他深深呼吸了一口空氣，心裏竟然不由對此次被“發配”來農村勞動還頗感慶幸！
此時的戚科夫站在上海金山縣農村的田野裏，看著剛剛立春的大地青苗剛剛出頭，勃發著生機，感覺像回到諸暨家鄉一般熟悉，自覺有了回憶故鄉的機會。滿滿的鄉土鄉情瞬間淹沒了他。
可是，他哪裏曉得，到了工棚，開始上工的時候，卻發現自己好像太樂觀了：這挑糞上肥可比在人防工地挖洞挑泥、巧克力工廠背包扛渣要埋汰、辛苦得多！
江南氣候溫暖，一年可種兩茬稻穀，冬末春初，農民們也是需要上工的，可因為戚科夫幾個人的“問題”，他們被“特殊關照”過，不能像一般村民做常規的農事，大多數要忙的是挖溝、挑糞、到田裏施肥。
不要說從小學時到了上海，戚科夫已經多年沒有下過田，對於田間農事早已生疏，就是他兒時在諸暨農村，也不過是在解放後跟著繼母為自家的幾畝農田扶犁、耕田。這澆肥的“苦差事”，繼母是從來不舍得讓他這個男孩子做的！
所以，他剛剛開始打掃、挑糞的時候，差一點被糞水的臭氣熏得背過氣去，連連打著惡心。挑了糞桶，又腳下發浮，走不了幾步就將汙物潑出來，濺在鞋麵、褲管上，而潑肥澆田時又不會用力，經常讓汙物沾在衣物上，讓他一個人浸在臭烘烘的氣味裏，整個人的狀況很快低迷，變得不好了！
再加上一群不懂事的小朋友因為村小學早已停了課，沒有多少正經事體可以做，經常就圍著他們這些“勞動對象”，看他們笑話。做慣了教師的戚科夫不由臉紅耳赤，失腳跌進稻田裏，弄得半身全是濕泥水，更惹得田間幹活的村民們也一起哄笑起來。
到了農村的幾天，戚科夫什麽東西都不想吃，稍稍吃一點泡飯，就會因身上沒有辦法清洗幹淨的惡臭吐得嘔腸刮腹。加之帶的衣物不夠，在田間浸了汙物泥水受了涼，隔天就發起高燒來，一個人渾身酸疼地躺在**，迷迷糊糊、似醒非醒，一會兒感覺像回到了解放前，被汪裏興帶著家丁追打，又一次跌進了泥塘裏；一會兒又感覺日本人的炸彈投到了身邊，炸得他渾身發燒發燙……他想呼喚親人幫忙，可親人們都不理睬他，他隻能無助地奔啊、跑啊，跑到通身大汗、腿腳發軟，感覺自己就要死了一般……可是，總有一個聲音在他耳邊響著，“等黨來，天就亮了！老百姓的日子就好過了！”又有《義勇軍進行曲》《兒童團歌》不斷地在他耳邊回響著，讓他總能撐著那一口氣不至於徹底軟下去，可是他懷疑自己，好像堅持不下去了……慢慢地，他的眼前又輪轉過一個個身邊的人，他們好像還在堅持為人民服務呢……那他自己也不能輸啊……
“大姐、二姐，你們不要怕，帶上小弟小妹，我們一起去找黨，壞人不敢把我們怎樣的……邱老師，你給我講過的，黨就快來了，他們在帶著部隊為人民戰鬥……韓大哥，你加油啊，你跟著解放軍打贏了，又去打美國佬……小馬叔叔，你又抓住壞人，又去幫老人家了嗎？你這樣為人民服務，就是做活雷鋒啊……長珍姐姐，再難，你還是帶著紡織廠，為人們織好布，讓世界看看我們織出的布頭，不比外國的差……佩光，我們還是要堅持……堅持！我們不但自己要‘千歌萬曲向黨頌’，我們還要告訴班裏的學生們……告訴他們，不能荒廢學習，要珍惜解放後的機會，知道自己生長在黨的搖籃裏，一定要認真學習……學到有用的東西，就可以為國家、為人民服務……要告訴他們的，他們在黨的搖籃裏，搖籃……”
“哎……他好像燒糊塗了……”
戚科夫迷迷糊糊、不斷囈語的時候，忽然感覺嘴裏有了一絲清甜滋潤的味道，燒得幹灼的喉嚨頓時有了一些舒緩。
勉強地睜開眼，看見有個年紀頗大的老人家正在床邊，俯身給他喂著綠豆湯。
再睜大一些眼，他看見老人家後麵站的是村支書與所在生產組的組長，心中頓時一慌，人也清醒了一些，隻怕他們是來批判自己的，急忙想掙紮起來，卻被生產組長按住了。
“哎……看你帶來的行李與說話行事，知道你是個要上進的，估計沒有在鄉下吃過這樣的苦頭，既然病了，就先緩兩天，不用著急去地裏上工。”
支書看了戚科夫一會兒，方拿出兩顆藥片來給他：“村裏小孩子不懂事、笑話你，害你摔在農田裏。你非但沒有生氣，反而說後麵，給他們講遊擊隊打鬼子、講誌願軍打美國佬、講雷鋒服務人民的故事，可見你的心不壞。既然傷風了，就先空空肚子，吃點綠豆湯與稀飯，晚些時候將這退燒片吃下去，緩過來就好了。你的那份工，我與你們組長商量了，先找人代做，你不用聲張！”
戚科夫一顆懸著的心稍稍放了下來，接過藥片道謝，將那一小碗綠豆湯喝下去。生產組長發覺了他行李中帶的書，想伸手取來，卻被支書阻止了，催他回家吃飯。
可組長走了，支書卻留了下來，拿著戚科夫帶來的書翻了幾頁，見他在裏麵用紅、藍墨水條條線線地畫著，還記了話，再翻看到扉頁上戚科夫必寫的那首詩：“小小鋼筆重又重，祖孫三代扛不動。共產黨給我一支筆，千歌萬曲向黨頌！”沉默了不少時候。
在戚科夫重新緊張起來的時候，他將書還給了戚科夫，起身要走，卻又回頭，目光複雜地看了戚科夫一眼，欲言又止。
“支書，你有什麽指示嗎？”戚科夫小心翼翼地問著，隻恐再給他一個什麽罪名，把他打發到千裏之外去！
不料支書卻是低低地說道：“你那首詩說的沒有錯！我在沒有解放的舊時候，放牛、耕田、砍柴……就想著有一天自己與子孫後代可以識得了字、拿得了筆、看得了書……現在，村裏小學老師沒有了、課也上不了，小家夥們心也野了，你在空時，帶著他們識些字、給他們多講講革命故事，也是可以的……”
戚科夫喜出望外，沒有想到，他失去了教師的工作，被打發到一處處做工，反倒有了各處辦“掃盲班”，當業餘老師的機會！
他連連答應著，病竟飛快地好了起來。
村民們帶著幾多驚訝，看著這個從城裏來的大高個書生，很快就適應了農田施肥的活計，對於汙水滿身也毫不在乎，每天上工就是腳上生風的。等到了收工，他就匆匆忙忙跑回工棚，打來水，用肥皂一遍遍洗淨身上、手上，換上清爽的備用衣服，然後就在小桌子上用口技吸引村裏的孩子們到他身邊來。
他們更驚訝於這個書生，不用看書，就會講出許許多多革命故事與國內發生的新鮮事，還講得那樣好聽！
戚科夫講的故事不但吸引來了村裏的孩子，還吸引了越來越多的村民。圍在他身邊的人越來越多。不到幾個月，生產組又將帶領組員讀報、學習、寫廣播稿與黑板報的任務交給了他。
戚科夫感覺自己就像春天裏被寒氣凍蔫掉的秧苗，重新又活過來，又回春了！