“我們隻要能讓眼前的這座城市陷入混亂，並被我們控製，我們就擁有了和聯邦政府談判的籌碼。”
“退路就在我們的身後，但我們不能退，也退不了！”
“到了這一刻，除了繼續向前，我們沒有其他路可以走，任何一條不是向前的路看起來都有活下去的機會。”
“可走到底時你們就會發現，那絕對是一條死路……”
在天剛亮的時候，城市外的各個地區來的納加利爾人領隊，就在一起統一了意見。
一開始他們的目標的確是向納加利爾聯合議會抗議，向聯邦政府抗議！
他們需要被公平公正的對待，他們需要和其他納加利爾人相同的權利，能夠移居到更好的地方居住！
但是在大遊行的過程中發生了一些意外，暴亂來得猝不及防。
人類貪婪的本性占據了上風，一場用來請願的大遊行，變成了一場大暴亂，也讓納加利爾陷入了動**！
現在，到了這一步，其實他們已經沒有太多的路可以走，唯一能做的就是這群人中最聰明的那個人所說的，想辦法逼聯邦人坐下來和他們談判。
野心，渴望，理想，未來！
都在這一戰！
說話的人是一名四十七歲的老師，他是一名中學老師，教授通用語和數學，還有一部分實用學科。
實用學科是納加利爾特有的一門學科，可以看做是聯邦的“勞動課”之類的。
在實用學科的課堂上，主要教中學生們一些畢業後可能會用到的技術。
比如說攪拌水泥，簡單的建築工藝，或者簡單的電焊等手藝，為他們接下來進入社會做準備。
可以看做是職業技術的預科！
納加利爾大多數中學都有這門學科，隻有少數私立精英學校不會教授這些知識。
也正是因此，他深知納加利爾社會的現狀有多麽的不公平。
這次大遊行的過程中他很意外的被裹挾衝擊了一些企業，因為他的受教育程度更高，在行動過程中起到了帶頭作用，很快成為了當地遊行隊伍的領導者。
甚至於提出盡快向核心新城進發，控製住聯邦最重要的金融中心的想法，也是他提出，並得到人們支持的。
這可能是很多年來，唯一一次的機會！
這名老師對阿庫馬力聖賢師的思想研究了很長一段時間，越研究，他越是覺得有一種說不上來的扭曲感。
如果連保留付諸於行動的權力都喪失了，隻剩下呐喊，那麽誰又會真正的在意你在喊什麽？
但整個社會都在阿庫馬力的思想下運轉，聯邦人在戰爭中獲勝讓阿庫馬力的思想變得更加輝煌！
因為對上聯邦，行動，無疑是危險的舉動。
不通過暴力解決問題看上去很軟弱，卻意外的適合此時的納加利爾。
可它又和阿庫馬力最終的“民族覺醒”相違背，如果納加利爾人始終隻能無奈的呐喊，那麽他們永遠都不能覺醒！
中學老師不打算挑戰阿庫馬力在納加利爾人心目中的地位，但他覺得自己得做點什麽！
天不亮，他就把所有領隊召集在一起。
人類這個物種在麵對和自己地位階級相同，但更具有文化和知識的人時，都會下意識的露怯！
他們微薄的知識讓他們處於一定程度的下風處，也變得善於聆聽。
“我們的目的，不是破壞，而是控製！”
站在這些領隊中間的老師散發著一種沉穩的自信，他的眼鏡是來自聯邦的舊貨，隻要兩塊錢，已經戴了很久。
上麵有些地方還裹了一層布條，鏡片也有些磨損，模糊。
但這稍顯模糊的鏡片後，是一雙充滿力量的眼睛！
他注視著每個人！
“這是我們唯一的機會，我知道你們有些人渴望財富，或者有其他的想法。”
“可如果你們打算把這些財富真正意義上變成自己的，並且有機會通過使用它們來滿足自己的欲望。”
“那麽我們就必須和聯邦政府談判，不然即便你們掠奪了大量的財富離開，聯邦人也有辦法把你們找出來殺掉，然後拿走那些財富！”
有人突然站了起來，“隻要控製住這座城市，聯邦人就會和我們談判嗎？”
老師用力點了點頭，“這座城市是他們控製南半球的野心和橋梁，對他們來說它的價值無比重要！”
“隻要有可能，他們就願意和我們談，但這裏有一個前提，我們不能過渡的破壞它！”
“控製一下你們手下的人，我再次重申，我們的目標是控製，不是破壞！”
他加重了語氣，“首先我們要控製交通，等進入城市之後，我要你們把一些車停在馬路上並燒毀它，徹底的癱瘓城市的交通。”
“然後是警察和警察局，我們要第一時間控製住警察和警察局，如果那些警察反抗……”
他沒有說如何對付這些反抗的警察，但其他人都知道他的意思。
“城市的中心地帶盡量不要去，要搶劫財富也去周圍搶，中心地帶的那些建築，那些人，千萬不能碰！”
“然後是市政廳，不要把市長給殺了，把他控製住，他是我們和聯邦政府談判的籌碼和渠道……”
他說了很多，加上他是本地人，是中學老師，他說服了不少團隊的領隊。
而這些被他說服的人，其實自己也逐漸的意識到他們正在走向一條不歸路！
當他們隻在中部以西的城市進行破壞，劫掠時，他們的目標中有一大部分其實都是納加利爾中產階級和上層社會的人。
外國人也有，而且不少，但這部分外國人不能夠決定一些國際大事情的發展和結果。
當他們不再滿足於自己所得到的那點東西，被東部新城迷住了眼睛，開始對聯邦人的城市下手的那一刻開始。
他們就已經沒有了退路！
大家商量得差不多，就開始行動了。
所有人都吃飽喝足，還穿上了護具——從其他城市搜刮來的各種器械和護具，把他們武裝了起來。
就連老師都穿了一件防彈衣！
當車隊衝向城市，即將進入城市的那一刻，數不清的子彈開始傾瀉！
老師預料到這裏的抵抗會很強，但沒有想到會這麽強，甚至還有炮擊的聲音！
一瞬間車隊就完全亂了套，最前麵的兩輛大巴車猛踩刹車，一輛橫在了路中間，另外一輛直接側翻。
正前方的火力太強了，老師都差點摔倒在地。
他快步走到司機邊上，要求司機直接下路基，從城市側麵進入城市。
司機一轉方向盤，立刻就下了路基。
而隨後的車輛也紛紛下了路基，從其他位置朝著城市繼續前進！
現代化的城市，沒有城牆，這也給城市防禦帶來了不少的弊端。
在短暫的交火後，暴徒們分散開進入到城市當中。
他們有一小部分把老師的話當做是放屁，直接朝著最繁華的地方前進。
但更多的人，還是聽從了老師的建議和安排。
他們在馬路上製造障礙，不管是本地警察還是黑石安全的車輛都變得不那麽好通行。
他們還破壞了各種電力設施，以達到斷電，減少城市內部通訊的目的——此時的電話還是需要終端配電的。
也就是電話機座需要單獨接通電源才能正常工作。
而老師這夥人，直接朝著市政廳的方向開去。
這座城市是納加利爾人建設起來的，他們用了近兩年的時間。
他們對這裏非常的熟悉，但這裏卻不屬於他們！
市政廳前有大批的警察和兩個小隊，共二十四人的黑石安全行動小組。
交火很猛烈，納加利爾人並沒有親身的參與過戰爭，哪怕接受軍事訓練的機會都沒有！
他們對於“擊殺”這件事，是完全依靠本能在戰鬥，傷亡也很慘重。
但這些人，雖然是暴徒，但也打出了一種勇氣。
有時候人蠢一點，考慮的事情就會少一點……
整個城市中到處都是激烈的槍聲，雙方都有很多人陣亡。
這些暴徒手中拿著的畢竟不是燒火棍，子彈也從來不會考慮前方的人是聯邦人還是納加利爾人。
警察部隊和黑石安全的火力雖然強，戰鬥能力更出彩，但人數比起暴徒們還是少太多！
市政廳布置了五十名警察，二十四名黑石安全的員工，但攻擊市政廳的人足足有四百多人！
一開始市政廳的抵抗很有效，他們在市政廳的大門處布置了防禦工事。
一些沙袋，一些鐵絲網，而他們則隱藏在市政廳內。
如果有人想要進來，就必須剪開鐵絲網，這就給了他們補槍的機會。
但進攻的人太多了，而且他們也沒有想到暴徒們會主動進攻市政廳！
很快就有人從其他地方翻過窗戶，翻牆進入了市政廳的辦公大樓內，內外夾擊下，抵抗頓時被瓦解！
十一點十四分，市政廳淪陷，市長被控製住，坐在市長辦公桌後的，是看起來有點憔悴的一名中年人。
他戴著一副很破舊的眼鏡，麵對著鏡頭，向外界第一次發出了他們的聲音——
“我們要和聯邦政府對話！”