“我算是把你看透了的,這個屋裏麵的人隻要還能有口氣就不能閑著,不然你這日子都過不下去了,渾身都難受。凡凡子還說叫我回來養病呢,這一天到晚的給我 種病還差不多。天哪,這稍微閑一哈都不得了了,吃你現成了。”
葉新民平時喜歡叨叨,但是向來都是跟說著玩似的連說帶笑,但是這會兒也來氣了。
“都是的很,你一天到晚忙的很,你幹了些啥你忙的。忙著耍手機,忙著竄門子,把你忙的還有法吧?一天到晚看人家這個那個都好耍,都比你命好,你咋不看看門邊上這些。嫂子今年都七十五了,人家種了多少地幹了多少活。江毅德兩口子更不用說,江毅德就是個懶慫,他婆娘一個人喂了兩條豬,種了那麽多田地。說年齡哪個不比你年齡大,說毛病哪個人身上莫點毛病,哪個不是在醫院裏麵住一回又一回,都你金貴的很。
動不動幹點啥都把你麻煩了,在洗衣裳有洗衣機,煮個飯你都煮不好,煮點肉你說你有病要吃清淡的,吃清淡的你還把辣子使勁的放,那叫清淡的?
幾十歲的人了自家屋裏有些啥活自己不曉得,還要叫我來使喚,使喚一下你還不高興。口口聲聲在外麵有人發工資,在屋裏是在跟我幹,你是在給哪個幹?心裏有點求數莫得?”
張桂琴被他這嘰裏呱啦一通氣的不行:“外麵老板給工資還不敢像你這麽日眼呢,吃個飯學你老娘那一套,挑三揀四的,給你煮熟都不錯了,你想吃啥?把多大的官給當下了,一天到晚都得酒菜招待著你。動不動這個勤快那個也能幹,她們幹了再多的活也還是在這個農村裏麵打轉轉,一年能掙幾個錢。”
葉新民聽見她這話鬼火都沒有那麽大:“都是,人家都莫出息,都沒有你有錢,你好好的吆喝。這兩年你掙了幾個錢看把你狂的,這個山卡卡裏都把你擱不下了。我使喚不動你了,我也莫錢給你開不起工資,雇不起你。你趕緊走,現在就走,哪個能給你錢你給哪個幹去。”
兩個就因為幾句話的事情越扯越遠,在家門口鬧夠了,張桂琴到底沒動彈,葉新民自己走了,走了之後就給葉知凡打電話訴苦。
葉知凡不曉得他們咋吵起來的,但是家裏吵架無非就是那麽些雞毛蒜皮的事情,兩個人那性格都一言難盡,她哪個都不想理會。
最重要的是她現在也沒有精力去理會。
她擔心陳聽聽被揍了一拳身體會不會出問題,更擔心陳聽聽現在的整體狀況。
她琢磨著得去跟老師打聽打聽,看看在學校裏麵到底是個什麽情況,最好是跟幾位代課老師都能約到時間好好談談。她也能把在學校外麵的情況跟老師反應一下,相互溝通一下看看到底怎麽辦。她覺得,老師教書育人,怎麽著也比家長辦法多一些。更何況,孩子對老師確實跟對家長的態度是不一樣的。
別人不好說,陳聽聽現階段來說,還是比較敬畏老師。現在要是不想辦法掰過來,以後就真的不好說了。
電話打給班主任,一開口老師就道:“陳聽聽家長啊,你不給我打電話我都要聯係你了,這樣,你抽個時間到學校裏來一趟吧!”
牽扯到陳聽聽的事情,葉知凡一分鍾都不願意耽擱,但是也得配合老師那邊的時間哎,時間約在了星期三。
跟老師約了碰麵這個事情葉知凡誰都沒給說。
下午陳聽聽放學回去陳嘉善已經回來了,葉知凡將他接回家裏就不管了,吃了飯直接進了臥室,在**擺了個小床桌,電腦放在上麵辦公。
陳嘉善沒進來,在外麵一直守著陳聽聽寫作業。
陳聽聽坐如針氈,他摸魚習慣了,什麽時候被人這樣盯著寫過作業。
要是他媽媽他還敢開口讓離遠一點,但是他爸在這,他不敢。
他其實心裏很清楚誰能惹誰不能惹。想到昨天晚上檢查作業時候的煎熬,他的作業寫的一筆一劃無比的認真。
星期三早上九點半剛過葉知凡就聯係了老師去了學校。
班主任姓王,四十出頭的樣子,是一個很幹練的人。
見麵也沒多餘的寒暄,直奔主題。
葉知凡道:“我知道你們都特別忙,但是實在是沒辦法不得不打擾你,陳聽聽這段時間,就期中考試之後這段時間變化真的太大了,我天天看在跟前都不清楚他到底什麽時候變成現在這樣子的。”
話題拉開,她就將陳聽聽這段時間的情況事無巨細的都跟老師講了一遍。
老師基本上一直在傾聽,直到她說完才笑道:“都是這樣過來的,我倆個孩子,都有過這樣的情況,過了這個階段說好就好了。”
“可是要到什麽時候才能好呢?初中就這麽短短三年,這一學期說過去就過去了,就這麽荒廢了,讀不了高中,那人生第一個最重要的階梯都上不去還談什麽將來呢?”
老師道:“所以就需要家長跟老師多多配合,給我們及時反應情況,我們也會跟家長溝通,多反應孩子的情況,必要的時候私下達成一致采取一些手段。他們畢竟還是孩子,看著好像很難管教,實際上都還很單純。有時候家長跟孩子真的是不能硬碰硬的說什麽去管教,是真的需要動點心思用點手段的。
陳聽聽這個孩子是能學進去的,他聰明的很,就是不主動,喜歡玩。加上最近一段時間他跟我們班上坐在最後麵的幾名同學走的很近,整個人都變得十分的浮躁。我為什麽說要讓你來學校一趟呢?就是關於他在班上跟同學打架的事情,這是上個星期的事情了,檢討他寫了你也看了,你看看,就那麽一點事情他就跟人動手,實在是躁動的不行了。”
葉知凡愣在那裏:“打架?我沒聽他說啊,完全不知道。”
“上個星期四,我讓他回家寫檢討家長簽字,簽字之後都交給我了。”班主任將壓在文件下麵的檢討書拿出來給她:“他先動的手,另一個還手脖子給撓了一道紅印子,你沒看見?”