇息歇息再跑,但一想到同學們的鼓勵和小寒哥的期望,她又咬緊牙關,繼續挪動著沉重的步伐。

在這個過程中,她超過了前麵一個一個的學生,終於衝過了終點。那一瞬間,她一直緊繃的神經頓時鬆懈了下來,立即感覺渾身的力氣都跑光了似的,腳下一軟,差點就摔倒在地上,早在終點等待的冷冰寒和陳婷立馬伸手將她扶住了。

“小,小寒哥,我,我,終於,終於跑,跑完了……”看見了冷冰寒,溫馨徹底放鬆了身體,緊緊地靠在冷冰寒和陳婷身上,讓他們扶著自己慢慢向前走著,嘴角掛著痛苦而又喜悅的微笑。。

“好樣的,小馨,你跑得很好!”冷冰寒看著溫馨的樣子,心頭突然有一絲心痛的感覺,拿過手帕幫她擦去額頭上的汗水。

“小馨,你真棒,真的太厲害啦。”陳婷也滿麵笑容地說,對於溫馨的執著和今天的表現,從心底感到非常欽佩。這畢竟是一千米呀,換著是自己,可能連去跑的勇氣也沒有。

稍等溫馨緩過氣來,冷冰寒和陳婷將她扶到了教室裏,剛坐下,留守的人員就送上了早已經準備好的糖鹽水,幫她補充因劇烈運動而失去的糖份和鹽份。

雖然很想賴在冷冰寒的手臂上,可在教室裏,有那麽多同學,溫馨還是很不好意思,隻能靠在課桌上,喝著冷冰寒喂過來的糖鹽水。

喝了幾口,似乎解渴了,溫馨便皺著眉頭,搖頭道:“小寒哥,我不想要喝糖鹽水,我想要喝健力寶。。”

健力寶誕生於1984年,含有“健康、活力”的保健意義,是1983年,三水縣(今三水區)酒廠與廣東體育科學研究所、廣東體育醫學院、廣州市食品工業研究所等單位,以歐陽孝教授的《吸氧配合口服堿性電解質飲品,消除運動性疲勞》這一論據為依據,研製出一種“能讓運動員迅速恢複體力,而普通人也能喝”的飲料。

實際上,這是一種含堿電解質的飲料,這種飲品具有維持人體電解質、水和酸堿平衡,消除運動性疲勞的優點。1984年洛杉磯奧運會後一炮走紅,被榮為“中國魔水”。作為中國第一個添加堿性電解質的飲料,健力寶率先為國人引入運動飲料的概念。

健力寶1985年下半年,已經進入了西南市場,連西昌禮州這樣的小地方,也能看到它的身影,不過在當時,將近一塊錢一聽的價格也不菲,不是一般人能夠消費得起的。

前段時間在他們訓練的時候,冷冰寒曾買過幾聽大家喝,或許是因為易拉罐的包裝夠新穎獨特,也或許是和其他甜甜的飲料不一般的味道,陳婷不是很喜歡,溫馨倒是愛喝得不得了,常惦記著,這下子也就提出要喝健力寶的要求。

聽了溫馨的請求,冷冰寒是苦笑著搖了搖頭,對她說:“要喝健力寶也可以,不過糖鹽水必須要全部喝掉。剛剛消耗掉了那麽多的糖分和鹽分,不補充起來怎麽行?不喝掉糖鹽水,就不能和健力寶。”

“真的?”溫馨眼睛一亮,盯著冷冰寒說。

冷冰寒點了點頭。溫馨立馬接過冷冰寒手中的杯子,咕嚕咕嚕一下子把大半杯子的糖鹽水都喝光了,彎著眼睛,翹著嘴角很是得意地對冷冰寒說:“小寒哥,看看,我很聽話的呀,這可全部喝完了。”

“你這個小饞貓!”冷冰寒刮了溫馨一個鼻頭,很無奈地去買健力寶了,留下溫馨在那裏咯咯地笑著,那感覺,就仿佛是偷腥得逞的貓一般,掩飾不住內心的喜悅和得意。

而一旁的陳婷,卻扔過去一個白眼,在心頭腹誹著:健力寶有什麽好喝的,要喝怎麽不自己去買?這一刻,其他她心頭也清楚,溫馨剛經過了劇烈的運動,需要細心照料,但還是莫名對冷冰寒對溫馨的無微不至的關心頗為吃味,甚至為此有些遷怒於溫馨。

不多久,冷冰寒買東西回來了,不僅買了溫馨想要的健力寶,還買了陳婷喜歡喝的王國飲料(當地產的一種果汁飲料,小孩子比較喜歡喝)。陳婷這才一掃剛才的鬱悶,似乎剛才的不快全都忘到九霄雲外去了,頓時開心起來,也不和冷冰寒客氣,幫著溫馨打開了健力寶後,也接過了王國飲料,愉悅而又秀氣地喝著,和溫馨在那裏嘰嘰喳喳說過不停,說著。笑著,聲音很是清脆、悅耳,就如同一曲美妙的旋律在教室裏回響。