讚美可以奇跡般地激勵他人

人都有自命不凡的一麵。每個人都會認為自己很重要，自己做的事大多數都是正確的，盡管事實上並非如此。在他看來，世界上唯一重要的就是他自己。正如威廉·詹姆斯所說的那種“重要人物的感覺”。盡管他是個小人物。當然，在這裏不是宣揚“人人都自私”的觀點。每個人身上都有對自己的滿足感，還有重要感，成就感。光是自己感到了還不滿足，還需要外界對自己的認同。在這種認同中，他們感到社會和他人已注意到他的存在，心裏在想：我還是蠻重要的，我是多麽地了不起!

一些話語比如“你行的，你一定行。”“你是天才，你是個天分很高的人”,"你是個很好的姑娘",諸如此類的讚美語言能使人在不如意的時候重新獲得人生的勇氣。

一位美國心理學家做過這樣一個實驗。他在某一所中學找到一個班，他向班主任說明了這個實驗會讓他看到一個奇跡，因為他在許多學校、許多人中間都做過此類實驗，結果很成功。

他在暗中觀察了很長時間，他發現班上有一個相貌平平、毫不起眼的姑娘，於是他找了個機會，把全班(除了那位女生)召集到了一塊，向他們說了他的打算。這位心理學家告訴學生們，從今以後，所有的學生都要把那位未到場的女生當做全班最漂亮、最迷人、最美麗的姑娘。三個月後，將會有奇跡出現。

於是，從那天起，學生們對那位姑娘的態度變了，再也不是以前那樣冷冰冰的了。

剛開始，那位女生受寵若驚，她驚奇地看著男生把別的相貌較好的女生撇在一邊不理而向她大獻殷勤，而女生們也帶著欽羨的目光向她這邊張望，老師們上課時對她的態度也變了，每次提問時，總是叫她的名字，當她答對了的時候，便會得到誇獎，那位姑娘就像墜入夢境一樣。她不明白自己怎麽會由一個灰姑娘一下子就變成了眾人心目中的白雪公主。

一個星期過去了，人們仍像眾星捧月一樣對待她。於是她就開始注意自己的形象了，她的眉頭舒展了，她的胸脯挺起來了，由於笑聲經常陪伴著她，她的心情也漸漸地開朗、愉快了起來，經常與朋友們在一起盡情地玩樂。

兩個月過去了，全班同學都驚奇地發現她與以前大不相同了。雖然容貌上不能算是美麗絕倫，但也楚楚動人，而且微笑常常掛在嘴邊，有的同學還說那是像明星的微笑。後來，班上選班長，大家一致投票選那位姑娘。也許開始實驗時，大家是在逢場作戲，可是到了後來，人們都是真心實意的了。

由此可見，讚美的語言真的可以改變一個人。這是因為，讚美可以奇跡般地激勵他人，使其在生理上和心理上都振奮起來，反過來也激勵和振奮我們自己。適當的讚美和鼓勵能夠給人以不可思議的推動力量，甚至能夠改變人的一生。

有這樣一個故事：一個10歲的小孩子，在意大利那不勒斯的一家工廠做工，這孩子從小就有一個理想，希望成為一個大歌唱家。但是他的啟蒙老師卻澆了他一頭冷水，說：“你根本不能唱歌，你這破鑼嗓子發出來的聲音再難聽不過了。”然而，那孩子的母親，一個貧苦的農家婦女，卻緊摟著自己的孩子，稱讚他。她對兒子說他可以唱，她已經看出他在進步。母親光著腳去做苦工，而把錢一點一點積存下來，要讓孩子去上音樂班。她的鼓勵和讚賞，終於改變了這孩子的一生，他就是傑出的歌王多明戈。

還有這樣一個故事：倫敦有位年輕人，希望自己有朝一日能成為一位作家。但他的境遇卻總是不盡如人意……他所能受到的學校教育還不到四年。因為父親欠債入獄，使他常常忍饑挨餓。後來他到一個老鼠滿地跑的貨倉裏工作。年輕人對於寫作的自信心是很脆弱的。當他的第一篇作品完成時，為了怕人笑話，就在晚上悄悄把稿子投進郵箱裏。他接連投了幾次書稿都給退回來了，但他還是不斷地寫，終於有一天他的稿子被采用了。

雖然稿費不到一先令，但是采用這篇作品的編輯卻十分讚賞他的文采。這個年輕人高興極了，他激動地流著淚，一個人漫無目的地走在街上。一篇文章被采用刊登帶來的稱讚和鼓勵，改變了他整個人生。如果不是那次鼓勵，這個年輕人可能一輩子都工作在滿地是老鼠的貨倉裏。他就是英國大文豪狄更斯。

任何一個人成功的道路都不是平坦的，對那些從小就經曆苦難的人更是如此。尤其在他們最困難的時候，在他們感到前途渺茫看不到出路的時候，他們需要的不是同情的眼淚，也不是深切的惋惜，往往一句讚賞或鼓勵的話語就會讓他們樹立起信心，去克服麵前的困難，去迎接人生的挑戰。

以鼓勵代替批評，以讚美代替指責，這是一種啟迪人們內在的巨大動力，比埋怨會有效得多。這樣會使人們都滿懷積極的心態，激起奮發向上的精神和奮鬥不息的勇氣。會使人在看到光明的時候，更好更快地走向成功。