第二十四章 市場化
嘀鈴鈴——
沒等他的話說完，辦公室裏的電話就瘋狂的響了起來，周碩用眼神指示著站在旁邊的一個老師去接電話。
隻見他深吸一口氣，將手緩緩的伸向話筒。仿佛這話筒是金子做的一般，小心翼翼的將它靠在自己的耳邊。
“你好，對，這裏是一職高。沒錯，我們包教包會，學不會下期免費！”
沒等這邊說完，辦公室裏的三部電話便此起彼伏的響了起來。
幾個被分配到辦公室的老師頓時忙的腳不沾地，兩人一組被釘死在了電話機旁。他們一人負責接打電話，另一人拿了登記表就坐在電話旁邊記錄這些潛在學員的資料。這樣不僅能夠開發潛在客戶，而且還能夠形成資料庫以備進行細致的市場分析。
剩下的老師見了他們忙碌的樣子，心有戚戚的走出了辦公室。這些老師們一人手裏拎著個桌椅，很快就在校門口搭出一片接待處來。
上班的早高峰剛過，八點多鍾的樣子，一職高的校門口就陸陸續續的有人過來谘詢。這些人裏不僅有年輕人，中年人甚至老年人都有不少。九十年代正是計劃生育獨生子女成長的年代，有的孩子被寵成了小公主、小皇帝，可也有的人對家裏獨苗更舍得進行教育投資了。
這些望子成龍望女成鳳的家長們，為了不讓孩子輸在起跑線上，恨不得將每一種才能都塞進他們的腦袋裏。為了能多招收些這樣暑假興趣班的學生，周碩還特別把開課時間安排在了期末考試以後。這些好多上了年紀的人，就是為了自家孩子來打聽情況的。
隨著時間的流逝，校門前谘詢的人數越來越多了起來，甚至很快就排起了長龍。周碩站在接待處不遠的地方，旁邊是劉桂芳和三個女老師，她們用四張桌子拚起來一張大桌子坐在四邊。桌麵上此時已經漸漸擺滿了文件，四個人埋著頭，手上的筆不住的將一份份報名資料按照格式填寫在登記表上。
間或有在前麵接待的老師跑過來，將一厚摞報名表啪的一聲摔在桌子上。然後得意洋洋的笑道：“哎呀不好意思，前麵實在走不開，又積壓了這麽多才能送過來……”
沒等這人說完，後麵就又來了一個接待的老師，將一摞更厚的報名表拍在他旁邊，嗆聲道：“你這也算多？我那直接就有要當場交錢的，現在人為了孩子真是舍得花錢……”
不提老師們叫著勁的將越來越厚的報名表送過來，十點鍾剛過，一輛皇冠汽車從校外開了進來。汽車穩穩的停在教學樓前，前座上的司機拉開後座的車門，西裝革履的教育局何局長從後座上下車來。
這麽大一輛車周碩當然不可能沒看到，教育局局長的車牌更是要背熟的。他幾乎是小跑著跟在車後麵，這才及時的迎了上來。
“何局長好，歡迎您來一職高視察！”
周碩看到何局長遠遠的就伸出手來，連忙緊跑兩步，湊上前去抓住他的手握了握。
何局長滿麵春風的用力和他握了握手，笑著說道：“小周不錯，看來將一職高交給你，我沒有所托非人啊！”
鬆開手，周碩靦腆的笑了笑，答道：“一切都還剛開始，請何局長繼續看一職高以後的表現吧！”
“萬事開頭難喲，走，看看你們的招生情況去。”何局長說完，興致勃勃的當先向校門口接待處走了過去。
何局長走到劉桂芳的身邊，翻了翻桌子上的報名表，這讓已經忙瘋了的她很是氣惱，頭也不抬的驅趕道：“這誰啊，去去！沒看這邊正忙著呢，別亂翻啊！”
她說完抬頭看了看，頓時就嚇青了臉。劉桂芳是一職高裏不多的有正式編製的教職員，在教育局的年終大會上見到過何局長發表講話。當即連忙站起來，晃著手不知所措的說道：“何局長，您……我……，我，我不是故意的！”
何局長看起來心情很好，連連揮了揮手，笑道：“沒事，沒事。快坐下吧，是我打擾了你的工作，你忙，不用管我！”
周碩上前來假意訓了她兩句，連忙轉換話題問道：“報名的情況怎麽樣？”
劉桂芳雖然受了訓，聽到這個問題也有些眉開眼笑，高興的說道：“情況很不錯，谘詢完留下資料的已經有三百多人了，當場就報名交錢的也有五十三人。”
何局長“哦”了一聲，顯然沒想到竟然有這麽好的成績，插話問道：“你們學費是怎麽定的？”
作為繡城教育係統的老大，他的日子也不好過。方方麵麵需要照顧到的和需要顧慮的事情太多，對於一職高的異軍突起，他確實是高興的。但是卻不能有太多的傾向，大麵上還是希望能夠一碗水端平。
劉桂芳不假思索的張口報道：“汽修班和電修班三個月短期培訓班學費是每人一千元，計算機培訓暑假班一個月是五百元。汽修班現在報名的有二十二個人，電修班報名的是十八個人，計算機暑期班十三人。”
“這就是……”何局長心算了一下，嚇了一跳：“將近五萬塊錢了啊！你們這學費可是不低，比市麵上要高出不少？”
何局長其實心裏是鬆了口氣的。隻要一職高的學費比別人高，總還不至於把市場就此一口吃掉。至於接下來要怎麽發展，就是各憑本事吧。技不如人的話，很多人也就無話可說了。
劉桂芳驕傲的說道：“比外麵的培訓班要高出三成，不過我們是包教包會，本期不會下期免費啊，貴點也是應該的！”
何局長點點頭，認同的說道：“不錯，不錯！你們敢打出這個口號，說明是對自己的教學能力有自信的，也說明你們抱著對學生負責的態度。有這兩樣法寶，自然底氣比別人足！”
何局長感歎的拍了拍周碩的肩膀，欣慰的說道：“來之前，還有人跟我說你是造謠生事、打壓同行、擾亂市場秩序，我看他們是吃不到葡萄說葡萄酸！一職高之前是什麽樣？現在是什麽樣？怎麽隻是換了一個領導，學校就脫胎換骨了？一些人的思想啊，就是見不得別人比自己好！”
何局長不能不感歎，九十年代正是職高、中專這些學校衰落的時候。一邊是高中人數暴增，教育資源緊張。另一邊則是曾經興盛的職業教育沒落，成了教育局的大包袱。結果就是教育係統的平衡被打破，處處吃緊又騰不出手來。
周碩的作為為他眼前打開了一道窗，一職高就是他的試驗田。國家從已經食之無味的職業教育市場上退出來，讓民間資本進去，這樣省下來的資源就可以努力保證公共教育的低廉。
公共教育是社會平等的基礎，是國家的義務和責任，是絕對不能進行市場化的。1994年正是中國第二次劇烈的通貨膨脹，物價增長率一度達到27.4%，什麽豬在天上飛，蒜你狠，薑你軍，和這次通脹根本都沒法比。而在這冷冰冰的數字背後，是下崗工人全家喝耗子藥自殺，是窮困的飼料廠工人偷糠餅充饑……
這種時候教育係統怎麽能夠再往這些人的傷口上繼續撒鹽？可是學校就這麽些，手裏邊的這點糧，給誰不給誰？如果把職業教育推向社會，是不是能夠保住更多人接受基礎教育的機會？
何局長雖然貴為地級市教育局局長，可是這個問題對他依然太沉重了。但是在他力所能及的範圍內，並不介意為此開一個口子。
由周碩陪著，他又在學校裏轉了一圈。看到老師們的士氣飽滿，學生的學習熱情高漲，心裏頓感安慰。
最後何局長站在皇冠車的車邊，緊緊的握著周碩的手說道：“看到你們能夠重新站起來，我就放心啦！你去忙工作，不要送了！”
說完，何局長鑽進了後座。在周碩的目視送行下，司機點起火，將汽車緩緩的駛出了校園。
接下來的時間裏，周碩自重生以後，史無前例的開始忙碌起來。開辦培訓班絕不是把隊伍拉出來，打開個教室就能辦成的。
為了保證教學質量，各教研組必須開教研會研究培訓教案；必須引進更多的教具，至少確保人手一套；必須更新原來劣質的勞動保護產品，減少意外發生的可能；
這些零零碎碎的事情，迅速填滿了他的行程安排。因為一職高目前的幹部配置不全，全都需要周碩親自去推動。培訓班如何排課直接影響到各個老師的工資獎金，更是考驗他的人情智慧。新添置的教具，買這家不買那家的產品，也隻有他點頭了下麵才敢行動。
乃至還有走人情加塞的，因為影響了生意上門砸場子的，一時間周碩恨不得將自己的人和時間都掰成八瓣來用……
過了幾天，總算將事情都安排的差不多了。周碩坐在自己的辦公室裏，正想泡杯茶偷得浮生半日閑，卻不想辦公室的大門突然被推開了。劉桂芳晃動著手裏的報紙，闖進來焦急的喊道：“校長，大事不好啦！”
周碩聞言嚇了一大跳，忍不住心裏爆粗道：臥槽，這畫麵怎麽這麽眼熟？