1998年10月20日，星期二，晴
中午，我聽見廣方說：“咱班班幹部……我許一場戲！”
便隨口問他：“你說啥？”
“嘻，這可真沒法過了，我說話你也要管嗎？大班長。”他一邊嘻嘻笑著，一邊把眼睛朝兩邊骨碌碌地轉著，看樣子是要擴大影響，引起兩邊的共鳴了：“我說啥你管了呢？說話也管，以後可要小心才是！”
我一下子噎住了，不知說什麽好，窘得直想找個地縫鑽進去。可惡他怎麽說話這麽難聽？也怪自己：誰讓自己是班副呢？是班副也倒罷了，卻又幹嗎要多嘴去問呢？
1998年10月22日，星期四，晴
我正在看一本書（內容是一名叫路天琳的女同學的日記），忽然聽到班裏一陣哄笑，心裏一驚，抬頭一看，原來古義不知什麽時候溜上了講台，正在寫班會章程寫錯了兩個字：把“意見”寫成了“議建”。
“哈！“我也不禁笑起來。虧得他還是正班長呢，錯別字連篇。我忽然想起上次輪到他值日，他把“拖地”寫成了“托地”，還有那次……我越想越覺得好笑，自顧自搖搖頭，拿出日記本去寫日記。同桌一個勁兒地看我大概她覺得我發神經病了吧？好笑！
接著是唱歌。第一首是《水手》，第二首是《世上隻有媽媽好》誰也沒想到他會提這首歌，大家一時竟愣住了。奇怪對了，上上一次他讓我領歌，我說就我沒有音樂細胞，你竟想得出讓我唱，後來又開玩笑地說，若非要讓唱，那我就唱《世上隻有媽媽好》吧，隨即又加了句：“就是這首歌我也把詞記混了呢！”是由這激發了他的靈感嗎？可又哪有這麽持久的靈感呢？
《世上隻有媽媽好》對我們來說即使不算是“老掉牙了”，也稱得上是“小兒科”吧！竟讓大家唱這首歌，真是開國際玩笑！看，小玉領歌領了了個半截便笑彎了腰，勉強直起身又領了一遍：“世上隻有媽媽好一二！”
沒想到真唱起來自己竟這麽投入，唱著唱著眼眶都濕了，真是神經不正常。
隨後是班幹部發言。古義湊到我跟前：“大風，你先上去說吧？”
我笑嘻嘻地指指嘴巴：“不行，我，嘴疼，淌血了！”這一“笑嘻嘻”不要緊，“大堤”又裂口了，“水”勢更凶，可謂青出於藍而勝於藍，疼得我連忙捂住嘴巴。
他上台“點將”去了，第一個點了又丁。又丁可真夠那個的，一上去便說學生上學的目的就是四個字：“升官發財”。真刺耳，我聽不慣。
又丁接著講了自己的學習方法，在黑板上列出時間表。媽呀，排得這麽緊幸好還留了點睡覺時間，不然人真活不成了！難怪見他整天寫呀算呀讀呀背呀！以後得向人家學習，可不能再浪費時間了！
接著我上台講了幾句，然後學生自由發言。同學們發言很踴躍還有爭著上的現象，不過遺憾的是發言者中隻有一個是女生。
總的來說，班會還是開得比較成功的。
不過，下次這會一定得星期日晚上開，那天晚上沒輔導。
1998年10月23日，星期五，晴
下了車，下一段是土路，我一邊走一邊胡思亂想。
原來沒排位時自己倒充滿豪情壯誌，說：“坐哪兒都行，都不一樣地學？”座位是我們幾個班委商量著排的當然，征求了班主任木老師的意見。當時，我還自告奮勇要坐到第七排，後來古義說我個子太低實在不中才算罷了。就是像現在坐第一排仰頭仰得脖子疼我也沒什麽不樂意，我不舒服，別人比我還不舒服。再說，好壞自己也是個副班長，總要起些帶頭作用嘛！可又總是不大自然。
上課老師朝我這兒看，我都覺得那眼光裏有別的什麽意味：看這大風不努力，上次考試排到了二十多名（大約如此，老師沒具體排名次），這不，調到第一排來了！偏偏我們第一排與講桌緊挨著，“近水樓台先得月”，對老師的目光的收視率自然比別處高多了，要命！
也許我是由於心理作用，老師並沒有那個意思。可我會有這種心理作用，不正說明我的差勁嗎？要是我上次考第一，哪怕坐在最後一排我也不會有這種猜測，我準認為老師看我是由於關心我、重視我、對我特別鍾愛的緣故呢！那麽，就好好努力吧。堅決把我的這個心理作用驅逐出境！
忽然又想起今天下午古義給我說的事兒。他說下星期一該我們班升旗了，班主任說班長副班長都要參加。我說我不會正步走，他說星期日下午還練呢，我便答應了聲“行”！現在想來，自己個子這麽小，真沒治了！要是實在不行的話，就再找個男同學代替吧。一轉念，我的強脾氣又上來了：幹嗎男生行，女生就不行？幹嗎大個子行，小個子就不行？星期天下午我一定好好練，做出個模樣來，顯一顯“真我的風采”！再說，自己是班副，份內的事怎麽能不負責任地不做？還沒做就打退堂鼓，能辦成事嗎？
馬上睡覺！好讓媽媽也去休息她實在太累了，我的好媽媽！
1998年10月25日，星期日，晴
等東麗等了半天，終於能和東麗一起走了。到了十裏莊，卻又不得不改變計劃：她要和同校的一塊兒去學校，公交已來，我隻好“捷足先登”。
上了車，我覺得好像有誰在看我。一邊交錢一邊本能地向後一瞟：喲，怎麽是他，三海！
車已經開動了，弄得我幾乎要站不穩摔趴下，我匆匆忙忙往不遠處挨窗的長凳上坐下，想：三海不是沒考上嗎？怎麽……一定是掏高價上縣高了。