野外拉練,或者我們應該說野營訓練的氣氛十分輕鬆,大家各忙各的,忙的那叫做一個火熱朝天,沒有在軍營的那種嚴肅壓迫感,也沒有了在訓練場中的那種死板規矩,大家到處竄門,男同學獻殷勤,女同學嬌羞裝柔妹子,各種亂象啊。
在這種亂象之中,蘇昊跟夏晴兩個人就成了一道亮眼的風景線了。
男俊女美,單單是這一點,就足以吸引所有人的目光,再加上蘇昊跟夏晴兩個人的名字,想要不引人注意都不行。
看著兩人相談甚歡的模樣,班上的那些男生算是徹底的死心了,本來在路上的時候,這些男生就已經覺得沒有什麽希望了,特別是蘇昊背著夏晴一路徒步走過來的時候,隻是那會兒他們還在心裏安慰自己,說這隻是戰友之間的互相幫助。
但現在呢……現在可就不是互相幫助了,直接就是如同情侶一般把所有人都丟在一旁,兩個人去秀恩愛了。
至於那些女生,她們比起男生來就要單純多,繼續崇拜著蘇昊,畢竟怎麽說呢,崇拜不是占有,單純的崇拜而已。
所有學生都沒有想到,就這麽一個上午,他們竟然是接二連三的被人秀了一臉,喂了好幾次狗糧。
“你看你看,我說的沒錯吧?”牧朗一隻手搭著吳磊的肩膀一邊望著蘇昊的方向嘿嘿笑道:“這下子昊哥還不請我們吃飯,家法侍候。”
“你還欠一個星期的早餐。”吳磊一般不說話,一說話都會讓人無話可說,例如現在。
牧朗呆了呆,以他的厚臉皮這一瞬間都不知道該做什麽反應,天知道他現在心裏有多麽崩潰。
“你說天著跑哪裏去了?”回到帳篷,謝過那兩個幫忙看著火的同學後,蘇昊一邊撥弄著火苗一邊有一搭沒一搭的說著。
“不知道。”這也就是牧朗提問,換成其他人,估計吳磊連回答都懶得回答。
兩個人同時離開同時回來,牧朗不知道吳磊怎麽知道?
“好無聊啊,多想跟昊哥一樣找個女生談談人生啊。”牧朗仰天長歎。
跟吳磊聊天,太痛苦了,這家夥回答最多就是嗯嗯啊啊,又不然就是一句話直接把人給噎死,還是不償命的那種。
“算了,不管了,我先去領點米回來,還真別說,肚子有點餓了。”猶豫了一下,牧朗撇下吳磊,向著領米的那輛卡車跑了過去。
他們這些人是不是自己的生火的,一般都有記錄官在記錄,想要作弊,門都沒有。
在這種情況下,生火成功的人也不需要報備,而且也沒有人敢在魔鬼教官李林的監督下耍這種滑頭,敢過去領米的人,都是靠自己生火成功的人。
如果不是這個規定,相信在蘇昊生火成功的時候,所有的學生都會跑過來跟蘇昊他們的宿舍借火了,而且還是有借無還那種。
至於秦天著同學呢……此時他已經進入了樹林裏麵。
這裏雖然是軍區專門挑選的野訓場所,但也不可能杜絕所有的潛在危險,例如……樹林裏的原居民,動物。
此時秦天著正趴在地上,目不轉睛的盯著前麵悄然冒頭,在地上一跳一跳的兔子,那是一隻純白色的野生兔子。
大米?這軍區方麵有提供,在生火成功的時候,秦天著就已經不再去為米飯擔憂了,他現在要做的是打野味。
蘇昊去釣魚,那自己能做什麽?當然是設置陷阱捕捉一下這些小型的動物啊。
大卡車那邊,李林看著牧朗興高采烈的領走大米,眼中含笑點頭。
這個小家夥不錯,累癱了之後還能夠繼續堅持著訓練,沒有像其他班級那些嬌生慣養的學生那般,累倒了第一天就是一堆的借口,想要回學校的同時還要軍營這邊給出說明,煩得很。
“這個小家夥是跟蘇昊同一個宿舍的吧?”老肖教官望著牧朗的背影,有些不大相信問道。
“當然,我之前不是已經跟你們說過了?”李林歪了歪頭道。
“蘇昊那個小家夥確實出色啊,而那個秦天著也不錯,剛剛偵查兵回來報告了,秦天著那小子已經抓了兩隻兔子!”老肖教官感歎了一句。
今年的新生太過讓人意外了,幾乎都不用他們這些教官出手,就已經自己開始動手豐衣足食了,再這麽下去,他們三個教官就變成看官了。
“我早就想到了,所以才規定不是自己生火的人沒有大米。”李林嘿嘿笑道。
“這就是團體合作的力量,如果沒有蘇昊跟秦天著兩個人的出色表現,現在這裏肯定還是一團糟。”李林肯定了一句。
“其實話說回來,蘇昊跟秦天著兩個人多麽出色啊,怎麽會有兩個在訓練中途累暈過去的同伴?難道他們在訓練之中沒有互相幫助?”老牛有些不明就裏的湊了上來說道。
“沒有互相幫助?沒有互相幫助的話,現在這裏大多數學生估計早就已經打包回府了。”李林搖了搖頭笑道:“我的訓練可不是一般大學生的軍訓項目,任務重不說,大多數都是要靠自己才能完成了,我剛肯定,這個班級如果沒有蘇昊作為標杆作為榜樣,現在能夠留下來,不足三分之一。”
“這麽凶殘?”老牛有些不大相信,他可是訓練狂人,他才不相信李林的訓練量有多麽恐怖呢。
“給你。”李林笑著把一個文件夾扔了過去:“這就是我們班級的訓練。”
耳聽不見得是事實,但眼見過的事情你就沒有借口再懷疑了吧。
這一份就是蘇昊這個班級這一次軍訓的具體訓練項目,每一個項目的任務量跟通關要求都被標的明明白白,就算是一個外行人,一眼看過去也能夠看得懂,更何況是老牛跟老肖兩個內行教官。
片刻後,老牛跟老肖兩個人互相對望了一眼,解釋看到了彼此眼中的震撼,最終老肖教官感歎道:“這是一份說明團體合作重要性的訓練,也是一份說明個人標杆獨特魅力重要性的訓練。”