名人名言
處處留心皆學問。
——佚名
案例
某電視台的筆試試題
一、填空題
1.《中華人民共和國道路交通安全法》明確規定：高速公路限速標誌標明的最高時速不得超過____公裏。
2.牛市是指____，熊市是指____。
3.社會常用緊急電話120是____電話，119是____電話。
4.以胡錦濤同誌為總書記的黨中央將“三貼近”原則作為宣傳思想戰線改進和加強自身工作的一條重要指導原則。所謂“三貼近”是指____、____和____。
5.按照國務院對中華全國新聞工作者協會《關於確定“記者節”具體日期的請示》的正式批複，確定每年的____為“記者節”。這是參照中國記協成立日作為記者節日期的。
……
二、選擇題
1.《反分裂國家法》規定：采取非和平方式解決“台獨”問題的前提是（ ）。
A.“台獨”分裂勢力，以任何名義、任何方式造成台灣從中國分裂出去的事實
B.發生將會導致台灣從中國分裂出去的重大事變
C.和平統一的可能性完全喪失
D.突發政治動亂和騷亂
2.下列有關合同承諾的表述不正確的是（ ）。
A.承諾必須以通知的方式作出
B.承諾可以撤回
C.承諾在特定情形下可以以行為作出
D.超過承諾期限發生的承諾對要約人沒有任何法律意義
3.王某將《戰國策》的古文予以整理注釋後出版，張某經王某同意將其譯成英文。下列說法正確的有（ ）。
A.王某對《戰國策》注釋本享有版權
B.張某對英文版《戰國策》享有版權
C.張某有權禁止他人再將《戰國策》譯成外國文字
D.出版社要出版張某的書應征得王某和張某的同意
4.廣播電視編輯記者、播音員主持人在執業活動中應當履行以下義務（ ）。
A.遵守法律、法規、規章；嚴守工作紀律，服從所在機構的管理，認真履行崗位職責
B.堅持正確的輿論導向
C.恪守職業道德，堅持客觀、真實、公正的原則；尊重公民、法人和其他組織的合法權益
D.努力鑽研業務，更新知識，不斷提高政策理論水平和專業素養；樹立良好的公眾形象和健康向上的精神風貌
E.依法應當履行的其他義務
……
三、名詞解釋：博客、和諧社會、新農村建設
四、某記者得知明天要在體育館舉辦一場展覽會，將展出剛剛出土的我國2000多年前的古酒，決定進行采訪。你認為，這位記者應該怎樣擬定采訪內容？
五、以獨具匠心的創意寫一篇自我介紹。（形式、內容、字數不限）
六、評述一位你喜歡的廣播電視節目主持人。（國籍不限。有事例、有體驗、有感受最佳。字數不限，文體不限）
筆試是用人單位對求職者的專業知識、文化水平、文字表達能力等綜合素質的一次有據可查的測試，是讓應試者書麵回答用人單位事先擬好的試題，然後根據解答的正確程度予以評定應試者的成績的一種考試方法。筆試的試卷是決定求職者去留的最科學的法律文本。筆試考核的測評標準較為客觀，人為幹擾因素少，區別功能強。筆試測試範圍廣泛，試題可以多種多樣，結果的可信度較高。而且筆試可以在同一時間同一地點考核大批應試者，具有較高的經濟性和效率。一些專業技術要求很強的專業公司以及公務員、大型企事業單位甄選人才多采用筆試這種形式。雖然大學生對筆試早已是“身經百戰”，但在求職過程中的筆試和學校課程考試迥然不同。參加筆試之前，有針對性地做好準備，掌握筆試的答題技巧對筆試成功是必不可缺的。
一、筆試的種類
（一）專業考試
專業考試主要是檢驗應試者擔任某一職務時能否達到所要求的專業知識水平和相關的實際能力。一些專業性要求比較高的用人單位一般采用專業考試的形式，如外企招聘員工要考外語，公檢法機關錄用幹部要考法律知識，招聘行政管理、文秘工作要測試應用文種的寫作，部分對某種計算機語言有較高要求的單位要測試特定計算機語言編程的能力等。
（二）職業心理測試
職業心理測試是讓應試者完成事先編製好的標準化量表或問卷，根據完成的數量和質量來判定應試者的職業心理水平或個性差異的一種測試方法。職業心理測試展現了應試者的態度、興趣、動機、智力、個性等心理素質，以便用人單位根據本單位對人才的要求來決定取舍。
（三）綜合能力測試
綜合能力測試是考查應試者的文字表達能力、閱讀理解能力、分析和解決問題能力、邏輯思維和知識麵等素質的全方位測試。這種形式的考試主要考查應試者的理論知識與具體實踐相結合的能力，一般無固定格式，不同的用人單位根據各自不同崗位的不同需要來設計不同的試卷。
（四）命題寫作
命題寫作在於考查應試者常用公文、信函等文字寫作能力以及分析問題的能力和邏輯思維的能力。比如閱讀一篇文章寫讀後感，限時寫出一份會議通知、請示報告或某項工作總結，也可能提出一個論點，請應試者予以論證或批駁等。
（五）公務員考試
國家機關錄用公務員，一律實行考試錄用製度，分為公共科目筆試和專業科目筆試。公共科目筆試為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科。其中《行政職業能力測驗》根據報考職位類別的不同，分為《行政職業能力測驗一》和《行政職業能力測驗二》，兩者在題型、題量、難度上略有不同。《行政職業能力測驗一》考查範圍：言語理解與表達，包括閱讀理解（短文閱讀、文章閱讀），詞語表達（選詞填空、詞語替換）和語句表達（病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空）三種題型；常識判斷，涵蓋政治、法律、經濟、管理、人文、科技等；數量關係（數字推理、數學運算）；判斷推理（圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序）以及資料分析（文字資料分析、表格資料分析、統計圖形分析）。全部為客觀性試題，共135～140道題，考試時限為120分鍾。時間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質。《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括，考查其運用馬克思主義哲學、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務員身份解決實際問題的能力以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。《申論》試題全部為主觀性試題，考試時限為150分鍾。專業科目筆試的內容、方式由各招考部門確定。
用人單位在采用筆試方式時，可能隻進行單一的專業考試，也可能專業考試、職業心理測試、綜合能力測試、命題寫作等多種形式綜合進行。國家機關公務員的錄用考試就是最明顯的例子。
二、筆試的準備
第一，注重平時知識的積累。良好的筆試成績來自於平時的努力學習和知識的積累。大學生應該把握好在校學習的良好機會，既應做到學術有專攻，也應該不斷擴大學習領域，擴展自己的知識麵，奠定紮實的知識功底。這樣，在筆試中才能信心十足，得心應手，避免臨時抱佛腳。
第二，了解筆試的大體範圍。在筆試前夕，“溫故而知新”，對大學專業知識再進行必要的複習是筆試準備的重要方式。要事先了解筆試大體的範圍、內容和具體要求，以此來把握複習重點，有針對性地翻閱一些有關圖書資料，回憶鞏固所學過的課程內容，做到心中有底。如有考試真題或模擬題，應事先勤加練習，將時間限製和真實考試一致，是有效訓練速度的方法。
第三，掌握筆試複習方法。用人單位的筆試重點一般是常用的基礎知識，因此，不要把複習重點放在難點、怪題上，要把基礎知識掌握好，在實際運用上下工夫。因此，應試者應係統複習專業基礎理論知識，培養自己解決實際問題的能力。另外，應主動熟悉機關或企業的應用文格式，進行模擬寫作練習。
第四，準備好考試用品。應試者應仔細查看考場須知或注意事項，按要求提前做好準備，除了攜帶必備的身份證、準考證外，一些考試必備的文具，如黑色水筆、鉛筆、橡皮等也要準備齊全。有條件的話要提前熟悉考場環境，以免當天因不熟悉路線而遲到，錯失考試機會。
第五，保持良好的身心狀態。臨考前，一要適當減輕思想負擔，客觀冷靜地對自己進行正確評估，克服自卑心理，增強信心。二要保證充足的睡眠，使高度緊張的大腦得到放鬆休息，能以充沛的精力去參加考試。三要調整飲食，適當食用一些粗糧、蔬菜和水果，有助於樂觀情緒的產生和保持。四要適當參加一些文體活動，放鬆身心，克服焦慮。
三、筆試的技巧
（一）科學答卷技巧
1.合理分配時間，答題先易後難
有時筆試的出題量較大，其用意在於一方麵考查應試者的知識掌握程度；另一方麵考查應試者的應試能力。拿到試卷後，首先應通覽一遍，迅速熟悉試卷結構，了解題目的多少和難易的程度，從而合理分配答題時間，找到適合自己的最佳答題節奏。要根據先易後難的原則，先迅速解答相對簡單的題，餘下的時間再認真推敲難題，這樣就不會因為攻難題而浪費太多時間。遇到較大的綜合題或論述題，則應先列出提綱，再逐條論述，這樣就不至於茫然無措，不知從何處下筆。
2.解題思路應突出綜合運用
筆試不僅要考查應試者的文化、專業知識，更要考查應試者的心理素質、辦事效率、工作態度、思維方法、修辭水平等。特別是在主觀題部分，主要從理論和實踐兩方麵來檢查應試者的基礎知識和技能，以綜合運用為主，死記硬背的東西少，重點是考查應試者的反應是否迅速、思維是否敏捷。應試者應認真審題，積極思考，將考題與已學過的知識相互聯係，比較分析，適當地展開和發揮，將自己的能力水平較好地展示出來。
3.審清題目要求，減少盲目性
碰到題量大、時間緊的筆試，對於大部分應試者來說，能按時完成所有題目已經是相當不錯了。因此，如果審錯題意，再重新答題的話，即使做對了也與做錯、沒做沒有太大的區別，因為它擠占了解答後麵題目的時間。所以，做題前一定要看清題目，審清題意，減少答題的盲目性，避免因改正錯誤而浪費寶貴的時間。
4.卷麵字跡要清楚
卷麵必須做到字跡清楚，卷麵整潔，格式、標點正確，避免錯別字。因為求職考試不同於其他專業考試，用人單位有時往往“醉翁之意不在酒”，他們並不特別在意應試者考分的稍許高低，而是從卷麵上觀察應試者的思想、品質、作風。字跡潦草、卷麵不整的人，用人單位先不看你答的內容，單從你的卷麵就覺得你不可靠；而那些字跡端正，答題一絲不苟的人，用人單位則會認為你態度認真，作風細致，而對你更加青睞。
5.不要受消極因素影響
在考試過程中，要自己掌握答題時間，按照自己的思路去完成試卷，不要受其他應試者影響而打亂了自己的答題節奏。因為每個人的思路和特點不一樣，千萬不要在意其他應試者答題甚至交卷的快慢，也千萬不要把自己和別人進行無意識地比較。
（二）題型應答技巧
常見的筆試題型有以下幾種：一是測試題，一般還可以分為選擇題、判斷題等幾種題型；二是論述題，一般較靈活，對文科應試者要求運用某一原理或某一曆史知識分析某一問題，對理工科應試者要求運用某一專業知識解決某一實際問題；三是作文題，一般有具體要求，並限定字數和體裁。
1.選擇題
選擇題的類型主要有單選題和多選題兩種，這兩種類型在國家機關公務員錄用考試中應用較為廣泛。在解答過程中，如果不確定正確答案，可參考以下解題思路：
第一，淘汰法。這種方法最適合單選題。當確定一個選擇項不符合題意時，便將自己的注意力迅速轉移到下一個選擇項，依次加以否定。假如第一個選擇項就是正確答案，那麽後麵的幾個選項就可以忽略不看，這樣可以節省時間。當然，在這個判別過程中，具體操作的方式是靈活多樣的。
第二，印象認定法。根據印象的深刻來選擇答案。應試者在讀完一道試題的題幹和各項選擇項後，各選擇項對於大腦的刺激強度是不同的。有的較強，有的較弱，那些似曾熟悉的內容必然會在頭腦中最先形成正確選項的印象，因此，在不確定正確答案的情況下，據此作出判斷的命中率相對較高。
第三，比較法。此方法應用範圍較廣。在解答單項選擇題時，應試者可以將各選擇項同題意要求進行縱向比較，根據各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。在解答多項選擇題時，就要求應試者將選項同題意要求作縱向比較，再將前一過程中保留下來的選項進行橫向對比，最後確定符合要求的正確答案。一般經過這兩次對比之後，漏選或誤選的可能性就比較小。
第四，大膽猜測。如果運用其他方法都無法確定正確答案，可以通過猜測法，以避免應試者在這種試題上過分深究，影響自己的注意力和情緒，同時也有一定的命中率。
2.判斷題
判斷題也是筆試中經常出現的題型，其命題通常是一些比較重要的或有意義的概念、事實、原理或結論。在判斷題的解答過程中，以下幾個方麵值得應試者注意。
第一，結論必須明確，不可含糊或騎牆居中。判斷題中有的試題字詞較多，語句很長，包含很多各自可以獨立存在的內容，其中有的表述正確，有的不正確。在這種情況下，應試者所作出的判斷，應該是針對試題的整體內容來說的，隻要有一部分是錯誤的，整個試題便應被視為錯誤。
第二，分辨表現形式，確定解答思路。判斷題的表現形式一般分為直接結論式或間接結論式兩種類型。間接結論式的特點是是非項的陳述在前，應試者在作答時，必須先對是非項進行推理，然後才能得出結論。直接結論式試題本身的陳述就是一個判斷句，應試者可對此直接進行判斷，無須經過推理便可作出結論。
第三，辨析設錯方式。解決判斷題的關鍵，在於應試者能否正確地找出或辨析試題的設錯方式。命題人員在編製試題時有可能采用多種多樣的設錯方法和技巧，如事實錯、前提錯、邏輯錯、隸屬關係錯以及概念使用、詞語表達錯等。事實錯是指某一命題所表述的意思違反了事實真相；前提錯則是指所給出的前提無法推斷出命題的結論。總之，應試者在解答時必須仔細辨析命題的設錯方式，以免被一些錯綜紛繁的幹擾因素所迷惑。
3.論述題
一般來說，解答論述題應該抓住試題的中心議題，按照“是什麽”、“為什麽”和“怎麽辦”的思路漸進深入地進行闡述。
第一，確立中心議題。這是整個解答過程最為關鍵的步驟。為避免跑題，應試者在解答前一定要仔細推敲題意。對於試題的測試要求應該做到心中有數，並使全文的論述緊緊圍繞著這個中心議題而展開。
第二，辨別試題類型。根據不同標準，論述題可以劃分為許多類型，主要有敘述式、說明式、評價式、分析式和批駁式5種。敘述式論述題要求應試者把某一事實或原理詳細地記述下來；說明式論述題要求應試者用自己的話對某一事件或原理進行解釋；評論式論述題要求應試者運用所掌握的知識或理論對事物或人作出價值評定；分析式論述題要求應試者對某一現象進行分解，然後找出這些獨立的組成部分相互之間的內在關係；批駁式論述題要求應試者用某種觀點對試題所展示的觀點或立論進行反駁。題型不同，作答方式也不同，應試者一定要看清試題類型，按相應方式作答。
第三，確立論點。中心議題和應答方式確定後，應試者接下來就要根據試題的中心議題來確立論點。應試者要考慮到時間許可程度，論點數量不宜過多，安排也應有主次之分，盡量將重要的論點前置，不太重要的內容放在後麵敘述，以免把時間耗費在意義較小的內容上。
第四，選擇論據。論據的選擇是論述題解答中的一項非常重要的內容，針對性是論據選擇的首要準則或要求。應試者應從說明或證明論點的需要出發，選取那些能夠強化所提論點或對論點進行解釋和論證的材料作為論據，使這些論據能有效地為論點服務。由於考試時間有限，應試者必須對所有的材料進行篩選，依據代表性的大小來選定取舍，將那些最有代表性或最有說服力的材料作為自己的論據，而不是毫無選擇地堆砌材料。
第五，充分全麵論證。應試者在具體論述過程中，要做到論證充分全麵。中心議題的內涵應該在論點中有完整的體現，而且，每一個論點也應有充分的論據為基礎，論點應是對論據的正確概括。要注意說理的全麵性，不能以偏概全。表述上要注意邏輯，內容之間不能相互矛盾和衝突，同時應避免層次不清、語無倫次的現象。除此之外，還要注意理論聯係實際，將所述理論同現實生活中的某些事實結合起來，運用這些理論來對現實事物作出解釋。
第六，回應主題。論文結束部分應是全文論述的概括和濃縮。應試者在這裏應用簡潔的語言對全文的內容進行高度概括，以使論點更加突出。
4.作文題
作文題是對應試者的邏輯思維、創造性思維及書麵表達等多方麵能力進行測試的一種綜合性較強的試題。作文題一般包括命題作文和條件作文兩種。命題作文主要是要求考生依據一定的材料或圖畫寫一篇議論文或說明文，條件作文主要是公文寫作。下麵重點講講命題作文的解答。一般來說，命題作文的寫作應注意以下幾個問題。
第一，弄清題意。命題作文的題目本身往往就是文章的中心議題，因而考生應仔細體會題意，通過仔細審閱確認了文章的主題之後，應試者需要對主題的內涵進行完全的分解，不可遺漏任何內容，以免寫作中出現偏差或失誤。
第二，論點新穎。在確立文章論點的時候，考生應仔細推敲，最好能夠使自己的論點具有一定的獨特性，從一個全新的角度對同一主題進行闡述。這不僅可以增強文章的表達效果，而且還能夠給人們帶來一種耳目一新的感受，從而提高閱卷人員的閱讀積極性。
第三，精選材料。材料的選取必須以表現主題的需要為依據。隻有那些與主題有關且能有力地說明、烘托或突出主題的材料，才屬於選擇的範圍。同時，所選材料必須具有較強的代表性，能夠深刻地反映出主題的實質，隻有這樣，文章才能夠具有較強的說服力。