在知道黃毛的身家後，我不由露出一絲愁容，這黃毛的身世這麽吊，可以說在天河市都是橫著走的選手，我們怎麽就跟這種人扯上關係了呢？
或許是邵淩東看出了我的愁容，他臉色一變，不在那麽沉重，他開口對我們說道：“你們也不用太擔心了，左家雖然強大，但有一句話說的好，當上帝給你關了一扇門總會給你留一扇窗的，加油，我看好你們！”
“噗！”
正在喝水的我被邵淩東這一句話弄的全都噴出去了，我以為這邵淩東會說出什麽對策呢，沒想到來了這麽一句，堂堂天河市鎮獄司衙第一支隊支隊長竟然給我們做起了心靈雞湯。
“行了，你們先在這裏坐一會兒，我有些事，先去處理一下。”
邵淩雲東自顧自的說完，他站起來伸了一個懶腰，然後自言自語的說道：“真羨慕那些已經退休的老家夥啊，我什麽時候才能退呢？唉，我這老身子骨可再也經不起這樣折騰了。”
邵淩東的語氣裏充滿了自嘲的意味，看著他臉上的不自覺流露出來的倦容，這個年近四十歲的中年男人看來是真的累了！
身為鎮獄司，維護一方治安，確實有許多難以想象的艱難險阻，與各種各樣的危險份子鬥智鬥勇，需要很大的精力和時間，他們犧牲了太多的個人時間和青春來保持這片土地的穩定，如今邵淩東已經不再是精力旺盛的小夥子了，卻還奮鬥在一線位置，說實話，他的體力已經跟不上，這也是邵淩東希望退休的原因。
邵淩東出去之後，我和陳星還有馮羲坐到了一起，陳星的酒精已經下去了很多，此刻的他又恢複了那種乖乖孩子的模樣，他摘下眼鏡在手中不斷的擦拭著，不時還用嘴在眼鏡上吹起一陣哈氣，很久之後我才知道陳星根本就不是近視，他帶的是平光鏡。
雖然陳星此刻一副乖孩子的模樣，但他說的話卻一點也不乖，甚至充滿了戾氣。
“天河左家？！”
陳星以反問的語氣不斷的念叨著，看的出來他是起了殺心了，怎麽說呢，雖然到現在為止我和陳星接觸的並不多，但是我知道陳星在我們三個人中是殺心最大的那一個，無論是從霧陰山還是剛剛的話，我都很明顯感覺到這小子的殺意。
我抬手拍了拍陳星的肩膀，示意他稍安勿躁，畢竟現在這個社會，已經不是那個隨便喊打喊殺的年代了，法治社會就應該有法治的解決辦法，而不是上去就要殺人全家，滅人滿門之類的。
“先看看再說吧，剛才邵隊長不是說我們沒事麽，我相信他。”
我為了讓陳星的心思從左家上麵移開不由轉移話題說道：“現在我們還是先研究研究那個紅衣女鬼吧，這女鬼竟然如此明目張膽了，誰知道她下一個還會殺誰呢？”
我的疑慮不是沒有原因，因為以我的經驗來說，紅衣女鬼這件事肯定還沒有完，陳星聽我說完後，也緊皺雙眉，他有從跛道人那裏自學來的術數，雖然算不上大家，但起碼比我這種隻看過地攤上那些所謂秘籍的半吊子要強多了。
就在這時一直沒有開口的馮羲說話了，他語氣難得的有些不確定的說道：“你們說的紅衣女鬼女鬼我沒有看到，不過在鎮獄司們來了之後，在人群中我好像看到了李學安！”
“李學安？”
我和陳星不由一起將目光看向馮羲，馮羲撓了撓頭又說道：“應該是吧，因為當時太亂了，我也隻是遠遠瞥了一眼，看著很像他。”
“李學安。”
我低頭重複著李學安的名字，我不由開始思索起來，紅衣女鬼的長相與李學安的女兒李婷有些相似，而李學安又出現在了案發現場，難道隻是單純的巧合還是早有預謀？
如果馮羲沒有看錯的話，那麽作為我們分校的校長的李學安在我們出事之後又為什麽不露麵呢，想到這裏我抬起頭將我的想法告訴了陳星他們，陳星此刻已經重新戴上了眼鏡，他開口對我說道：“留塵，我記得你之前說過，這個紅衣女鬼和李校長的女兒很相似，如果馮羲在人群中沒有看錯的話，那麽就隻有一種可能了！”
陳星說到這裏故意停頓了一下，我不由好氣的踢了一腳他的凳子說道：“都什麽時候了還賣官子！”
陳星笑了笑，隱藏在鏡片之下的眼睛在這一刻閃過一絲寒芒，“李校長在養鬼！”
“什麽？”
我和馮羲一同驚訝出聲，在我看來李學安就是一個失去孩子的可憐人，看他那整天一副笑嗬嗬的樣子，他怎麽可能養鬼呢？在我的印象裏，養鬼的人都是那種一臉邪氣，說話陰森的家夥，而且養鬼之人身上都會帶著一股死氣，可是李學安我每天都能看見並沒有看到他有什麽死氣呢，難道是我的陰陽眼又特麽的罷工了？
說到我這個陰陽眼，我就一陣頭大，最近也不知道怎麽回事，我這陰陽眼頻頻看走眼，真是奇了個怪了！
陳星見我和馮羲都有些不信，他習慣性的用手推了推眼鏡框，然後繼續說道：“養鬼術是控靈術的一種，自古就有，施術者們會在特定的時間收養已經死去人們的靈魂，加以特殊法門培養，來完成養鬼之術。但是一般來說使用養鬼術的術者都喜歡收養夭折的嬰兒或早逝的小孩的靈魂，然後以符咒法術來控製他們，並會以血液或食物來達到控製的目的，這種法術在正道之中稍微有功德的都不習練，因為此術過於陰損，有傷功德，所以也一直被正道中人視為邪魔外道！”
我聽陳星說完後不由也想起以前在地攤上看到過關於養鬼術的一些記載，這養鬼術在九州之上並不流行，反而在方外蠻夷之地頗為流行，尤其是九州以南的暹邏海國，在那裏他們的養鬼術最為盛行，在那裏這養鬼術一度風靡成性，更是被奉為國教！