北宋有三次大規模興學運動，首推是範仲淹主持的慶曆興學。

慶曆四年春，朝廷正式頒布興學措施，在州縣立學，振興太學，設立四門學科。

允許八品以下以及庶人子弟入學，並且改革科舉方式，先考策論後考詩賦。

正是這次育人層麵的改革，把蘇湖名宿胡璦的教學辦法引進太學，核心就是分齋授課。

經義齋學六經經義，治事齋學治民，講武，曆書算術，學生可以主治一科，也可以兼學其他。

這在教育史上也是最早的分科教學，開了必修課和選修課的先河。

可惜這次慶曆興學隻實施了一年多時間，在多方反對下草草收場，但產生的影響很深遠，甚至促成了其後的熙寧興學。

神宗皇帝繼位後，圍繞教育問題，朝廷上下發生了激烈的辯論，乃至鬥爭。

到王安石擔任宰相後大力推行熙寧興學，包含在王安石變法中推行天下。

或許是曆史上的巧合，熙寧四年，王安石提出教、養、取、任四個培養人才的建議，並且具體到在太學中施行三舍法。

通過三舍法使太學逐漸取代科舉取士，將此法推廣到了地方官辦的學府。

最讓人稱道的是，在第二年又恢複了武學，律學，甚至還有醫學科。

殊為可惜的是，當神宗皇帝和王安石相繼離世後，黨爭日趨激烈，朝廷的詔令朝令夕改，反複多變。

熙寧興學還沒來得及普及天下就被迫中止了。

第三次就是趙佶繼位後的崇寧興學。

主持這次興學的是曆史上著名的奸相蔡京，頭兩年因為地位不穩固，蔡京鼓動趙佶打著繼承先皇神宗變法的旗號，在京城擴建太學。

恢複了王安石的三舍法，在太學專門設立上舍，內舍，外舍生。

外地學子貢士後進入太學學習，都為外舍生，隻有考試合格才能補錄內舍，而上舍生的名額隻有二百人，內舍生六百人，外舍三千人。

在京城太學初具規模後，蔡京的權勢也已經穩固，遂將興學之法推及全國。

在各地的學校書院施行三舍法，並加以嚴格的考試，縣學學生可以考入州學，州學學生再考入太學成為貢士，也是很明晰的升級模式。

因為推動這次興學的是權臣蔡京，所以在規模和地理分布上，遠遠超過慶曆興學和熙寧興學，幾乎達到了真正遍及全國的程度。

陳文昭給李茂的來信，主要說的就是蔡京主持的大宋教育改革舉措。

陳文昭得到的內部消息是朝廷即將罷科舉，士子全部由學校考試進入太學。

每年的太學上舍生參加禮部考試合格，第二年賜予三十五人進士及第。

陳文昭不是看不出科舉改革的好處，這種選拔人才的方式，已經得到範仲淹，王安石的實驗。

但是陳文昭對老師蔡京很沒有信心，擔心這次興學依舊虎頭蛇尾不了了之。

畢竟元祐黨爭才過去沒幾年，蔡京能一直得勢嗎？一旦去了相位，後來者還能保留這樣的革新？

所以陳文昭在信中叮囑李茂刻苦攻讀，最好在來年的春闈下場。

趁廢黜科舉的詔令還沒有頒布，先行取得舉人資格。

那樣一來即便廢黜科舉考試，以李茂舉人的身份，前往京城太學讀書，起步就是內舍生。

稍微使使勁就能列入上舍，有很大機會獲得進士及第的出身。

原本還想讓李茂打磨幾年的陳文昭，眼看著朝廷要廢科舉，興學校，也顧不得其他。

希望自己的學生先占一個好位置，別被反複多次的興學斷送了似錦前程。

李茂把書信放在桌案上，腦袋有點亂。

廢科舉興學校他知道這是時代的進步，但是這樣一改，可比後世的高考，公考還要困難。

做個簡單的算術題就能明白，以前科舉取士，三年一考，獲得進士或者同進士的人大概有二三百人。

但是興學之後，每年隻取三十五人給予進士及第的出身，這一來減少了將近半數的進士名額。

比千軍萬馬過獨木橋還誇張，怪不得老師陳文昭為此讓陳澤特意送信來，讓他抓緊時間專心學業，爭取在明年春天折桂中舉。

一旦中舉，或許能趕上最後一波秋闈，運氣好的話，撈一個同進士出身不成問題。

李茂想著這些事的時候，鄒潤和陳澤的酒也喝的差不多了。

鄒潤吃了兩回酒，不免頭重腳輕有七八分醉意，收拾了狼藉的杯盤自去床榻上酣睡。

陳澤隻是微醺，見李茂正襟危坐，麵前放著的書信一角被反複揉撚。

他咳嗽一聲道：“老爺寫完這封信後還叮囑我一句，各路府州縣什麽時候興學還定不下來，但三舍法恢複是必然，老爺希望淩雲能在每月月考始終獨占鼇頭，不但是案首，更要成為院首，唯有如此才能確保來年春闈一舉中第。”

這個……有點困難啊！

李茂頓感壓力山大，所謂三舍法不單是三個等級，也包含了三舍中的升降。

每次月考如果考不好，原本的等級肯定不保，成績太難看，被驅逐出書院都有可能。

學業的壓力是其次，李茂想到倪鵬的舅父趙訥出任文昌書院的山長，掌握著三舍升降的權力。

如果趙訥嘴角一歪歪起了壞心，故意將他月月打上末等的標簽，等級一路往下掉。

估計撐不到來年春闈，他怕是要卷鋪蓋走人啊！

李茂自己研墨，一邊給陳文昭寫回信一邊對陳澤說道：“老師的心意我已經明白，但書院中有個難處，我都寫在信上，老師若是有回信，陳大哥立即幫我送來。”

陳澤見李茂鄭重其事，拿著書信立即離開書院。

臨走前告訴李茂，如果有回信他會連夜送來。

但是李茂等到很晚也不見陳澤回返，心事重重的睡了個囫圇覺。

第二天醒來的時候，外麵的風雪已經停了。

太陽升起地麵上的雪化作水，使書院內略顯泥濘。

今天文昌書院正式開課，李茂發現自己起來的有點晚，看著床榻上鼾聲如雷的鄒潤，不禁搖搖頭。

指望這位沒角龍叫自己起來，顯然打錯了算盤。

李茂梳洗完畢正準備推門出去上課的時候，險些和溫必古頭碰頭。

溫必古顯然沒有看出李茂眼中一閃而過的嫌棄厭惡，急吼吼道：“淩雲，快隨我走，書院裏來了幾位大人，去的晚了小心山長找你的麻煩。”