嘭的一聲，車門被拉開後又被重重地關上了。
柏思穎上車之後，見柏思螢一早就在了，冷嗬了一聲，白了一眼，環抱起雙臂，去看駕駛座的司機，“開車。”
“可是，霍……”少爺還沒有說出口就被柏思穎給打斷了。
“現在你是不聽我的？”柏思穎盯著駕駛座上的司機看。
柏思螢瞥了一眼，從車窗外看出去，沒有看到霍一凡，倒是看到了季聽聽往這一邊看過來了。
柏思螢意外了一下，接著就看到她和她的家人一塊兒走回去了，感覺很溫馨，有家的感覺。
“聽到了沒有？開車！”柏思穎是知道柏思螢不會管自己的，她就是想讓霍一凡走回去，最好走回到家中的時候又要繼續走回來上課了。
“這，”司機是受了柏先生的叮囑，一定要把三個孩子都接回去的，“大小姐……”
“你進去找霍一凡。”柏思螢的音色清冷淡然，“找到了再回去。”
“找不到的話，那就一起留在這裏等。”柏思螢無視了身邊的注視，從容淡定地低眸看著手中的書。
柏思穎咬牙，“你偏要跟我作對？”
“如果你不樂意，大可以走回去。”上一回，霍一凡真的走回來了。
柏思螢都知道，那個男孩子總是有意料不到的驚喜。
“你……”柏思穎也想起了上一回，想到了爺爺的教訓，再也不敢出聲了。
靜默了一會兒，司機下車去找人了。
車內，隻剩下她們兩人。
柏思螢完全不理會她。
而柏思穎也不想跟柏思螢待在同一個空間內，直接下車了。
嘭的一下，又是一聲讓人不舒服的巨響。
柏思螢也不過是緊了緊眉心，再也沒有其他情緒了。
另一邊，季聽聽好奇地回過頭看過去，正巧看到了司機下車，隨後，柏思穎也下車了。
沒有看到霍一凡。
這一刻，季聽聽還是挺同情他的，但她什麽都幫不了。
也不會去多管閑事。
“姐姐，你在看什麽？”季微微牽著宋曉嵐的手走在季聽聽的旁邊，見她回頭看過去，也跟著轉頭看回去，然而注意力卻是沒有落在小車上，而是人來人往的街道兩邊。
都是放學回家的學生。
“沒什麽，”季聽聽收回了目光，抬頭去看宋曉嵐，問道，“媽媽，店麵找得怎麽樣了？”
拿到錄取通知書的前一天，季聽聽和季微微還有宋婷怡三人一起去了文具城，也去了後麵的花鳥市場，找到了一家專門賣玉器的店。
也得到了玉器老板娘的同意，約好了第二天下午拿著大石頭過去檢測是否有價值。
季聽聽是相信季微微的話，但怎麽也沒有想到，那塊大石頭。
並沒有她想象中的那般有價值，而是……
世間罕見的玉石。
價值連城。
玉器店的老板給不出這個價格，倒是幫忙找人看看，有沒有能買下來的老板。
宋曉嵐也不想讓玉器店的老板白忙活，也給了辛苦費。
最後，就在昨天，被不知名的人給買下來了。
不多不少，正好二十萬。
一夜之間多了二十萬，宋曉嵐都懵了，宋燚叮囑她不要跟旁人說，隻讓家裏人知道。
當時宋婷怡也跟著去了，當天晚上宋明坤兩兄弟都知道了。
唐憐雪為此還慪氣了很長一段時間，二十萬啊。
能買好幾套房了！
可宋曉嵐卻是想買下一間商鋪做生意。
商鋪的價格，尤其是地段好的，沒有幾萬，甚至是十來萬都買不到。
宋曉嵐和田雙玉兩人這幾天一直都在看店麵，但都沒有合適的。
“找到了。”宋曉嵐笑著回答，抬眼看了一下，正好看到了上午去見過的店麵，順手就指了指，“就在這裏。”
“不過還沒有談好價格。”
季聽聽和季微微兩人順著宋曉嵐的指尖看過去，這店麵的位置正好是公交車站牌的後麵。
若是在這裏做早點生意的話，這附近的學生隻要下車了就能去吃早餐，很是方便。
而且周圍來往的人吃完早餐還能搭公交車離開。
“價格應該很高吧？”這算得是好地段了。
季聽聽還知道，再過二十多年，就在前麵就會開一個購物廣場，這一帶就算是正式繁榮起來了。
而且拆遷也還沒有輪到。
宋曉嵐也是看中這一點，在這裏做幾十年的生意也是合適的，還有一點，那就是這商鋪是上下兩層的，一樓可以做生意，二樓能住人。
非常方便。
但，宋曉嵐還是想要買房子，等孩子們長大了，就不適合再同住一間房了，而且還要多準備一間房給父母住。
宋曉嵐覺得手裏突然多了二十萬，怎麽可以做很多的事情，感覺不少麻煩都迎刃而解了。
“真的是要謝謝微微啊。”如果當初不是季微微撿到了那一塊石頭，也不是她非要帶回來，現在家裏可不會平白無故多了一筆錢。
宋曉嵐是真的不知道要在菜市場門口擺攤多少年才夠資金租店麵。
“那店麵距離你們上下學也很近，你們的媽媽也是看中這一點。”田雙玉也覺得這裏距離河堤也很近，往前走幾百米就到了。
“媽媽，就是這裏吧。”季微微認認真真地看了一會兒，也覺得店麵很好，“我們就要這裏吧。”
現在的季微微已經在想象著以後放學可以自己回來，然後回到屬於自己的小家。
“那就這裏吧。”季微微開口了，宋曉嵐就沒有再猶豫了，隻是希望還能再講講價。
不管怎麽樣，價格低一些，對她們來說也是極好的。
——
下午，有英語課和數學課。
這對一年級的學生來說肯定是不怎麽能適應過來的，但這是培優班。
上英語課的時候，英語老師很直接地開始教大家音標的讀法，而且還要求一節課學會，並且學會拚讀。
季微微和季聽聽兩人在暑假的時候一直有聽宋婷怡的錄音磁帶，所以發音都很標準。
這讓英語老師很詫異，“聽聽，你來把這一段對話給朗讀一遍。”
一年級的英語課文都是對話，沒有什麽難度。
季聽聽並沒有隻一口氣讀下來，還有節奏和停頓。