但是說到底，西醫各種醫院、衛生所等等這些設備加起來，確實是已經比中醫豐富了很多。

其實很簡單的一個道理，西醫是理論簡單，套路培訓的情況。足夠努力的話，三十歲就可以成為一個醫術高超的西醫。

但是中醫光理論方麵的知識就很難深入研究。大多數的情況是，學習中醫十幾年，在二十多歲的時候雖然已經開始從業。可是其實很多高深的理論，根本還沒有掌握。最起碼，也是易學難精的情況。

而真正學的好的中醫，達到了醫道宿老的級別。就開始被各大豪門吸收過去。算來算去，頂級的中醫醫者都在給豪門人士看病。中低端的中醫醫者的話，確實是還不是特別精通的情況。

而那些普通中醫院的醫者，大部分就是這樣一個狀態。

各方麵的原因綜合起來，中醫在華夏內部的地位，都已經不是多麽超然了。再不奮起直追，說不定地位一年都要比一年更加邊緣化。

在這樣的一個情況下，眾多中醫不在想辦法提升自己的醫術，把中醫的位置提升起來。結果還特麽內訌起來了。

對於這樣的情況，楊凡實在是無話可說。

中醫界內部的內訌，是這樣的一種情況。

中醫界，本來就已經人才凋敝了，現在還分成了兩個派係。學院派，和民間派。

什麽情況呢，其實早在之前的時候，就有了很多中醫類院校。但是當時學習的時候沒什麽糾結，等到這些所謂的學院派中醫開始正式工作，開始走到一些關鍵位置的時候，各種衝突就開始頻繁出現了。

其實很大程度上，就是管理不規範的情況。

中醫類院校的出現，也就這二三十年。九幾年的時候，剛剛開始有中醫類的院校。

所以九幾年之後的中醫，不少是從這一類中醫院校出來的。但是與此同時，九幾年之前的全部，還有九幾年之後的部分中醫，還是按照老的套路來的。就是那種醫館裏麵跟著學習，然後出來行醫這種情況。

可是算來算去的話，就醫九零年開始學醫，九七年正式開始執業的情況來說。最早一批的學院派中醫。到現在其實也就四十歲左右。

而最年輕的民間中醫的話，其實三十歲的都有。還是老師傅帶出來的。

再年輕的話，普遍就是學院派了。因為政策方麵的不公平，就算是家裏有傳承。很多時候，也是不得不去想辦法先把文聘資曆拿下來再說。

可是說到底，就算是這個階段，民間醫者的情況也還是有的。嚴格來說，楊凡都是這樣的情況。沒有去什麽中醫學院學習，很早的時候，就開始在小醫館實戰，醫術就是這麽一邊實戰一邊學習迅速的提升起來的。

所以現在實際上的情況是，華夏中醫界，老中醫裏麵民間醫生的情況多。年輕人裏麵，則是已經開始普及醫學院的情況。

而很多老中醫，都是半路想辦法考下了職稱。所以也獲得了不錯的發展的情況。

但是簡單來說，考職稱這個事情，對一些人來說沒什麽問題。對很大一部分本來就沒有受過傳統教育的民間中醫來說確實很是糾結。

醫術還是有點的，可是讓他們考職稱，簡直比登天都難。

而那些從大學裏隨便學了點皮毛的中醫係大學生，卻能很輕鬆的拿到他們想盡辦法都拿不到的醫師資格證。

考不下證，想辦法繼續考啊？可是有些人卻不這麽想，不想著自己加把勁多努力一點。就開始詆毀那些所謂的學院派。

學院派七年的學習，能學到什麽真正的醫術？我六歲開始給師父做學徒，做到十六歲才初步開始在師父的指點下給人問診。學醫三十年，難不成醫術還比不了一個之前零基礎，在大學學了七年的小家夥不成？

憑什麽給他醫師資格證，不給我？！

說到底，其實是因為衛生部門圖省事兒，為了方便管理，所以統一要求。沒有照顧到各方麵情緒的情況。

但是簡單來說，有本事你和衛生部門拚命啊？和學院派中醫開始拚刺刀算什麽回事兒？

而這件事情，楊凡雖然也算是民間中醫出身。但是很多民間中醫的行為，確實也是讓人很是反感。

而與此同時，那些學院派中醫也不都是什麽好鳥。

民間中醫看不起學院派中醫，而與此同時，學院派中醫也看不起民間中醫。一個個的沒文化的狗腿子，還要求這，要求那。最後還和我們這些光榮的群體，競爭同樣的崗位，憑什麽？

所以學院派中醫，對民間中醫同樣不是很待見。

於是，就在整個中醫界的地位都開始變得越來越是邊緣的情況下。結果中醫界內部，還特麽開始內訌起來。

想想這樣的情況，楊凡身為一個中醫就忍不住很是生氣。你說這些同行，有點時間咱想辦法把醫術提升起來不行麽？天天好不容易有點時間，全部用在這方麵的扯皮上去了。楊凡真的很是不爽。

因為這樣的原因，楊凡在提升自己醫術的同時，才實在沒什麽讓整個中醫界都崛起的想法了。誰能靜得下心來研究醫術，肯定沒有這些問題。

該獲得的榮譽不會少。而且這麽多競爭對手閑得蛋碎去搞內訌去了。對於那些能夠靜下心來研究醫術的醫者來說，還能更容易的獲得更多的榮譽，真的是再好不過了。

楊凡要是把中醫界整體的地位提升起來，以前能沉得下心的，還是能沉得下心來。可是以前每天內訌的那些人，到時候還會想辦法搞出別的事情來。

楊凡實在是不想多管這些人了。

但是簡單來說，如果能沉得下心的話，其實理論知識方麵的提升，還是很快速的。

中醫院學生正常七年，五年本碩連讀畢業之後。絕大多數的基礎理論知識，確實是已經掌握了。接下來，才是把理論知識化為實踐能力的一個過程。