第二節 戰略轉向（二）
幸好劉湘也意識到這點。他看到莊繼華已經向門邊走去。連忙說了句：“有請。有請。”
莊繼華聞言放慢腳步。劉湘趁機走到他前麵。滿臉堆笑的迎出門去。莊繼華也就放慢腳步跟在他身後。門外E來和鄧演達正在一起有些悠閑的交談。旁邊站著的是留著平頭黝黑的朱D。
看到劉湘等人迎出來。周E來和鄧演達終止談話。也快步過來。隔著老遠。周E來就伸出手來：“甫公。”
“周先生。鄧先生。玉階兄。快請。快請！”劉湘滿麵笑容的握住周E來的收。跌不聲的請他們進屋。
“文革。你也在。”周E來隨後又向莊繼華伸出手。恐怕隻有在毛Z東身邊。周E來才不會成為眾人屬目的中心。莊繼華看著風度翩翩的周E來心裏卻在想。他握住周E來的手。這個握手與以往不同。當年廣州還有夥伴的味道。透著親切。鼓勵。今天則是平靜。雖然還有些溫和。卻隔著一層薄薄的紗。
“周主任。”莊繼華心裏暗歎卻也堆上笑容。鬆開手後說：“我這個學生不尊師道。不尊師道。沒去拜見兩位老師。請兩位老師原諒。”
“嗬嗬。文革。你這不是廢話嗎。我知道你沒時間。你現在是委員長的好學生。”鄧演達揶揄道：“不過我們今天是見你的。我們是來拜訪甫是甫公的地方嗎。學生的地方在旁邊呢。不過。”莊繼華語氣一轉苦著臉說：“鄧主任。就算學生是自作多情。你也留點麵子嘛。學生沒麵子。老師臉上也不好看。您說達、劉湘等人同時大笑起來。周E來笑著說：“文革。你還是那樣。一點沒變。”
“我們四川人有句話。三歲看老。文革的這個性子恐怕改不了。”朱德臉膛黑中透紅。笑容十分憨厚。若脫下軍裝。再戴上頂草帽。那就是觀音橋街頭賣菜的老農。全然不像前世那威武地元帥。
“文革。這是我們紅軍總司令朱德將軍。”E來見莊繼華在打量朱德。連忙向他介紹。
“認識。認識。”莊繼華連連點頭：“除了會上以外。報上和懸賞告示上見過。其實照片更英俊。”
莊繼華的這句玩笑讓眾人一楞。隨即爆發出一陣狂笑。笑聲中眾人都有恍然如夢的感覺。十年征戰。五次圍剿。湘江血戰。川西喋血。雪山草地。陝北黃土；暗室密謀。沙場苦鬥。到今天都化作一笑。
進到屋裏。眾人又開了幾句玩笑。莊繼華成了眾人當然性格。二來是他的輩分（矮一輩。沒辦法）。三來這裏麵中除了何健和朱德。誰都與他熟。
“文革。你們這是談什麽事。可以說說嗎？”鄧演達終於把話題拉到正事上了
“哦。當然可以。”
於是莊繼華就把李宗仁他們的擔心告訴了鄧演達和周E來。鄧演達皺眉思索著會說：“這個擔心我回國以前也有。不過。我認真想過。蔣介石這次是真要抗日了。不是作假。為什麽呢？簡單的說。是大勢所然。丟掉東北熱河已經讓國民情緒難定了。再丟掉五朝古都北平。他這個委員長再不作出反應。恐怕連黃埔係也要起來反對他了。所以不管從國家還是軍隊還是他自己的權力來看。他都必須起來抗
“擇生說得對。”鄧演達的話剛說完。周恩來就站起來了：“不管蔣介石是真抗日還是假抗日。我們都要推動他真抗日。推動他實行全民族抗日統一戰線。取得抗戰的勝利。我相信隻要我們在外麵推。你們在裏麵勸。蔣委員長就一定能真抗日。”
高明。高明的演說。雖然隻有幾句話。簡簡單單幾句話就把蔣介石劃進假抗日一類人裏了。為以後留下無限遐想空間。同時還拉攏李宗仁和何健。莊繼華心裏很不舒服。中央對抗戰地準備早在五年以就開始了。五年以前你們在作什麽呢？把什麽責任都推給蔣介石。這未免有些不公平。
“我說兩句。”莊繼華忍不住說道：“實際上校長五年以前就開始著手準備抗戰了。西南開發就是這個目的。這一點我可以作證。當時校長就對我說如果打起來。我們肯定擋不住日軍地進攻。東部恐怕要丟得一幹二淨。軍工企業隻能建在西南。所以才有了資源委員會。才有了西南開發。五年下來。我這個學生沒做好。西南開發還沒完全建成。至少還需要五年時間。不過現在西南地區的軍工廠能夠生產汽車、重型火炮、機槍、步槍。能夠滿足五十萬人的裝備。再過一兩年。還能生產飛機、坦克。這些都是實實在在的。而且這次到京以後。校長數次召見。我們談的都是戰爭。所以我認為校長這次是下決心要抗戰了。絕非消滅異麵現象。”周E來敏銳察覺莊繼華的情緒。他平靜的看著莊繼華：“廬山上他剛提出解決盧溝橋事變的四點原則。宣布這就是最後時刻；可隨後孔祥熙和何應欽就公開宣稱。中日實力差距過大。戰則必亡。這就表示蔣委員長心裏還在猶豫。還是想以退讓求平安。正如你所說。西南開發還需要五年時間。若不是全國上下高民黨內外一致要求抗日。他會毫不猶豫地選擇讓步。更何況。你們國民黨內還有一股潮流。宣稱抗戰必敗的潮流。這些人活躍在他周圍。影響著他。這是十分危險的。別看他現在比較堅決。可有這些人在他的想法隨時有可能轉變。”
“周主任。我承認我黨內有些人是很悲觀。認為中國打不贏。”莊繼華鄭重的說：“我想這不單單是他們地想法。中日之間的實力差距擺在那裏。領導者必須考慮這個因素。不能像街上的青年學生那樣。僅憑熱情決定。必須衡量全局。就說現在開戰吧。我認為我們能打贏。但代價很大。如果能拖上五年。我們可能要少死幾百萬人。當然拖地前提條件是平津必須是我們地。華北不能自治。”
“哦。文革。你認為拖五年時間。少死幾百萬人的依據是什麽？”鄧演達皺眉問道。
“很簡單。五年以後我們的實力更強。按照我的估計。三年以後我們可以組建獨立坦克兵團。可以擁有與日軍在華北平原正麵對抗的實力。如此我們可以保住山東。河南。戰火可能打不到江南；但現在呢？我們沒有。華北絕對保不住。山東山西也保不住。不要說我們軍隊人數眾多。在座的都是軍人。應當清楚現代”莊繼華說。
“那你的意思是把平津交給日本人？”鄧演達努力壓抑自己地怒火。沉聲問道。
“當然不是。”莊繼華毫不畏懼：“我的意思是準備時間越長越好。如果實在避不開。才應該選擇抗戰。校長有所猶豫是自然地。也是每個負責的領導人都會有的。絕非什麽投降。孫子兵法開篇明義就說。兵者。國之大事。死生之地。不可不察。一旦全麵戰爭。”莊繼華用腳剁剁地板：“這座南京城能不能保住都還未定。這樣的決策。不能慎重。”
鄧演達真生氣了。他唰地站起來：“文革。我真沒想到。這才幾年。你怎麽就變得這樣懦弱膽怯了。當年守牛行的勇氣那去了！”
“擇生。別動怒。別動怒。有話好好說。文革隻是就事論事。”李宗仁連忙拉住鄧演達。把他摁到沙發上：“他並沒有說不打。他隻是替他的校長辯解。是這樣吧。文革。”
“嗯。”莊繼華低低的回應一聲：“老師。我的意思是。你們不能用有色眼鏡看校長。好像就希望國家淪喪似的。其實校長是想打地。淞滬抗戰。長城抗戰。校長不是打了嗎。中央最精銳的幾個師都拉上去了。”
“可他最後求和了。”鄧演達冷冷的反駁說：“你能“這一點我有信心。校長定會堅持到底的。”
看著莊繼華的樣子。李宗仁倒有些奇怪了：“文革。你的依據是什麽？”
“很簡單呀。鄧主任不是說了。大勢所趨。”莊繼華說：“一個國家。一個政府。說什麽的都有。你不能不讓人說話。否則那不就是專製獨裁了嗎？您說是不是鄧主任。周主任。您不能說他們認為應該和談。就說人家是賣國賊。你們反對專製。反對不自由不民主。不就是要讓人說話嗎？如果今天不準人家說和談。那麽明天是不是就該不準人家說其他什麽東西了。是不是。”
“可他們談的是讓步。妥協。投降。”鄧演達嚴肅的說。
“我知道。鄧老師。您別激動。討論問題就是討論問題。您看周主任就很平靜。”莊繼華這樣說讓劉湘和李宗仁何健朱德都有些意外。可周E來卻毫不在意。他們兩人與莊繼華實在太熟悉了。知道莊繼華又使出了化解對立地招：“我從來沒說打不贏。這點甫公可以為我作
鄧演達看看劉湘。劉湘平靜的點點頭：“他是從來沒說過。不過他老以抗戰為接口。要求我配合他。先是把重慶讓給他。然後又要我在全川建立預備役。然後就是推行減租減息。然後又是整軍。這幾年我劉湘的話還沒說完。莊繼華就不滿的嚷嚷道：“甫公。我聽著怎麽您滿腹怨氣似的。難道…..”
真說著。伍子牛快步進來：“長官。委員長電話。讓你立刻去憩廬。有要事。”
莊繼華站起來還要說。伍子牛卻又加了一句：“委員長要你馬上去。”
這時屋裏人的神色不對了。莊繼華沉聲問：“是什麽事。這樣急？華北嗎？”
“不是。是上海。”伍子牛答道：“好像是日軍在上海又搞出什麽名堂了。”