陶行知在任育才小學校長期間，一天在校園裏看到王友同學用泥塊砸自己班上的男生，當即製止了他，並叫他放學後到校長室去。

放學後，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見麵，陶行知卻掏出了一塊糖送給他，說：“這是獎給你的，因為你按時來到這裏，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖。

隨後，陶行知又掏出一塊糖放到他手裏，說：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了。

陶行知又掏出第三塊糖說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生，你砸他們，說明你很正直善良，應該獎勵你啊!”王友感動極了，他流著眼淚承認錯誤。

陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖遞過去，說：“為你正確地認識了錯誤，我再獎給你一塊糖，可惜我隻有這一塊糖了，我的糖發完了，我看我們的談話也該結束了吧!”

說完，就走出了校長室。

不到5分鍾的談話，卻讓王友心服口服，一生難忘。通過談話，王友不僅認識了錯誤，還意識到了自己的優點，同時感受到理解和鼓勵，進而從校長身上學會了處理問題的方法。

感悟心語

這就是教育家育人的藝術，這就是教育家的博愛、寬容與魅力。好習慣、好品格都是靠點滴積累的，讓我們多用一點心思吧。為孩子創造機會，從點滴做起。