這是孟榮第一次進入高等院校,在內心中,這是他可望而不及的地方,曾經少年輕狂,消磨掉了最美好的學習時光,從此一生滄桑,轉眼間二十有五,卻隻能蝸居在一所小小的中專學校裏麵謀生,償還那些曾經的放任自我。
有些自卑,略感緊張,孟榮的眼神飄忽,原來這裏就是大學,大樹參天、小徑通幽、大樓森嚴,一切都顯得神秘而又高大。
就站在廣場上,看著那個抽象派的雕塑,佇立在中央。
孟榮內心就無比地後悔,自己曾經幹了什麽,錯過了這一切?
其他人中,幾位老師還好,他們基本上都上過大學,雖然學校位次並不高,無法與閆果相比,但在他們眼中,這所學校也就這樣,與自己的母校相比,各有不同。
而那些學生,與孟榮差不多,強烈的反差感刺激著他們的身心,一個個口幹舌躁,舉手投足間都顯得極為拘束。
隻有兩個人例外,一個是梁子君,他依然還是吊兒郎當地,毫在不乎地四處亂瞟,在他眼裏,這裏不過如此,不就掛了個大學的名頭麽,不就是平地上蓋磚頭,能多幾塊怎麽的?
另外一個則是趙滎芝,她的眼中充滿了羨慕和向往,卻沒有自卑和迷茫,在所有人中,隻有她,永遠都充滿了改變的渴望,暗暗地下定決心,將來有機會一定到大學來深造,而且,她堅信,隻要自己夠努力,什麽願望都能實現。
看著孟榮和眾位學生情緒有些低落,失魂落魄的樣子,陳老師等人暗暗歎氣,拍了拍孟榮的肩膀,“孟老師,咱們去報名處報名吧,等他們分配賽區和宿舍。”
孟榮勉強一笑,點點頭,就跟在他們後麵朝報名處走去。
走著走著,一直帶著隊在前麵的盧副校長,突然停了下來,轉過身來,很嚴肅認真地對大家說,“你們是不是很後悔,或者說是很遺憾,沒有能上大學?”
大家都默不作聲,默認了。
“曾經,我相信,你們都是人中之傑,努力過,奮鬥過,與這裏失之交臂,隻能來到中專,這的確是人生的遺憾。”
“但是,對你們來說,你們還太年輕,人生還有太漫長的路要走,輸了一招,但不能全盤皆輸。隻有努力,就還有希望。”
“隻要你們永遠保持勤奮,我相信,是夢總能實現,彌補人生的遺憾還有機會。”
“可以透露給你一些事,因為我們學校前些年固步自封,有些落後,但是現在邵校長大刀闊斧地準備改革,將來我們學校也會有大專部的,大家隻要努力,極有可能趕上這一波浪潮,給自己圓一個夢,而且,隻要我們保持進步,讓大家考本科,也不是不可能。將來出去,大家都是大專、本科,而且還是掌握有一門或多門過硬技術的人才,你們的前途,其實不可限量。”
“不要妄自菲薄,不要停止努力,不要垂頭喪氣,精神起來,你們走好人生每一步,才是離夢最近的捷徑。“
盧副校長一席話點燃了大家心中的渴望,連孟榮都備感鼓舞,照這麽說,自己還有機會呢。
想到這裏,他就不由自主地看了一眼閆果。
或許,差距真的能變小一點點呢?
感受到孟榮的目光,閆果掉頭看了他一眼,兩人對視一眼,各自避開,不知道想些什麽,這副場景落在旁邊人眼裏,有些人眼神裏便流露出一絲玩味的訊息。
但誰也不想說什麽,盧副校長的演說固然激動人心,但是,壓力也是山大,口號誰不會喊,最終還是落實到實處,看誰能拿下比賽,才是硬貨。
江陽隊一行眾人很快完成了參賽報名,到報名現場,他們的感受更深刻,親眼見到許多學校,數千人正在向這裏匯聚,這麽大場麵,人聲鼎沸,的確讓人熱血為之沸騰。
孟榮漸漸放下一些難以述說的思緒,看著這麽大規模的賽事聚集,各路高手紛湧而至,心中升起一種武林豪傑比武的豪情。
那就戰吧!
他並不懼,苦練數年技藝,或許等的就是今日。
這次大賽設中高職學生組、中高職教師組技術競賽,此外還有中高職班主任能力比賽、中高職教學能力比賽,孟榮也代表學校報名了車工競賽。
一夜休息無話,次日,孟榮早早來到指定的賽場。
時間的車輪滾滾,這個時代,工業進步快速,潮流變化極大,在不知不覺間,普車作為高難度零件的加工設備被用的越來越少,不但是因為數控車在逐漸普及,而且帶有插補功能的加工中心無論在效率上還是難度上,都比普車強了很多,普車作為競技項目的存在感和意義,越來越低,沒準這將會是普車技能競賽的謝幕表演。孟榮這段時間終於意識到,他曾經以為的先進工廠,豐禾已經很落伍了。
到了這裏,想著行業的轉變,孟榮對於競賽題目,還是多少有些期待的,畢竟很有可能是落幕賽,怎麽的也要最後輝煌一下吧,所以競賽題目應該不會簡單。
然而事實讓孟榮大跌眼鏡:三層嵌套空心立方體。
這個在外行看來十分高深的,用外圓加工設備來加工立方體這種題目,在孟榮眼裏不過是入門題,這個題目唯一的難點就是在支撐和填充,對於車削方麵的功夫基本上沒有什麽體現。但是組委會已經出題了,那就認真對待吧。
整個競賽過程乏善可陳,唯一的亮點是支撐填充方式,孟榮用了新材料:熱熔膠,而其他人都選擇用了石蠟或木塊。
他是在不久之前才知道有這種材料的,擔心賽委會會出臨時支撐方麵的題目,所以隨身帶了一把膠槍和兩個膠棒,果然派上了用場。別的選手都選擇用了石蠟或木塊這種常用材質來做支撐填充物。
熱熔膠的好處是融合了石蠟的快速塑形能力和木塊的支撐強度,隻要用膠槍擠進切削好的空隙內,等著冷卻凝固就可以了,石蠟雖然成型速度差不多,但是支撐強度比熱熔膠差很多,經常需要拿下來調整,而木塊需要臨時測量加工,而且是過盈配合,所以製作速度很慢。
以孟榮的動手能力,再加上這一點技優勢,導致他在在數十人脫穎而出,其他學校老師,雖然技術理論知識不一定比孟榮差,但問題在於孟榮出活比別人快,這麽多年的苦練,都是實實在在的基本功,而老師們再怎麽努力,在這種基本功上也不如孟榮紮實。
於是,孟榮輕鬆地竟在這個單項目中第一完成任務,而且他自信質量極高,也就是說,他拿了個冠軍,為江陽隊,為端江中專搞了個開門紅。
本來賽場剛開始,孟榮還是有些激動和緊張的,充滿了期待,可是,雖然名次拿到了,但是孟榮心裏還是不舒服,畢竟謝幕演出竟然出了這麽簡單的題目,這出乎他的意料之外。
他掃視著還在賽場上流汗的眾位教師組,心中有些悵然,自己這個臨時聘用的教師就這麽勝過了很多專業教師,是不是有點勝之不武?
他一個人悄悄地走出賽場,去觀摩其他人的賽事,大家每個人都分配了不同的任務,除了盧校長和陳老師,都要參賽,忙得不可開交。他走出場時,還沒有一個端江的人知道他這個單項的賽事結果。
他本來想去看看閆果的比賽,但是剛一邁腿,忽然又止住了,還是前往梁子君的現場吧,畢竟梁是孟榮最看重的學生。
梁子君參加的是學生組的銑工競賽,來到賽場,得知題目後,孟榮不由得眼前一亮,因為這個題目可比教師組要難,那是相當的有水平:X5032A加工S形曲線凸台,而且截麵還是梯形。
銑梯形截麵凸台對於立銑來說易如反掌,但是加入曲線之後,一切就變了,這道題不但考驗選手對於成型銑刀截形製作的水平,對機床兩軸聯動水平要求也相當高,X5032的數顯係統雖然能起到一定幫助,但是對於由於無法控製主軸轉速,所以還是相當考驗選手實操水平的。
刀具的製作,用普通立銑刀柄,焊上合金刀頭,塑形,理論上就行了,但是要完成內外兩道S曲線切削,在波穀段的切削量和切削力是相當大的,所以對焊接水平和刀柄精度的要求很高,梁子君之前在孟榮的指導下,已經大有長進,此時在賽場上,收起了吊兒郎當的表情,十分認真地先把普通銑刀柄修改成錐頭柄,再小心翼翼的焊接。
他的動作標準規範,看得站在場外的孟榮頻頻點頭,還可以。
隻是因為這個題目難度有些大,特別消耗人的體力和精神,就是試切之後測量確定截形正常後,才方向心來,時間就已經過去了大半天,還剩下小半天。
梁子君明顯有點急躁了,他索性換上普通圓柱立銑刀,銑出了大形,利用數顯係統的簡易聯動功能,銑出了正弦S形凸台,然後換上成型刀,對刀,標定坐標0點,再繼續用聯動,讓成型銑刀靠上凸台的根部,慢慢的修出梯形截麵。等完成最後一刀,比賽時間已經所剩無幾,然而由於梁子君對轉速的控製有些失誤,引起了刀振,在兩側波穀位置都產生了振刀紋,想要重走一刀已經來不及了,隻能將就著把成品交上去等待評判。
看著梁子君的動作還有沮喪的表情,在旁邊看了一天的孟榮卻是相當讚許的點點頭。剛才,他站在旁邊,來回走動,眼光所及,看到了一個個對手的成品,有幾個水平頗高,明顯在梁子君之上。
“隻是還是欠火候啊。”孟榮在讚歎梁子君的進步之餘,不由的暗暗歎了一口氣。
當梁子君疲憊地走出賽場時,迎麵是孟榮遞過來的一杯熱水,“不錯不錯,你能在短短的時間能能做到這個程度,非常不錯了!”
看著孟榮欣慰的表情,梁子君嘴角抽了抽,他太累了,現在連話都不想說了。
孟榮卻是知道,這位小夥子未來可期。