101.校園熱鬧
校園，是一個神奇的地方。
來到校園，是一份情感。沒有來到這個校園，是另外的一份情感。學生的時代，對於這個CEO老板張汪來說，又要回味一遍了！
不對，不是體驗，是享受校園生活。不僅僅是享受這個校園生活，更是自己親身地去上一遍學了。
沒有來到這個校園裏，對於這個張汪來說，是一份不一樣的情感。是的，對於這個張汪來說，沒有抵達這個校園裏，是感受不到一份好心情地。隻有這個熊遠了，他才明白，覺醒原來，已經是成為時尚！
網絡，豐富了人們的精神世界。鳳凰雞山，讓覺醒成了一種現象。正是因為如此，年輕人心，才一發地不可收拾，在哪裏猶如沸騰地水一樣，不可收拾！
年少的孩子們，大一些的，十八歲。年少的一些，十六歲。像張汪這個年紀，十七歲的孩子，並不在少數。是的，想張汪這個年紀，是十七歲的孩子，是多數的。血氣方剛的孩子們，本身就是叛逆時代，這個時候，誰不渴望成為一個神奇的英雄？
十七八歲，正是一個特殊的年紀！
在家中，多數的孩子們，會被壓製著。在學校裏麵，就更不用說了。上課的時候，老師在哪裏壓製著孩子們。於是乎，渴望自由，向往這個自由，就成了孩子們心中的一份向往，成了孩子們心中的一份神往！
年少的孩子們，心中是怎麽想到的？
也許，隻有這個年齡段的孩子們，自己才知道這個心中的想法。是的，也許隻有這個年齡段的孩子們，才知道和明白這個時代裏，這個年紀孩子們的想法！
覺醒，意味著，另類！
在不同年紀的人們心中，所追求的事兒，是不一樣的。不同地人們，心中所想到事兒，是不一樣的。這個張汪，亦是如此！
一邊走，一邊聽著。對於這個張汪來說，此刻的他，心中是有著不同感受的。是的，對於這個張汪來說，此刻的他，心境當中，有著許多想法的。
表麵上看來，張汪的心境，是一份淡然地模樣。其實，這個張汪的心中，卻是不同一斑的情感。生活，本就是如此的一會兒。有時候，是這個樣子的。有時候，是哪個樣子的。不同的情形下，人們的心境，是不一樣的。
也許，覺醒了之後，就不會再受到了這個管教？
也許，這個覺醒了之後，就可以少這個一點兒學校裏麵的管教。
畢竟，對於這個張汪來說，生活當中的那份淡然之情，在某種情形下，是不一樣的。平淡之中的淡然，在某種情形下，是不一樣的。人群當中，那些高年級的學生，此刻正在熱烈地討論著覺醒的事兒！
覺醒，不知怎麽的，就成了意味著自由和脫離這個管束的事兒了！
是的，是這個樣子的。對於不同地人們來說，這份不一樣的情感，在某種情形下，是不一樣子地。張汪的眼神當中，多了一份不一樣的情感！而生活，對於不同地人們來說，亦是如此！生活當中的那份情感，在某種情形下，是不一樣的！
“修行？”
張汪，說道。
人群當中的張汪，在哪裏說道。
這個張汪，在說著話的時候，臉上的那份表情，無疑是非常認真地。是的，這個時候，張汪在說著話時候，顯然是自言自語地。
家境不是多麽好的張汪，在這個校園裏，並不是受到多少歡迎地。窮人家的孩子，和窮人家的孩子，在一起玩。富人家的孩子，和富人家的孩子，在一起玩！
對於這個張汪來說，這個事兒，就是一件非常有意思的事兒。是的，對於這個張汪來說，是這樣子的。不同地人們，眼神當中，所展現出來的那份情感，在某種情形下，是不一樣的。
物以類聚，人以群分！
此刻的這個張汪，在說著話地時候，心中在想著修煉的事兒。自己，目前是可以修煉地。是的，自己可以修煉！可是，家中的那個妹妹，張菲菲，能否修煉？
在這個張汪的心中，就是一個考慮！
黑暗，黑暗地圖，到底身一個什麽樣子的東西？
在這個張汪的心中，他倒是不怎麽清楚地。此刻的他，想到了那些讓人不怎麽好記著的地圖，此刻的他，忽然間就想到了亞洲雄風！
嘴裏哼著亞洲雄風歌詞的張汪，一臉地陽光！
“……山是高昂地頭……河像熱血流……”
“……雲也手握手……莽原纏玉帶，田野織彩綢……”
就在這個張汪哼著歌曲的時候，黑暗地圖，忽然間就亮著幾點星光了！
了不起，神奇！
是的，是了不起，更是神奇。對於不同地人們來說，這份神奇，這份不一樣子的神奇，在某種情形下，是不一樣的。平淡之中的事兒，在某種情形下，是不一樣子的。是的，是這個樣子的。不同地情形下，人們所感受到的事兒，在某種情形下，是不一樣的！
黑暗地圖，簡稱梧州地圖！
張汪，在人少的地方，哼唱了一番歌曲，倒是感受到了一份神奇的力量。
那份神奇的力量，簡直就是一份心靈和黑暗地圖的吻合！是的，是這個樣子的。在這個張汪看來，是這個樣子的。那閃亮著的地圖，就像是一個個小螢火蟲一樣，將歸屬於黑暗地圖的亞區，給點亮！
神奇！
不是好奇，是神奇。
對於這個張汪來說，此刻的他，是有著這份神奇的感受。生活的當中，對於不同地人們來說，是感受不一樣的。平靜之中，不同地人們，所感受到的那份情感，在某種情形下，是不一樣的。對於不同地人們來說，心境不同，所感受到的事兒，也是不一樣子的！
此刻的這個張汪，一臉的驚異模樣。隻是，這地方，人少，沒有人發現張汪的這個獨特模樣。生活的當中，不同地人們，所感受到的事兒，在某種情形下，是不一樣的。
校園裏，其他的同學，此刻卻是一臉的認真模樣。是的此刻校園裏的其它同學們，卻是一臉的認真模樣。不同地情形下，人們的臉上表情是不一樣的！
生活的當中，對於不同地人們來說，那份情感是不一樣的。不同地情形下，人們的心情和心境，是不太一樣的！