第55章 水火相濟
在老頭兒的結界中臨摹了會兒字帖，陶昕來不自覺歎了口氣，雙手托著下巴開始發呆。
“丫頭，歎什麽氣啊？”老頭兒倒立在天花板上做彎腰的動作，像是那些健身房中勤於鍛煉肌肉的健身人士一樣。不過老頭兒可不是為了健身，純粹是無聊好玩。
陶昕來心中有兩件煩惱的事情。一件與她自己有關，便是遍尋不著的馬耳草，另外一件與韓北望有關，就是他丹田受損的狀況。這兩件事情現在就沒有解決的方案，就像是一個死局，讓她每每想起來就忍不住歎氣。
“馬耳草？”老頭兒在天花板上走著路“你怎麽還想著那個啊。”
陶昕來也沒意識到自己把兩件煩惱事說出了口，所以聽老頭兒這麽說，頓時有點發愣。
老頭兒見陶昕來沒有說話，看了她一眼，“你要馬耳草，不就是要拿來煉製什麽洗靈丹嘛。”
“我的靈根天生相斥，若不用洗靈丹，怕是修行無望了。”老頭兒說得這麽明白，陶昕來也沒想著隱瞞。
老頭兒嗤笑一聲，“那你可知洗靈丹這種東西可是沒有確定性的，你想改變相斥靈根的現狀，說不定就會變成靈根全無無法修煉的普通人，這樣你也不怕嗎？”
陶昕來笑了下，“若成了，我今後的修行就順利很多，即便不成，我去俗世當個凡人也沒什麽不好，有什麽怕的。”而且這殼子的原主可是一次就洗靈成功的，她對劇情還算有信心。
老頭兒上上下下打量了陶昕來一番，雙手抱胸緩緩道：“人體有陰陽，腎水入心火，水火相濟方得金丹。”
老頭兒這段時間基本都是督促陶昕來臨摹字帖，並沒有傳授她什麽知識或者講授什麽經書，這麽正正經經地說了這番話倒是十分少見。陶昕來聽過後細細一品，覺得老前輩這話沒說完，似乎還有想說的意思啊。
這是多麽好的機會啊！陶昕來不傻，她立刻問道：“怎麽講？請老前輩指導？”
老頭兒笑嘻嘻地摸了摸胡子，道：“這你都不懂？你的靈根雖然天生相斥，但並非沒有休閑的可能，更何況你體內相斥的是水和火兩種靈根。水、火通陰陽，自然有些不同。”
這種論調陶昕來聽所未聽，聞所未聞，在原書劇情中都沒有看到過，現在驟然聽到，這可是大大的驚喜啊。
“請前輩指導！”陶昕來連忙起來仰頭看著老頭兒。
“指導？”老頭兒搖搖頭，“沒什麽可指導的。我說的隻是理論上成立的東西。而且……水火靈根雖然與其他相斥靈根有所不同，但若無外力引導，兩者總會相互耗損，對修行者不利。”
“什麽外力？”陶昕來急切地問。
老頭兒正準備說，突然像是想到了什麽一樣頓了頓，眼珠子轉得厲害。
“前輩，有話就說啊！”陶昕來急了。
老頭兒咧嘴笑笑，“呐，你知道妙真門有很多寶貝的。其中就有這麽一件寶貝，聽說對靈根相斥的人特別好哦。”
“什麽寶貝？”
“那我可沒見過，不過聽說是一塊綠色的玉，聽說是上古神物，半個巴掌大，能在相斥靈根中充當介質，讓修士得以雙靈根修煉。雙靈根修煉的也不是沒有，你既然是水火相斥的靈根，憑著這上古神物一起修煉多好。”他頓了頓，“可惜這種東西沒有人見過。”
陶昕來聽到這話，心裏咯噔了一下。她雖然不知道老頭兒說的玉是什麽玉，但是對於他說的綠色的上古之玉，她倒是知道有這麽一塊玉，而且還知道這塊玉在哪裏可以得到。
原書劇情中便是白子蓮得了這塊綠色的玉，但是白子蓮可沒有拿它當做什麽介質使用，而是當做一件靈寶。
老頭兒沒有給他消化的時間，又問道：“你說丹田受損的可是三靈峰韓鳳儀的大弟子韓北望。”
陶昕來點頭，打鐵趁熱道：“可有好的建議？”
因為老頭兒之前提到那塊玉，陶昕來對老頭兒的認識水平表示相信，她覺得或許這位老前輩會有什麽好辦法吧。
老頭兒卻搖搖頭，道：“沒有。韓北望那小子我見過，挺不錯，但是丹田一旦受傷，要恢複起來就十分漫長且不定了。”韓鳳儀一直找不到好的幫助韓北望恢複的方法，因為這個時候韓北望的丹田實在是太不穩定了。
沒想到這個小丫頭認識韓北望，看起來還很為韓北望著想，為了這些事情幾天都魂不守舍，寫字也不好好寫了。
陶昕來有些失望，正準備再問下去，可是腦海裏突然出現那天韓北望和黑衣人打鬥的場景。
黑氣縈繞，那個——是魔族人。
如果陶昕來可以看看韓北望胸前的傷口，一定會發現他的胸口是一個掌印，掌印中總是散發著絲絲黑氣，那黑氣直通他的心脈，十分厲害。
“哎喲丫頭，你想那麽多也沒用，你趕緊的臨摹才是正經事，不過我可告訴你，什麽馬耳草啊洗靈丹阿的你都不要再找了，那些東西都沒有好處的，而且還不一定有用處。你相信我老頭兒沒錯，我吃過的鹽比你趟過的河都要多，你有那功夫，還不如找找那塊古玉……”老頭兒絮絮叨叨說了半天，陶昕來思緒已經飛了。
如果她想到的和老頭兒說的是同一樣東西的話，那一定是原書中白子蓮在秘境中得到的那個靈寶了。
她不敢跟白子蓮比運氣，但是有沒有可能，如果照老前輩的說法，不用洗靈丹的話，她可不可以先白子蓮一步去取那靈寶？
那麽就又有了兩個問題——一是命運之神的大手會不會像上次一樣，給了她這古玉，就從她這裏拿東西去補給白子蓮？二是即便她搶了原書中白子蓮的靈寶，這個她真的可以用得上嗎？
倒立在天花板上的老頭兒隔空朝她彈了幾下手指，陶昕來“哎喲”一聲捂著腦門兒，覺得真心有點痛。
“老頭兒我陪你聊天可不是為了讓你繼續想的，好好臨摹！你寫得好，老頭兒我就再給你說說更詳細的哦！”